六十四章

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“虽听,观众。”杜挤眼睛,笑,“跟听呢。”听”两,杜加重语气,既场观众肖遥话,肖遥场唱歌。

准备配乐啊。”肖遥继续摊

“清唱!”台观众喊

场观众肯定申戏艺考放榜清唱视频。”万敏佳

唱歌,首诗,”杜建议,“《诗词。”

肖遥并节目展示才艺节目果碰才艺展示环节,倒专门肖遥新增流程。碰肖遥明显才艺展示,节目组轻易放。唱歌肖遥《诗词首诗,其精彩程度唱歌

《诗词念诗应景,节目再念诗,。肖遥目熟知身份,观众唱歌,节目才艺环节肖遥决定唱歌

唱歌。”肖遥

。”杜,“清唱。虽音乐节目,简单乐器节目组几件准备唱?”

准备啊,”肖遥笑,“吧。”

问题。”杜高兴员立即送木吉。杜递给肖遥,,“需吗?”

,站。”肖遥背带,直接将吉,笑,“听粉丝评价唱歌。”

~”观众

万敏佳麦克风,,“因法将吉音响连且考虑专业麦克风效果比耳麦麦克风扩音,俩给,做麦克风架。”支麦克风给杜,两肖遥身边。

“谢谢。”肖遥微微躬身示,笑,“嫂两位给肉麦克风架,受宠若惊啊。”节目普通观众,两节目主持风格非常平民化亲切称呼嫂。

啦,节目组专业歌专门麦克风架嘛。”杜

唱首什歌呢?”万敏佳则,“老规矩吗?”

“老规矩?”肖遥微微解。

“江湖传闻,肖遥每次场合表演唱歌,原创新歌。”杜解释,“首原创新歌啊?”

啊。”肖遥微笑点头。经杜提醒,肖遥规律,点难度打破特别习惯。

“唱什呢?”肖遥观众,环视几位选,“今状元专场,往届应届经历代,已经或者即将步入差别,教室固定进入首《》,首校园民谣纪念光。”

“果首新歌。”杜点头,“状元专场唱校园民谣非常合适。请肖遥给首《》!”

肖遥场再次响阵热烈掌声依次拨琴弦试试音,木吉已经调,便将吉舒服位置,轻轻呼口气,准备

肖遥调音观众迅速安静,等待肖遥表演。

场安静,肖遥琴弦,段悠扬旋律响。因加入提琴等其乐器配乐纯吉声,让段旋律少点点儿愁绪,几分清新

“明,昨记,明惦记,曾经爱哭~

老师,猜问题翻相片,才

,肖遥略显低沉忧郁歌声响,虽略显简单旋律浅显歌词,几句歌声似乎始回忆”。

“谁娶愁善感,谁记,谁,谁给嫁衣?”

歌曲副歌部分,台场观众场听众已经始跟肖遥演唱轻轻,给

,问借半块橡皮,,喜欢跟

很蓝,太慢,毕业遥遥期,转眼各奔东西”

二段主歌更细化场景描写,曾经代经历场景,肖遥抒歌声场听肖遥歌似乎记忆浮:课桌条经数次争论才终确定三八线,写满纸条,测验考试挡住试卷...慢慢越入迷

“谁遇愁善感,谁安慰爱哭,谁信,谁它丢?”

二段副歌句,肖遥演唱点微妙变化,音量提高。紧接间奏段较快速指弹旋律,让场听众肖遥吉弹奏技巧微觉惊叹怀念法遏制

“啦...啦...啦...啦...啦...”歌曲,肖遥歌声已经歌词,连串简单“啦”字给整首歌曲收尾。场听众摇头晃脑肖遥歌词吟唱,已经完全被首歌给打

“谢谢!”轻轻拨琴弦,整首歌曲全部结束,肖遥向观众微微鞠躬致

!”声变热烈掌声,观众声,观众,则悄悄擦眼角。

“真!”万敏佳轻声感叹,“琴弹,唱肖遥厉害首歌写或者即将感觉何,反正三十肖遥首歌,被带回代温馨甜蜜回忆。”

老师曾经,”杜,“别辛苦,怀念活。,却确实此。听肖遥首歌怀念更强烈。”

桌,谁给嫁衣?”肖遥故问杜

肖遥问,万敏佳眼睛,满

“呃...”杜被肖遥问愣,眼神,赶紧答,“长头。”

“咦~”观众立刻片鄙视嘘声。

信!”万敏佳

“真!”杜赌咒强调,“候,老师严防早恋桌,桌。”

吧,信。”万敏佳放老公,转肖遥,“?”

“哦~”场观众片八卦呼声。

。”肖遥,“班每次座位,按照期期末考试顺序轮流选座位,考选,考选,选。,很早进教室选座位桌,基本桌。少男少窦初比较羞涩桌。”

敏佳问题问。”杜始反击,“肖遥首歌明显回忆怀念桌,该问桌,应该问桌。肖遥啊?”

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“刚。”肖遥答

“难首歌位初?”万敏佳八卦,“谁。”

“呃,其实。”肖遥始滴汗,坑啊。

首歌写其实。”肖遥始编故转圜,“暗恋。即便毕业尊重隐私名字定非恋爱才写甜蜜歌,定非失恋才写失恋歌。听,甚至感触,灵感,。”

吧,识趣再继续追问。”万敏佳笑

“再次感谢肖遥给首感,让回忆代青葱岁月歌曲。”杜肖遥取,递回给舞台边员,转回节目正常流程,“将请本期节目挑战者。”

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