801章、男搭配，干活累！
观众：
“两弹架钢琴？”
“叫四联弹，很难钢琴技术，需两默契配合。”
“哦！觉什啊？跟两弹两架钢琴什区别？”
“区别，四联弹话，其很强声功底，尤其弹高音，既配合低音，更让观众清楚听旋律部分，很难。”
“……”
观众议论纷纷，台两已经唱：
“骄傲倔强，握紧双绝放……”
，副歌部分，让观众很惊喜，十分期待两改编，摩擦什火花。
四联弹钢琴伴奏，俩声音达完契合。
李志凡声音高亢力，甚至版比原版高调，洋洋声音平静水，温柔玉，虽低八度调唱，丝毫谐方，且突胸声，很歌，欠缺。
尤其被称铁肺高音歌，往往胸声低音区短板，甚至直接，且胸声练，。
飙高音，像洋洋，高音怎住，低音真特别强悍，特别稳健。
副歌二段，两改段旋律合唱方式，洋洋直接将部分提升三度，李志凡配合变声伴唱形式。
形式刚刚唱两句，洋洋忽停，李志凡单独唱：“次……”
接，洋洋才再次跟唱，两声音合：“疯狂，次，让声唱……”
句旋律，两进改编，因副歌放，洋洋演唱旋律，“”字始变音阶，李志凡则将“、、声”三字变音阶，“唱”字，回归原本，洋洋合并。
且两将“唱”字断拉长，钢琴虽停，弦乐铺进。
观众沉浸两歌声，忍打破谐音，音乐却戛止。
闭眼倾听观众，识睁眼，却台李志凡洋洋已经钢琴离，走舞台边，分别接乐递吉，两背身。
低沉贝斯声滚滚，接清晰带感鼓声，随响。
台俩快速准备，互相间给眼神，接指始。
，李志凡指影掌翻飞，洋洋指则像青葱，让观众什，却让观众清清楚楚。
虽洋洋吉技术比李志凡半，并代表弹。
相反，弹奏虽太炫技，却非常契合，若乐感观众仔细听辨弹奏部分，肯定呼惊讶。
舞台风格转变摇滚范儿，俩各背钢琴，分别朝向两方向观众，李志凡率先唱：
“，世界，让……”
熟悉旋律熟悉歌词，更熟悉声音，换依观众热反馈。
主歌遍李志凡场，再次副歌部分，洋洋声音才加进，且高三度声唱法，让观众产配角法。
副歌，间奏部分做改变，整间奏演奏，段升调式演奏，仔细听才听，经两音符两节间，乐调已经变。
部分观众听太，李志凡做原因，潜移默化，将段原本适合调，变洋洋适合调。
，二段主歌始候，洋洋再风细雨演唱方式，挥高音区亮点优势。
“，爱别紧张，固执很善良……”
台观众：
“咦？怎唱点吃力啊？”
“啊！调像已经刚才唱声调。”
“果判断错话，调，比刚才李志凡唱调升概四全音左右。”
“三半，七半音！”
“哇，耳朵，怎听？”
“呃，听，，因洋洋吉按弦，A调弦，应该降E调弦。”
“哦？懂！”
“……”
此严谨观众，少部分，很观众其实什乐感，单纯喜欢听歌，更什音乐知识，听，两演唱似乎什太变化，因洋洋调，其实比刚才声候，高半音已。
再次副歌部分，李志凡唱副歌。
因段再进降调处理，声演唱，提高半音，音域高度，完全承担。
歌曲尾声部分，两连续断“啦啦啦啦”。
段比较由，任由两随挥，洋洋依常规乐句内，挥特色，李志凡却登，咽音方式洋洋调音，谓男唱调。
即使况，李志凡依保持良胸声挥，观众听觉刺耳，高音让觉难受。
很歌唱高音，尤其歌，肆忌惮飙高音，因胸声垫底，听像鬼哭狼嚎凄厉尖叫，悦耳反更刺耳。
观众：
“两弹架钢琴？”
“叫四联弹，很难钢琴技术，需两默契配合。”
“哦！觉什啊？跟两弹两架钢琴什区别？”
“区别，四联弹话，其很强声功底，尤其弹高音，既配合低音，更让观众清楚听旋律部分，很难。”
“……”
观众议论纷纷，台两已经唱：
“骄傲倔强，握紧双绝放……”
，副歌部分，让观众很惊喜，十分期待两改编，摩擦什火花。
四联弹钢琴伴奏，俩声音达完契合。
李志凡声音高亢力，甚至版比原版高调，洋洋声音平静水，温柔玉，虽低八度调唱，丝毫谐方，且突胸声，很歌，欠缺。
尤其被称铁肺高音歌，往往胸声低音区短板，甚至直接，且胸声练，。
飙高音，像洋洋，高音怎住，低音真特别强悍，特别稳健。
副歌二段，两改段旋律合唱方式，洋洋直接将部分提升三度，李志凡配合变声伴唱形式。
形式刚刚唱两句，洋洋忽停，李志凡单独唱：“次……”
接，洋洋才再次跟唱，两声音合：“疯狂，次，让声唱……”
句旋律，两进改编，因副歌放，洋洋演唱旋律，“”字始变音阶，李志凡则将“、、声”三字变音阶，“唱”字，回归原本，洋洋合并。
且两将“唱”字断拉长，钢琴虽停，弦乐铺进。
观众沉浸两歌声，忍打破谐音，音乐却戛止。
闭眼倾听观众，识睁眼，却台李志凡洋洋已经钢琴离，走舞台边，分别接乐递吉，两背身。
低沉贝斯声滚滚，接清晰带感鼓声，随响。
台俩快速准备，互相间给眼神，接指始。
，李志凡指影掌翻飞，洋洋指则像青葱，让观众什，却让观众清清楚楚。
虽洋洋吉技术比李志凡半，并代表弹。
相反，弹奏虽太炫技，却非常契合，若乐感观众仔细听辨弹奏部分，肯定呼惊讶。
舞台风格转变摇滚范儿，俩各背钢琴，分别朝向两方向观众，李志凡率先唱：
“，世界，让……”
熟悉旋律熟悉歌词，更熟悉声音，换依观众热反馈。
主歌遍李志凡场，再次副歌部分，洋洋声音才加进，且高三度声唱法，让观众产配角法。
副歌，间奏部分做改变，整间奏演奏，段升调式演奏，仔细听才听，经两音符两节间，乐调已经变。
部分观众听太，李志凡做原因，潜移默化，将段原本适合调，变洋洋适合调。
，二段主歌始候，洋洋再风细雨演唱方式，挥高音区亮点优势。
“，爱别紧张，固执很善良……”
台观众：
“咦？怎唱点吃力啊？”
“啊！调像已经刚才唱声调。”
“果判断错话，调，比刚才李志凡唱调升概四全音左右。”
“三半，七半音！”
“哇，耳朵，怎听？”
“呃，听，，因洋洋吉按弦，A调弦，应该降E调弦。”
“哦？懂！”
“……”
此严谨观众，少部分，很观众其实什乐感，单纯喜欢听歌，更什音乐知识，听，两演唱似乎什太变化，因洋洋调，其实比刚才声候，高半音已。
再次副歌部分，李志凡唱副歌。
因段再进降调处理，声演唱，提高半音，音域高度，完全承担。
段比较由，任由两随挥，洋洋依常规乐句内，挥特色，李志凡却登，咽音方式洋洋调音，谓男唱调。
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即使况，李志凡依保持良胸声挥，观众听觉刺耳，高音让觉难受。
很歌唱高音，尤其歌，肆忌惮飙高音，因胸声垫底，听像鬼哭狼嚎凄厉尖叫，悦耳反更刺耳。