四章 教练知识兑换
“各位。”顾念琴抱几本教科书及参考书，站讲台：“刚，书，关系，先专听讲课。”
“先始简单句型跟语法，让更解文章句架构跟应关系…”
顾念琴拿粉笔，非常认真台教书，底郑鸿表拿A4白纸努力抄笔记，实际…
“果队两很准射，挥威力靠锋及锋断挡，让射摆脱防守者，缺点、锋旦离禁区太远，势必牺牲争抢篮板球机，射投进，果投进被跑快攻…”
常NBA郑鸿正做非常熟悉。错，竟画战术板！
原郑鸿水平，老老实实背十几条战术错，画战术板简直方夜谭。需组建篮球队件，积攒积分拿做另件。
目郑鸿暑假训练积分已经百点，再兑换D级球员赋，比神射王仕鹏、朱芳雨，内线怪兽韩德君等等，至少1000步，因此积分杯水车薪罢。
郑鸿系统另外功让振奋，竟兑换辅助篮球业者知识，比体训练师、营养师、医师、数据分析师知识，甚至教练知识！知识兑换价格基本球员十分五分间。
高水平篮球联赛球员，许许其参与，果掌握辅助知识话，训练效果身体保护等方义非常重。知某程度BA差距训练体系营养体系。
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郑鸿深知，球员拥教练知识水平味什，绝高球商，球场脑，比单纯身体素质或者技术强太。因此毫犹豫积攒积分兑换教练知识——郭士强。
郭士强辽宁队主教练，曾担任队教练，CBA本土教练算排号物，拥知识，郑鸿信够未建立篮球队带很帮助。
篮球队变强，赢比赛，赢积分更，因此算单纯投资角度讲100积分花绝值！
郑鸿正思考篮球队内很重角色——射。因习模板郭艾伦投射力平平，未球队关键点找射。果射跟搭配，郑鸿信实力够挥。
正郑鸿专注A4白纸战术板使，却注旁边走顾念琴。
“郑鸿，错吧。”顾念琴仍记初点名唯话：“画什东西？”
郑鸿站，却完全做错愧疚模，直接回答：“何限度挥射功战术。”
顾念琴皱眉头：“东西帮考吗？”
“啊？”郑鸿懂战术跟两者间关联性。
“，次注听讲，坐吧”
，郑鸿却坐。
“李，什问题吗？”顾念琴恼怒，果郑鸿顽皮捣蛋，绝严正让郑鸿知错。
“问题问老师。”
“请问。”
“怎老师才肯让加入篮球队？”
“什加入篮球队？”顾念琴反问。
“因喜欢打篮球。”郑鸿假思索回答，顾念琴问题跟1+1=2简单。
“应该读元培或荣新，东联。”顾念琴冷冷回答。
“果转话，东联少神般队友。”郑鸿夸张言词，身体站挺直，眼神散股极坚定信，让知并玩笑话。
顾念琴深吸口气，让冷静，该死回忆埋进脑海深处：“转吧，，高五班准参加篮球队准！”
郑鸿愣住，班主任真顽固化呢。关系，见识才实力，明白篮球光辉业！