五十二章 定位
场边坐席，
李教练视线巡游全场十几少，终忍住口：“卢，吧，带几孩，咱干，给主任打报告，什待遇。”
李教练脸期待，刚组织攻表已经让亮眼方，刚刚球林幕、韩晨、李峰几次表，彻底让。
高副攻，拦网选择错，低位扑球，真难。二传几传球选择，很稳很质量，甚至刚刚近距离鱼跃，展东西实少。
另外几什印象，比太清楚，表已经足够让。
至印象比林幕，身高应该长，体型变化更，体素质涨块。且，几球串联进攻、防守挥更让惊叹。
冯默比变毫义，已经档球员，且卢林再拿林幕副攻，竟打全接应角色。
且，方战术配合，卢林完全林幕核，进攻点，防守串联，打效果实错，更让惊叹。
李教练口邀请，卢林听真，至少比曾经诚，卢林立刻回答。
“李哥，先问题！”卢林摇摇头，稍沉吟，：“李哥，觉，几孩法该什定位。特别林幕何定位？
果让安排，何安排林幕角色？”
“角色？”李教练稍思忖，明白卢林思，半场比赛，林幕像打副攻其实况近似。
林幕水平超档程度，打全全辅助角色。因点，选择倾向体素质更突冯默。
比况，李教练：“卢，明白思，表，林幕孩支队伍绝核。论攻防担选择重任。且，球确实，给重性拔层次。
怎呢，果按照趋势继续展，等其再突破提高，果林幕依打，必压缩别空间。谁被压缩，谁释放？间取舍收益，效率，！”
李教练，卢林真林幕徒弟练，带队伍林幕放位考虑。论副攻接应，卢林始终林幕放贯连全队，并且优先进攻权核位置。
知，论什期男排，极其高光攻，其实真正义球队核，勉强，进攻核。
，林幕支队伍定位显！
，卢林按照队伍战术收益给林幕释放空间。比林幕方被压，给其更释放空间。场，则林幕释放。
卢林缓缓点头，再次问：“林幕始终快速长，每项进步跟进步脚步，甚至单技术输给位置呢？”
“李哥，支队伍，或者名教练，建立支队伍肯定思。思承载核。
认，始，核该按照需队伍展方向练，涉及队，选拔员必核承载框架。
核，辅助，战术，致串联整支队伍建设，否则，等队伍真正形状候再做，很已经做。
熟，况肯定知，队什况什。省内，核，，队，插进。因因素，连位置法改，，身实力达程度，怪别……”
“认林幕，达程度，水平……”
李教练彻底明白，跟问：“属青向迈进候，整技术正式逐渐型候。，给定位，真正确？应该知，果旦型达预期效果，或许将般轮回？果再改变适应某队伍位置该难？
且，果给领导教练固定全全印象，甚至连队伍选择。路十分坎坷。，孩本，候何教练？
难让专精某点，达相高步才逐渐全？”
李教练话，停，很认真卢林，似乎真正卢林透般。
“林幕，比象熟，平话像朋友般。任何训练方式，理解选择权利。”
卢林答非问，轻笑摇摇头，接：“给权利，争取，实际争取。
安排训练，除框架变，很延伸方向细节，改很。何展，门清。包括队友，很技术参与指导建议。结果往往很。
李哥，凭点，应该知味什？”
“哦？真赋？”李教练听听，由惊，：“怀疑，，球感，像挺思议。算曾经咱顶尖才吧？”
卢林淡淡笑，回答，眼神很认真，显告诉李教练，玩笑。
，冯静插话，“李教练，老卢瞎夸，林幕吧，确实赋，包括给安排理疗段，快速理解。速度更极快，根据实际况做微调，初刚见吓跳呢。
，将打球，哪进修，绝水平运专！”
卢林气向冯静，“凑什热闹，林幕算未打球，肯定干教练。”
冯静嘴角撇撇，“怎？怎知将教练，主正呢！”
“嗐，，候，先停停！”
李教练两拌嘴，眼瞅话题越带越远，赶忙：“先，先，孩16呢！”
“卢，孩熟归熟，算认方向。盲目？咱老熟，话怕气，，其实盲目？”
“盲目吗？”
李教练问让卢林由，稍沉默，坚定摇摇头，：“始方向方向问题。赋，排球甚喜欢孩。惜赋，关注。
，带训练，接触越，法越，本呢，法，并且按照法停努力。
吧，8月，林幕水平甚至比少体校10岁孩，间，李哥，觉水平达哪步？
觉水平进步速度，值更高定位？觉，未太长间，至少省级层次独份存。
李哥，知，向喜欢夸，孩，目队伍，未。咱徽省况，果省做此般，谈何未？”
李教练沉默！
场比赛继续，林幕始选择针，场比赛真正向激烈方向演变。
十几场比赛球员，加两边替补席球员。30少喊鼓励、加油口号，连带球喝彩。
论领先落，两边断被激烈攻防绪带越越高。
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“球，李峰，球漂亮！”
5号位李峰排强攻。
“砰”砸方六号位。
体校队分，轮转1号位唐斌球。
比赛打，省青队球员，支体校业余队，除次飘球外，其几乎全跳球。
且，每球称。
唐斌球跳球，高度高，速度力量俗跳飘球。
打省青队措及，直接拿分。
省青队队长，此刻懵，甚至怀疑底谁才专业梯队。每跳，省青队达程度，且，跳真吗？
刚球，明明飘球，偏偏高空跳。
，！
李木恒默念几遍，仅球，包括很救球扣球选择方式，。支很突特点，偏偏每处特点突球队。
球员，教练。
，李木恒由盯视被队友围间林幕，接侧头，向场边席位位淡笑安坐卢教练。
连笑像！
场林幕场边卢林知李木恒问，考虑东西却李木恒，像。
林幕选择让比赛更激烈，挥磨合战术配合义。
林幕选择，很卢林思。
打热身赛争什胜负？已经打证明，接让热身比赛真正进入正轨才，让支青队挥真正水平，做称职陪练吧。
卢林！
因此很淡操控球队磨合比赛林幕，表很欣慰。
放松，甚至偶尔身边刘主任交流几句，谈谈校队安排。仿佛刚刚李教练半话被暂忘。
忘，李教练忘。
沉默双方打几球，脑直分析。
卢林话真正思，及球场球队优缺方球队优缺。
越分析越感觉，果真几体校队补队，球队将质变化。
林幕首其冲，卢林法横。
给领导汇报，真磨加几名额。再文给征召，相信很难拒绝召唤。
因卢林关系弄僵。
“卢，林幕信真足？确定达比曾经更高高度？”
，李教练问句，理解，卢林思仿佛告诉，林幕很全全全拔尖，型期间训练球队位置该按定位规划。
怎轻易决定，已经单单技术战术层问题！
“确定，且正走正确路！”
“再，回头再吧！”
李教练犹豫，接：“明集体训练，再打场？比赛几，带球队比赛，等比赛结束咱再详细谈谈？”
卢林笑点点头，，：“李哥，二局比赛打完让歇吧。或许三局比赛义！
等次比赛，双方教练场指导吧！”
“吧！”
李教练稍明白卢林思，点点头。
确实像义，球队懵，教练，队长仿佛干方林幕队长表。
，李教练越割舍。
比赛往相互较劲走二局刻，蓬蠡体校外拿二局比赛胜利。
比分25：17，绝比分差距。
此，李教练站，向两助教吩咐：“老陆，让停吧。今结束，安排让孩聚聚交流交流。
老周，陪刘主任卢先办公室坐坐，主任点，回头回，咱晚安排！”
“怎，刘主任，卢……”
“，李教练您忙您，别麻烦！”
刘主任赶忙站，客气。
儿，估计太啊。
脸带笑，却已经嘀咕。