七章
毕竟已经30岁！
卢林轻声叹。
30岁，按照正常龄结构，刚刚步入熟壮期。
绝数运项目，30岁已十足老。
何况运极激烈排球，训练，直训练传统强度、力量，，巅峰运龄，每伤痕累累。
急转急停，急转急进，瞬强停，瞬间爆等等，排球项目特点决定，关节、韧带、肌肉等等身体机避免磨损。
即便保养、理疗再，必性。
尹立强算，既保持身体受太损伤影响，运本身必特别针安排，致消耗巨，体储备影响更。
身体巅峰期，体力精力影响避免。
，经济逐渐转，硬件软件条件逐渐改善，否则，况更糟。
31岁退役，身思原因，身体原因怎，果身体真毛病，曾经省队核，马退役，怎。
尹立强，跟很相似。
识态，技术、素质经验，处圆满巅峰候，且，尹立强满足状，继续努力。
理状态，终究抗力。
连续打4比赛，每认认真真兢兢业业，今更已打4局。
卢林几番变阵速度节奏调整，尹立强核运转，全力打三局，次未场，名已经30岁球员，确实消耗太。
尹立强脚步已经变沉重，传球虽依稳健，身姿，疲态已法掩盖。
卢林奈，尹立强赢，队员其实赢，其实愿输彻底。
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赢，尹立强关键核极重。
体力再球员打局况分钟，通常很球队主力核球员场候识放排轮换候。
类型或者辅助类型替补达缓冲渡。
徽省队，员结构球员状态，尹立强场，足够致命。
似乎省队直问题，候倒场队亚锦赛比赛。
主二传周安突场，直接崩盘景象历历目啊。
徽省队例外吧。
卢林虽顾虑法，况换，真狠操主力，涸泽渔，尹立强经消耗。
底奈，卢林终究换。
刚被换场久接应重新场，，保障主攻吴兴场，算补补防守强度，尽量缓尹立强场几轮吧。
，实况，终究乎料，尹立强场虽使球队崩盘，尹立强，两球员补缺弥补。
甚至比预料让失望。
因尹立强场，原本二传秦斌似乎感觉场主二传，因此，变尤灵。
进攻组织更主性，灵主性，并落实处。
甚至，，表全部给组织进攻。
番表，场球员包括刘华锋愕，许，包括教练，秦斌竟“积极性”。
积极性方啊。
场，
球，几乎身边1米远处，秦斌竟扑救，直接提致球砸落板失分。
刘华锋终忍住训斥句。
尹立强场，刘华锋场队长，确实脾气，真至此。
概知确实做太，或许刘华锋队位原因，秦斌反驳。
并且，确实收敛许，倒打几球。
惜，句话，尹立强偏科，太防守太愿防守二传取代。
场形势终究避免急转直，原本打稳健进攻变再平稳。
甚至，似乎受影响般，连其问题，且应该问题由。
“TM打什玩儿！”
观众席，魏潇忍住句骂，球队表实让感憋闷。
尽管龄，进入省队间长，因次征名单原因诸忿。
土土长徽省，更省队员，怎毫归属感。
因果累积，占位置却表佳球员更深恶痛绝。
果真实力完全，舒服罢，明明并实力完全做，偏偏做，怎让痛恨。
训练练东西被狗吃？
鱼跃？救球？平瞅候，做潇洒！
呢，跨两步扑，两球甚至杵？等谁呢？
等球瞬移撞？
魏潇突声，身边队友沉默。
实，4局比赛，，代入位置，分析场球员表。
甚至，琢磨态。
况真，让觉法理解，，骂。
林幕再场球员，身边伙伴法理，何尝。
越越理解卢教练始安排原因，省队问题真少。战术，球员识态。技术身体素质。
卢教练接怎做呢？或许，卢教练，球员况比象更糟糕吧。
场边，
卢林确实，原本球队战术识问题，技术战术罢，球员连理。
知本身此，集训各竞争、淘汰改变，致执突“本职”工。
卢林火，终究硬火气压回，直接叫暂停。
球员回身边，努力保持平静气给众分析。
战术分析太变化，让临再打精妙实。
简单讲几句，强调遍放包袱再认真，向秦斌接应李铭。
该批评该，。
“秦斌，注及救球，‘儿传球’，畏畏脚。传救，才二传。
相信队友，更协助、帮助队友。防守接球哪，进攻组织哪。
球队什球队，平稳、平衡，特点，需团结，互相补足……”
“李铭，，接应全位置，虽需定全，挥进攻。
注，进攻单盲目，强势硬。考虑拦网站位，考虑身位置习惯。
试试吊球或者打界，或者扣球擦边再或者打拦网正让球弹回，组织重新再……”
“，费楠，由位置很特殊，话，始终记，由该职责……”
点点几，重新给队员鼓劲打气，卢林挥挥。
球员重新场。
，积极积极，卢林给点话听，比赛形势并太改观。
通常候，两名主力球员影响，确实极。
何况像尹立强核二传。
尹立强场三轮，比分形势急转直，甚至轮反轮被方连拿4分况。
四局比赛逐渐进入尾声，哪怕尹立强重新场马稳住局，似乎气突断般，徽省队接防守被方球球锤稀烂。
且，由费楠表真让头疼。
连观众席辈忍住骂，别场内比赛队员。
怎呢，实力，救球很漂亮。
积极，积极东西，像特别理智，理智像随缘。
压边压脚球，凡球百分八十，或者百分九十性接，冲，像老喜欢赌博判断。
让除骂外，真知该啥。
两次，依太改变，常费楠干球落画。
四局比赛结束，双方战2:2平。
卢林夹记录册，依澹容。
抓记录册，绪被压抑。
原本问题二传、接应，由问题冒。
喜欢分析、琢磨，转念致摸由什此表？
替补新给压力？
训练觉技术硬实力太优势，表场沉稳且经验？
真表啊，算什？
判断分析谁，首先让判断分析才啊。
弄巧拙形容，问问，接球做什由？难刚暂停，完全记？
五局比赛始，打三球，卢林叫暂停！
次再继续针球员什，强调遍战术，直接换，费楠，替补由向林。
向林龄算，24岁，主攻改由，往场比赛间，比赛经验少。
且，扑救球，传灵性方向比秦楠略差。
秦楠表已经实际向教练证明，灵性、技术经验定管，反因法原因确定隐患。
找稳点，拼劲。
理秦楠惊愕且色，卢林姜教练关场况。
向林场算给稀碎徽省队防守网，填补缝隙。
徽省队伏伏，使肃省队直平稳逐渐打感，进攻更胆，似乎突提高档次，主攻强打、快打，副攻更球接。
比赛节奏变越越快，徽省队平稳平衡排防守串联脱节。
伴随裁判声哨响，肃省队拿分，欢呼庆祝场胜利。
卢林此已经完全气愤，原本稍表，彻底回归平静，整恢复沉稳。
身旁姜教练此沉水。
感觉脸火辣辣，球员表让恼火，羞愧。
尽管主教练，助理教练，因直相助教身份。负责协助鲁教练安排训练计划及球员素质管理。
包括态，精神志品质，负责管理。
球员表，鲁指导责任，鲁指导主教练，负责抓战术主方向，再则龄越逐渐放权，份责任觉完全理由推脱。
亏集训结束少球员品质，亏卢林主教练，给卢林留球员存态度问题。
让脸红吗？
“老姜？怎？”
卢林默默收拾东西，姜教练似乎直跟，脸色，笑：“场比赛输，至！主教练，难呢！”
“卢教练，！”
回应卢林笑语，姜教练此格外认真，：“该根本改变，仅仅改变换几球员改变套战术。
省级，需责任，算各级球队传承递进体系完善，其根本，级竖标杆。否则，什传承虚。”
“呵呵！”
卢林笑笑：“传承什太早，眼吧。刚，需改变，改变换几球员换套战术。，改变，步关键球员，志品质，给球队改变真正带利球员，龄技术论……”
姜教练缓缓点点头。
老球员，新球员，技术，技术差，否让球队真正义钢铁雄狮，确实单纯此论。
球队需改变，教练，需改变！