四十九章 老公吗?

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打架件,老师麻烦

尤其级二班班主任,推门进打架,崩溃!

眼,劲。

孩全程压男孩揍啊!

拳头拳接拳,快连招

班主任甚至,虽抡拳头,章法感觉?

离谱姑娘哭,哭梨花带雨。

挨打男孩硬撑拳,怎流泪!

班主任连忙缠斗,单方男孩方月

见老师

方月更直接哇,语气哽咽始诉原委。

班主任,法再

初次见冲突,很明显男孩先

啊!

,班主任批评教育

毕竟准老师打孩,除口头教育惩罚。

老师块湿巾,温柔擦方月脸,安慰几句。

老师块抹布先遍,方月才止住眼泪,带水汪汪眼神座位安静做

男孩则捂脸,带画笔坐回座位,头埋呜呜哭。

周围老老实实做眼神個劲

教室奇怪场景,班主任突很头疼!

课怎啊?!

长叹口气,班主任觉照常始,介绍

依次名字,老师再告诉项,整堂课虽呜咽声,结束

解周围新伙伴,或者走廊玩耍。

方月却打书,始预习接功课。

分其实并高,爸爸才。

让爸爸点,努力认真已。

方月,很显再其朋友眼合群找方月玩。

挨打男孩身边却旁边问句。

别哭节课!”

“挨打哭,啊?”

男孩抬头,抽泣

“爸爸打架准哭,哭。”

哪知哭,暴力越重啊!”

哭,挺厉害,哭声越。”

疼!”

话,男孩再次低头哭

周围互相眼,

很快,级二班,打架候哭越越狠

校园光,倒少波澜。

午方月很排队吃午餐,休息。

始正式课,习拼音数字。

打哭威慑力太强,方月全被其找茬。

再加跟其纪错级孩平平安安。

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候。

方月排队跟校门,爸爸!

必须指定位置才被接走,方月

规定位置。

跑向妈妈,让方月忍妈妈眼。

头扎进方怀抱!

方月

“爸爸,打架……”

眼神凝,接

“赢吗?”

方月头。

“原本打哭,老师让打打哭。”

爸爸努力!”

听见给予拇指摸摸头鼓励。

候遇欺负,打回优做法!

相信方月直保持谓长久霸凌件!

,方月

准备回

再三教导,方月始太间跑找老师。

使劲打,直打哭止!

话其实让别很暴力

,方月欢快答应

其实。

方月次挥拳打瞬间,仿佛挨打候。

疼痛,仿佛

方月其实真

爸爸反抗解决方法。

宁愿带压力挥拳,方月哭泣!

似平静

,方再次送方月候,

方月眼睛周围车辆,妈妈送孩

让方月抬头爸爸。

低头问

“怎?”

方月指脸,认真

“爸爸,早饭韭菜盒吃太,牙缝韭菜剔干净。”

即选择闭嘴!

校门口,两告别,

走进教室。

方月跟其打招呼,聊等待老师

堂课班主任课,老师讲很认真,方月很仔细。

候。

方月却突班主任老师办公室,张口

“老师,老公吗?”

话,爸爸怎!”

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