五十三章 张冠羽练球 2
“集球网啊。”郑静淑，“难给孩练球吗？”
谓球，指乒乓球练习方式，具体操方法：首先，教练拿盆球站球网边侧，球台准备接球，教练按照需练习方案定点球，按照教练球方位球旋转进规律循环接球。由球单方打球，教练并接球，往往节奏很快，规律性很强，此帮助提高某项素质。
举例，张三反拉球，很稳定，需勤加练习，此让进球练习。教练拿盆球，断向张三反位旋球，张三断拉球，尽量保证每网，每打，持续，盆球打完，反拉球回进步。
球练习乒乓球技术必少方式段，其优势先进性见斑，它缺陷，比，打球接球，乒乓球往往飞处，盆球，球基本铺满，花很长间捡球。
，伟乒乓球运员，教练员，及产乒乓球器材器械工者，创造克服缺点神奇工具：集球网。
谓集球网，顾名思义，将球聚集网，主利打球。
集球网白将案半包围网，需支架支撑，底部布制兜直接伸进案内部，打球基本被网拦住，掉进兜，收球，涌盆兜捞，球被捞进盆。
其实球，单单教练配合练习已，代科技术给乒乓球展带限便捷，乒乓球业展，球机应运。
几乎球类运球机，乒乓球球机主依靠机械力量给球供给速度旋转，指，设置，球机依照法将球稳定落点，旋转节奏断将球。
果球再配合集球网……算算，点儿远，，句话，很方便。
身队运员，张笑风球机直什感，主因其太机械，球机练球往往利比赛挥。
集球网应该必。
“练啊，练。”听郑静淑问话，张笑风点头，“球必须练呀。”
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“装集球网，捡球怎办？”
“关系啦，”张笑风笑，“每次给练球候，让各长旁边捡球，剩三孩怕边练球或者打比赛，耽误间。”
“折腾长。”郑静淑，“其几长，张佳敏爷爷岁数。”
“，几长，数老头捡快。”
“怎，咱带孩练球候，装集球网算，捡球，故折腾呢？果次捡球，网安罢。”
“别别别，”张笑风笑，“建议采纳，明，明捡球器集球网买回。”
“难几长给提见吗？”郑静淑疑惑问：“丝苟捡球？”
“……倒真，”张笑风，“因给孩练球次数本，。”
“嘛……”郑静淑，“吧，话完，话吗？轮，吧。”
“……”张笑风顿点儿懵。
“……忘什。”
“话藏底吗？”
“……。”忘什，张笑风突觉底空落落。尝试回话，始终结果，半晌，才：“算，，休息长间，张冠羽应该练球。”
，抱张冠羽站身，重新将放板凳，球拍塞。
次，并再教怎挥拍或者代打球，直接拿乒乓球，张冠羽边案弹。
“啪！”声，乒乓球案跳，向升。
张笑风弹候，张冠羽，球刚刚飞候，，此球已经快升高点，张笑风已经抱什希望，毕竟岁孩，很正常。
很快，奇迹，球达高点，距离案约二十厘米处，张冠羽突挥拍，虽很僵硬，很疏，很协调，且很费力，确挥，听“啪”声，球赛稳稳将球击。乒乓球越球网，落案。
张笑风惊讶站原。郑静淑则直接长嘴巴，座位站。
真奇迹！
挥完拍，张冠羽停，转头，睁眼睛张笑风。
张笑风半晌才惊讶缓，脸露由主微笑。球，论郑静淑，张冠羽，具决定性义，它张冠羽功打案球！
怎令欣喜？
虽高兴，张笑风点敢怠慢，急忙案弹球。
回更称奇迹，球将飞高点，张冠羽突，拍挥，正绝佳击球点将球打，落案：案球。
张笑风更加敢放松，怕孩分钟左右忘记打球感觉，接，接球弹案，张冠羽接打，虽打数球处乱飞，张冠羽貌似已经彻底掌握击球打球机。
真才！张笑风默念。