二十章 突击集训
已经快晚8点，排球馆依灯火通明。
场馆外，老青龄四，踏夜色，刚门口，已经听各声响，呼喊、叫嚷，及球砸板砰砰声。
感觉，让觉氛围极热烈。
四龄轻，快步，轻轻推门。
打头龄，率先走进门。接，几依次进入，门再次关闭。
再向，几挪门口，站离门口远位置，场内十几孩。
领头，脸由露欣慰笑容。
久见积极、奋、向幕。
蓬蠡体校校长，期刚始，且眼毕业季，校各项目，哪尖，接怎办，很需先定章程。
甚至届新招计划等等，提安排跟进落实。
管理体校，特别环境体校，真太难。
招难，孩毕业更难，唯方，蓬蠡重点招体育特长，否则，像蓬蠡体校连点活路。
刚刚完，很让头疼，特别眼落实推荐名额。
吵吵嚷嚷，各班班主任、带队主教练教务处两方，争吵完，几试训名额，快脸撕破，实烦。
校长，体校干几十老志，实话，很明白，办法。
名额确实太少，且，名额延续传统，足够理由相信，集训候特别拔尖，况校差哪儿。
因此，，管报谁，被淘汰命，报谁报谁，几乎差别。
，靠挤进更高层获绩收获资源，提高管理机构扶持力度，才体校路啊。
，特别放低龄段进入专业体系口，八队等等方基础体育组织满华夏找苗，像蓬蠡体校校，路越越窄。
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苗，绩，校少资源，连教练纷纷走。结果资源，更招赋，真真恶性循环。
且，很其实知，进体校，变努力，况哪。
“真希望点耀眼绩，让校点……”
校长暗叹，才偏头向身边跟，：“怎安排？刚问，十几，齐啊！安排，见？半，别闹师矛盾。毕竟机，确实挺难！”
校长问正洪教练，排球组边况，被校长问，接散校长兴趣，接路赶。
路校长怎话，洪教练直跟。
，校长先欣慰，纠结，再感慨。凑近，给校长介绍况。
“校长，安排，给，除几绩靠，其全凭愿。其实期刚始，晚间训练，，几。直卢林带，思给打招呼，。
儿因省青边，已经少，至，教练办法。否气。赋高低，咱体育方很重，苦功练，更重。
其实卢林法差，校，平常候很难带队打比赛候，办法求太。”
“哦？思，卢利间给指导？容易，卢放？呵呵，！”
校长眉毛挑挑，脸由带笑，听洪教练法，先主请求加练，才晚间训练。真。
何况卢林带，直像什愿卢林，因几求帮训练。真头。
管怎，卢林体校招牌，哪怕招牌已经，校长怀疑卢林专业水平。
洪教练笑笑：“，初三，坚持期。寒假，两留校继续训练，高级边凑训练段间。
直卢林带，其几，卢林很。挺争气，二级才转进排球组，期期绩进入，期末候进五。
实话，赋教练帮助，算很效果。本果次省青队，边肯定积极推荐。按卢林评价，进入省梯队握很……”
校长听洪教练介绍况，点点头，语气轻快，：“挺，进支持，特别赋，例值借鉴。
果确实需，校规定改，或许给比较优秀态度物质奖励，咱校再穷穷点。”
洪教练点头：“，氛围提，或许真绩。次比赛，跟卢林商量，目几拔尖，候特别给套单独阵容战术，其实信。”
“哦？！很嘛！”
校长笑很，烦，算点让高兴。次教赛，管因什原因形，管打怎，果几，才希望见。
果效果，定往形惯例定，既让少校争名额头疼，更校展拓条路。
洪教练信确定，愿带练，终归再差才。
“，卢哪？”
“哦，，左边场排高点，正扑球。卢林，且，赋确实高，按卢林，算初比强，眼光方倒相信卢林。”
洪教练指指林幕方向，林幕正进排接球训练，球打，林幕扑接球，顺势打滚，目标明显很。
洪教练感慨：“叫林幕，孩，排球组外。进体校候老陈场市运，3000米二，解况，孩挺吃苦，始坚持晨练，听断。
进体校田径组绩像挺错，初候直二。捞省比赛机，快初二候知怎转给排球组。
校长，跟您实话，初怎愿，算转排球，二级始。基础打，直接，很难跟。
卢林强力求，虽瘦点，架确实挺，身高方适合，才收。庆幸收，否则真错苗。
且，林幕孩真教见少踏实努力，纪，点浮躁，性坚定，思熟，真难象十几岁孩。”
洪教练真感慨，初二林幕受田径边打击影响。算，听放晨练。放暑假始，接彻底走。
半间，算让见识真正才，十分毅力决才。
体校活很枯燥，每复训练，练相东西，累聊。其少趁周末放松，林幕。
带两进，绩突飞猛进，解况，两少受林幕督促，容易。
校长点点头，盯场被洪教练指，若思。
洪教练田径组边况，知，言片语，概猜。句话，办。
真摊，其实弄明白难，处分，打板啥，。环境已经此，契机，做点少义？！
底，像刚刚两边争，文，武二，争争什名堂。平衡。
绩明显差档，谁确定谁谁坏。何况，二，更难清楚。
“，回！”
，况，老洪卢次交流办，排球懂，卢专业信任。
“错，教练很错，牺牲业余间，校忘做努力。”
“校长，主卢林，业余间，专业水平更，打算请求校给换换！”
“呵呵，老洪，卢确实错，，妄菲薄，期始，带班主教练需。至卢边……”
校长置否笑笑，：“老洪，回头先给卢做点思工，既肯干，合适位置。咱校缺才啊！”
“校长，您思？！”
“，老钟边……”
四，站话再次离。
管，打招呼，包括卢林，离，给训练带任何影响。
单调、枯燥训练，或许很累，因点期冀变再难难熬。
甚至激、火热！