142章

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两幅图断,三幅始,节。

二幅联系点灯写书二幅两者变化。二幅读书执笔急书,副傲临风感觉,丫头什喜欢二幅图转变。傲气,反落魄气。双膝跪,头敢抬皇帝打扮龙袍,落龙冠指划脚,似乎读书破口骂。

次马三炮仔细角落,字:著书惹祸,司马头断。

字,马三炮明白。马三炮问马丽丽:“司马迁被阉吗?怎被杀头。”

马丽丽:“吧,司马迁虽被直接杀头,死因记载明确李陵汉武帝,给阉掉《史记》,更触怒皇帝。杀蚂蚁。”

马三炮知点司马迁皮毛,便问:“司马迁史官,按理组织服务,怎连脑袋?”

马丽丽:“研究植物,涉及段历史,司马迁清楚。封建王朝察颜观色、趋炎附势,正始讨论两项技肯定活长。,史官服务胜王败寇理,旦称王方称敌寇,损害利益,舒东西。胜者写,结果历史公正性,完全扭曲哈哈镜。史官皇帝喜欢写点,皇帝爷顺眼提。做法,司马迁臣,很正直,管皇帝喜欢喜欢,实记录,偏向任何方。做回结果场。”

马三炮:“确实啊,刚才司马迁祖先,啊,讲讲解。”

马丽丽:“很长听啊。虽很清楚。”

马三炮冲锋衣包饼干给马丽丽:“咱方坐,边吃边抽根烟。”

冲锋衣东西,虽全身水,口袋烟却点问题,专业装备,

马丽丽接饼干,:“吧,头讲讲,。”

石头坐浮雕司马迁。马三炮虽东西,内容握洞穴建造原因,计划帮助,磨刀误砍柴功,浮雕,先图背弄清容易很,甚至破解秘密蛛丝马迹。

候,马三炮竟马丽丽

司马迁按理官二代,老官,官。平安敲响警钟,别飞达,三十河东,三十河西,果贪污做坏百姓做点实肯定久。

扑朔迷离,存留历史长河恩恩怨怨复杂,经代,很脸谱分明,节紧扣

司马迁迷,左冯翊夏阳陕西城南龙门 山西河津。分歧,争夺雷贯耳展旅游业,何,因主西汉伟、文、思

”放脑门点重,,搞许莫须名头放脑门综合“专”。候,瞎话,弄便让全民闻,结果研重玷污“专字,板砖数。利欲坏相比,司马迁名头许更加

其实司马迁官二代,玩笑法。官二代损害利益、违反公平竞争等段,代扶墙,司马迁代,承父业世袭制被社公认产力低,经济水平高等联系书香门弟接触书,铁匠接触冶炼工艺,由教育达,已经决定命运。

司马迁父亲职业决定职业。父亲叫司马谈,太名令,相图书馆馆长职。司马谈问渊博,位非常杰者,著《论六旨》文,系统春秋战秦至汉初阴阳、儒、墨、法、名、利弊失,并高度肯定。该文春秋战高度概括凝练结。

罗马,司马迁巨著积累,影响知识收集,

司马迁代,“耕牧河山阳”。司马迁“山环水带,嵌镶蜿蜒”(《韩城县志序》)环境长,既被山川清淑陶冶,民间定体验。

司马迁十岁持候,随父亲至京师长安。始读古书,习十分认真刻苦,遇疑难问题,反复思考,直弄明白止。向老博士伏儒孔安习;渊源既深,复名师受业,启诱导,获益浅。候,正汉王朝势强,经济繁荣,文化兴盛候,张骞奉使通西域,卫青、霍破匈奴,汉武帝设立乐府,司马迁京城丰富见闻,热候。冷兵器代,英雄让铭记,战斗热血沸腾。,每,司马迁才知,才传颂。

已经英雄,英雄。

司马迁约22岁始外游历——“南游江、淮,稽,探禹穴,窥九疑,浮沅、湘,北涉汶、泗,讲业齐、鲁,观孔遗风,乡射邹、峄,厄困鄱、薛、彭城,梁楚归。”漫游,写《史记》做准备次实考察,采访,获材料,保证《史记》真实性性。漫游,《史记》实录精神具体体。比漫游汨罗江畔,屈原投江方,高声朗诵屈原诗,痛哭流涕,写《屈原列传》写考察习屈原基础写屈原。比方韩信故乡淮阴,搜集关韩信,并亲问别韩信受胯辱,解韩信够受胯怒,非法,忍。韩信流氓两间爬果按照性,够建功立业。韩信帮助刘邦推翻秦王朝,建立西汉,封王封侯,回故乡,韩信建功立业,忍则乱谋。并避祸韩何改姓何姓安徽庐江始祖,辛亥革命元老代教育奠基嘉应州主盟远祖何庶题辞(别号:修,轩辕黄帝60世耳孙):“更名改姓 因避强秦 宁候统 甘庶民 ;承先启 继旧新 既明且哲 保其身”。再比曲阜瞻仰墓,故乡揽衣挽袖,揖,骑马,射。古礼,此表达纪念。再比孟尝君故乡薛城,走乡串巷,考察民风,考察民风跟孟尝君客养士关系,路、考察路。,司马迁漫游旅程任何解历史任何存留口碑,获许许古籍历史材料,深入民间,广泛接触民群众活,使观察、认识逐渐深入。此外遍历名山川,饱览山河,陶冶提高力。司马迁次漫游,正司马迁走向坚实步,非常典型谓读万卷书,路。

司马迁游历方?汽车火车,方应该文比较比显方,非常容易。相比交通少?读万卷书,路,名句,真正实,却做。青少被关,整苦逼习,四级话。

教育失败,比三世界点,质量却容乐观。什素质教育浮云,教改失败失败东西。

历史关系民主识,权者,其它话。老师算,异议。教育方式决定活方式思维方式,教育拖住民主进程。

,话远。

司马迁回长安,做皇帝近侍郎,主职责守卫宫殿门户,管理车骑,随皇帝随汉武帝平凉、崆峒,奉使巴蜀,南边昆明。据司马迁期曾经“耕牧河山阳”,儿童期曾经农业劳父亲司马谈长安做太史令,司马迁随父亲长安,父亲指导刻苦读书,打深厚文化基础,名师做老师。司马迁族,族,世代史官,史官,责任记载帝王圣贤责任搜集整理遗文古,更责任通统治者提供借鉴。父亲司马谈整理华民族数千历史,试图撰写部规模空史著。部史书,

父亲父亲做太史令始搜集阅读史料,修史做准备。司马谈感已高,独立部史著,间、精力,知识够,司马谈寄厚望司马迁,希望够早参与其终实宏愿。

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,司马迁读万卷书基础路,司马谈期两次全漫游。

公元110(元封元),汉武帝举规模封禅,步骑十八万,旌旗千余,浩浩荡荡。司马迁父亲司马谈史官,司马谈候却病,经汉武帝允许留洛阳养病,正司马迁长安匆匆赶追随汉武帝,洛阳见奄奄父亲司马谈。司马迁《史记》写序”,详细记录司马谈“河、洛间”番语重遗嘱。司马谈:余先,周室太史世尝显功名虞、夏,典衰,绝予乎?汝复太史,则续吾祖矣。今接千岁统,封泰山,夫,命夫!余死,汝必太史。太史,忘吾欲论著矣。且夫孝始亲,君,终立身,扬名世,显父母,此孝者。夫称颂周公,言其歌文、武德,宣周、邵风,达太王、王季思虑,爰及公刘,。幽厉,王缺,礼乐衰,孔脩旧废,论《诗》、《书》,《春秋》,则者至今则获麟,四百余岁,诸侯相兼,史记放绝。今汉兴,海内统,明主贤君忠臣死义士,余太史弗论载,废史文,余甚惧焉,汝其念哉!司马迁俯首流涕,父亲:“聪敏,请容许您已记录编排传闻,完整书写,绝缺漏。”洛阳相历史别。

伴君伴伙,伴,明跟皇帝件很,什光宗耀祖,什闪亮门楣,吗?,明明吃香喝辣活,试问凭啥让享受候,已经错,性命候,喊苦命

非圣贤,孰电脑,犯错误,选择决定命运。

,司马迁受罪

汉二(公元99),正司马迁全身撰写《史记》,却遇横祸,李陵件。

,武帝派宠妃李夫哥哥、二师将军李广利领兵讨伐匈奴,另派李广、别将李陵随李广利押运辎重。李广带领步卒五千居延,孤军深入浚稽山,与单遭遇。匈奴八万骑兵围攻李陵。经八昼夜战斗,李陵斩杀匈奴,主力部队援,结果弹尽粮绝,幸被俘。

李陵兵败消息传长安,武帝本希望战死,却投降,愤怒万分,满朝文武官员察言观色,趋炎附势,几纷纷称赞李陵英勇,却附汉武帝,指责李陵。汉武帝询问太史令司马迁法,司马迁安慰武帝,痛恨见风使舵臣,尽力李陵辩护。李陵平孝顺母亲,朋友讲信义,谦虚礼让,士兵恩信,常常奋顾身急,凤范。司马迁痛恨保全臣,今见李陵利,落井石,夸其罪名。汉武帝:"李陵率领五千步兵,深入匈奴,孤军奋战,杀伤,立赫赫功劳。救兵至、弹尽粮绝、走投,仍奋勇杀敌。古代名将此。李陵虽陷失败杀伤匈奴显赫死,投降匈奴,寻找适再报答汉室。"

口入,祸帮助别两者矛盾很难两者基本伤害。果像司马迁义?

,力互相帮助基本义,候,话别哑巴,见,别,适表适见才

彻底帮别请闭嘴,帮别十足资本

司马迁思似乎二师将军李广利责任。直言触怒汉武帝,汉武帝认李陵辩护,讽刺劳师远征、战败李广利,令将司马迁打入牢。

司马迁被关进监狱,案名声很臭酷吏杜周,杜周严刑审讯司马迁,司马迁忍受肉体精神残酷折磨。酷吏,始终屈服,认罪。司马迁反复"罪吗?罪吗?做臣表点见?"久,传闻李陵曾带匈奴兵攻打汉朝。汉武帝信真,便草率处死李陵母亲、妻。司马迁因此被判死刑。

据汉朝刑法,死刑减免办法:拿五十万钱赎罪,二受"腐刑"。司马迁官贫,钱赎罪。腐刑既残酷摧残精神,侮辱格。司马迁忍受刑罚,悲痛欲绝甚至杀。死,"死或重泰山,或轻鸿毛",死轻重 "伏法死",像牛身根毛,价值、屈原、左丘明孙膑等屈辱果。司马迁顿浑身充满力气,选择腐刑。残酷刑罚,司马迁痛苦极点,怨恨,害怕。信念,《史记》写完,"九回,居则忽忽若亡,往。每念斯耻,汗未尝背沾衣。"正因《史记》,才忍辱负重

司马迁阿Q式精神,假。任何分两头永远永远角度,正“忍”精神才重复活,否则,杀。

司马迁经历经历经历候,腰疼,哪轻易,光眼光《史记》扬光原因吧。

荣死绩绝做斗争,攀比,耍阴谋,计较,越惨,死名头难测,斑。

写网络名。因罪GOV,性命玩笑,三,四,更新,读者写点章节。(未完待续)

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