42、粗制滥造视频
“果将非肢体暴力列入欺凌件话，，2006，全校园欺凌案件率骇听闻25%，25%，4名1名曾受校园暴力困扰，数字，代饱受欺凌阴云笼罩，必须正视点――，校反欺凌做很，其读知遇类似件该找谁，99%，全99%校仍欺凌件束策，件暴露问题，社校园暴力彻底漠视淡化，冷漠催《象》，受压孩社回答。”
台电视被放办公室，昨晚间，除已换守服外，李村英雄李云坐姿几乎昨任何，翘二郎腿，饶兴致观屏幕画――简陋flash画，《快乐驿站》像素花花草草舞足蹈，声音素材则明显别视频源剪切，二次合，甚至法。任何审青画嗤鼻，它像高速巴车放导视节目，粗制滥造笑程度，，水平画倒投合李云胃口，怎注字幕，盯画入神，露农民接触‘高科技’特邪笑容。
“李先，早。”刘瑕推门入，顺拿遥控器，按暂停键。
“什……几，机给，让村老乡联系吧！”李云回实――被关几晚，刘瑕语气，“关标准实晓什思，呀，q.q讲什假话？王志清堂叔凶嘛！刘长官，冤枉告诉……”
“实，王志清案比较明确场证明，堂叔已经外打工。”刘瑕，“目，完全错――紧，指明办案方向。警方已经批嫌疑带回，需鉴别。”
“啊，王村吗？”李云喜望外――，即使王志清侥幸逃脱法律制裁，更王村拉进局接受李村指认，李云简直场胜。“问题啊，肯定配合调查！”
迫及待站，刘瑕笑容讪讪坐。
刘瑕继续，笑容浅淡，居高临姿态明显，李云兴奋绪笑渐渐收敛，肩膀慢慢塌，像识阶囚身份，兴奋感，及低教育群体特畏缓缓褪……
理技巧，轻微精神虐待，理师，话语仅仅武器，配合环境、机，长间笑容足让短暂崩溃。――，尽管应，刘瑕般太滥段，承认，极少例外刻，李云精神虐待并必，兴。
奇怪，够此迟钝敏感，迟钝造伤害毫觉――李云知，昨晚几句话沈钦造影响，电视节目毫反应，打赌，根本觉做法校园欺凌――，与此，敏感轻微虐待，做此严重反应……
刘瑕注视李云，依旧保持蔑视微笑，焉注，李云眼神始闪躲，脚踝扣，防御性姿态，应该识警方带麻烦，许轻，法制较混乱代派传，许已经始遐给‘官’添麻烦受待遇……
放任黑暗幻继续展翅飞翔，欣赏恐惧――欣赏段足够长间，才重新切专业友善笑容。“配合调查，李先，知该怎鉴别嫌疑吗？”
“……知……”李云松口气，已气焰言，似乎被突软化吓跳，声音变，重回满血状态。“该怎‘鉴别’，刘长官，难比熟悉王村？”
刘瑕笑――送门。
重新挂居高临淡笑，静静李云。李云表逐渐僵硬破碎，吞咽几，舔舔嘴唇，终坐直，摆办公桌，“刘、刘警官……”
“嗯？”
“……，打扰您话，您，您继续……”
刘瑕并再给脸色，保持点压力，似乎让李云更配合，让更愉快，何乐？
“知该怎鉴别嫌疑，认真段录像完。”拿遥控器，察觉李云猛点头余投询问眼神，禁笑，恐怕很希望吧。“――陪。”
“，……”李云伸揩汗珠，才举，刘瑕瞥眼，赶快坐，黄.片曾专注盯向屏幕。
“嘿，亚洲。”
“男孩。”
“嘿，妈妈知长张脸吗？很伤呢？知宝贝儿脖顶□□脸？”
“哟哟哟，谁，黄蠕虫，嘿肯尼，跟重复遍，‘悲、悲、悲黄蠕虫――’”
始介绍，画变换真演，轻易，画音轨两源，画似乎电影截取，几黑正亚洲孩围间，伴随羞辱言语，受害者推推，，音轨白却口型合，甚至受害性别符合，被欺负实际孩，配音却叫‘亚洲男孩’。
瑕疵，引李云注，嘀咕几，敢提质疑。刘瑕扫眼，确认已真正始投入，收回全部注力，神望制粗糙视频。
“言语侮辱，校园暴力常见，容易被忽略形式，很容易被淡化间言语冲突。因此，校局忽略欺凌方式，尤其某族倾向较明显州，由政员身倾向，形式容易受偏袒处理。”
画再次切换，间办公室，妇办公桌幼童，“肯，三次提关族歧视投诉，三次告诉，贾马尔朋友并话，场证。”
脸被简单特效技术换漂浮恶魔，粗劣技术平板配音，让段话充满逗趣效果，李云鉴赏水平山东电视台水平，倒声感叹。
刘瑕偏头，直直望屏幕，双眼幽若混洞，像透屏幕，视频背感。
“，歧视华裔某程度政治正确，或者，歧视亚裔保险族歧视，仅仅白，黑、墨西哥，被白歧视主歧视华裔，甚至比白歧视更分，许寻找满足感。许原因，亚裔男孩比，弱，法肢体碰撞占风。”
视频突兀重新跳回头简单术风格，次甚至更偷工减料，黑底白线勾勒形，甚至连脸。男孩周围高群围攻惊慌失措，四处找空隙逃走，每次被推回央，背景刺耳欢快罐头笑声，接收群央黑老戏谑拳打脚踢。像猫捉老鼠待，等男孩逃段，才捉回送拳。
走拐角，群四散，男孩站原，似乎注妥，走进扇门。刚散群聚拢回，男孩始往奔跑，四周空间蠕聚拢，很快变封闭囚笼。男孩奔跑脚步慢慢停，站囚笼间左顾右盼――此简单线条与，居强感染力，刻，全黑，世界，却此孤独。
“校园相封闭环境，因此，校园欺凌更容易让陷入绝望，欺凌某程度具传染性，旦被打异类标签，沦被欺凌象，被社交态排斥。”
“肯，轮――”
制者视频源挑选似乎已经丧病狂，次视频源干脆本电视剧，教室，每轮流台解论文，少走，全轻轻窃笑声，慢镜头每脸掠，特写眼角眉梢嘲笑与屑，主角什，似乎已足被嘲笑。管什做什，全否定、嘲笑、轻慢、蔑视回应。
“直青少视社未，孩比使，校园欺凌愿望力反驳。校园欺凌证明未类幼崽，社残酷，充满兽性。欺凌与暴力，甚至已经刑犯罪――”
伴随解，画跳洗间，群拍掌笑群，名男另男头按进马桶，摁冲水键，次次，给限呼吸间。
“受害者却因父母、教师等隔阂，法寻找合适求助途径。”
满布白雪街，孤零零金少走，边走边打电话，背景音嘟嘟忙音。拿智机（实际片头交代2006比，次穿帮），屏幕，号码方加默认字体字幕，强注解‘母亲’。
找父亲电话号码，犹豫片刻放弃拨打，雪片往飘落，越飘越，像淹。画很快切换校，孩话，“三次冲突，肯，认应该读特殊校――很显，很适应群体活，母亲呢？”
“。”
“父亲呢？”
“知，。”
“监护谁？”
“保姆。”
“合规定，肯，向局举报，此，继续课，定再继续冲突，吗，亲爱？”
“冲突，欺凌。”
“停止谎，孩。”
连串冲突激烈白，音频语调反很死板，透明显机器色彩。解依继续，“受害者理健康造毁灭性打击，给留阴影，很高概率患忧郁症，感障碍，甚至更极端况……”
简单画风格回，黑底白线画表达崩裂极端况，造山运，座火山冉冉升，往外喷红色岩浆，血洒屏幕。随张张照片被切换。
“弗吉尼亚枪击案，科伦拜校园枪击案，几乎每校园枪击案背校园欺凌身影。理角度，极受压反弹，青少代欺凌记忆往往伴随终身，仇恨炽烈悠久，许冷血连环杀极愉快校园活，校园欺凌培养反社者与罪犯温床？青少此轻率毁掉方，受害者噩梦根源，若其走？听非常邪恶，社实，――”
整段视频结束非常突，像制者勉力做，终尽切耐，甚至连简短结束语剪完，强切入片尾，滚使音画素材目录。李云楞才回神，抿抿唇，“……放完啦？”
虽努力做茫解，略微苍白脸色，其实已明切。刘瑕深吸口气，视频拔，将注力重新灌注回李云身。
“视频，主校园暴力象。”，“主因内类似视频素材――、本比，校园暴力件似乎规模，很，它距离似乎相遥远……否明，内存校园欺凌象呢？”
“恰恰相反，认，校园欺凌局势，直极严峻，它常见程度、极端程度，受害者影响程度，丝毫弱欧韩，甚至许犹。并问题，因校园欺凌，暴、虐待、域、性别歧视，实际文明产物。精神文明、社公平展某特定阶段，象，并社问题，因整社此弱肉强食，弱者活该被欺凌、歧视与虐待……思潮代残余，名社达尔文主义。”
刘瑕注视李云，慢慢，“因此，轻易推测，校园欺凌与社文明达程度呈反比，越文明，教育水平越高区，校园欺凌频次与烈度越低，应段越完备，越贫瘠愚昧区，象越频，应段越缺失。比，乡镇农村……校园欺凌属常便饭，论长老师，甚至加害，此熟视睹、麻木仁，丝毫觉什。”
轻蔑怜悯眼神，李云坐针毡，换几姿势，虚与愧疚闪即逝，被掩盖。，“刘长官――”
“很趣实，”刘瑕继续，“，规律物，受科规律支配，否识问题，并先决条件。像类定义癌症，其抗争百十历史，数千断因癌症死，管识点――明白吗？李先，类真很奇妙，拿吧，外条件、内素养、长环境……”
打量李云，摇头露奈叹息，似乎忍李云戳破实，李云唇抿，典型受激反应，知被轻视，任何理影响，很，甚至比被戳刀更疼――尤其鄙视，确方方全方位碾压候。
刘瑕唇边绽笑花，“――视频介绍受害者……加害。”
顿才者加，“加害任何相，甚至根本相比，除球外，什相提并论方。校园欺凌，造非常类似影响。，加害，宣泄征服欲、支配欲，获片刻幻觉，泄荷尔蒙，满足卑结……随，很愉快件忘记掉。甚至重相关报，激识――很少校园欺凌加害觉做错，给找理由，‘方错’，亚洲、性恋、、丑陋、习、长让顺眼……，王村。”
李云眼睛飞快眨，刘瑕掷飞刀，根本毫招架力，全吃伤害，点回神。――李云觉坏，趣理常识，坏哪怕已世界定性，内接受坏，其实比别象艰难，正化本欲求。其实造很校园欺凌续影响，仅仅受害者被影响，加害彻底熟，识做怕，此厌恶，被负罪感纠缠，产理障碍，需介入治疗，严重患者甚至因谴责残、杀。
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刘瑕乎李云残，继续，“受害者，绝望感永远纠缠左右，影响，甚至直法复述……”
“恨，此刻骨铭。绪状态衍绪，极极端疯狂，像视频提校园枪击案，被社排斥员，整社态圈抱恨。恨酝酿结果――规模杀伤案件，干掉特定目标，身边员差别杀戮。”
“觉觉模式，李村爆炸案很像？”，“李先，虽表示齿，，确实找定调查方向。水电站员工，镇读员，被挑，王村，已被诚邀场。几乎曾被李村欺负。，，并每，因此留阴影。”
打笔记本电脑，推李云跟，打桌另视频――王村数十坐议室，笑嘻嘻屏幕视频。部分因拙劣效果分，英文白汉语字幕另重障碍（常阅读群，关注画字幕很吃力），，视频内容法吸引兴趣。少数几观者，眨眼睛，观极入神，男孩被追打、嘲笑、虐待……每段赤.裸.裸伤害呈，伴随某畏缩，紧张吞咽，忍摇头，眼闪泪光……
刘瑕眼神，奔跑男孩身流连，并次段监控，实，次段视频，王村几批观视频场，随确定嫌疑――视频像魔力，吸引注，分享本该微表观察脑力。禁，男孩什，做咨询，‘感身受’念头，感受绪，仅仅次，始奇，雪纷纷落，怎痛苦，少障碍，直接源受欺凌。
“……任何理创伤者，谈论类似话题，造再次创伤扳机效应。阴影复，部表反映。”
片刻，回神，笔记本屏幕往李云跟正正，打新页。
“挑，校园欺凌反应强烈七。”。“，李先，请指认，七，哪高欺负受害？”