二十章 唱 歌
再次给众惊叹，光唐涛歌声，听歌唱方式，歌唱方式打破世俗传统词唱。世界，文化，少诗歌，或词。老百姓光听懂，唱，唐涛歌像民间调，直白话语，隐含比喻唱法，连已经快做完吉零件木匠听懂，停回味唐涛刚才唱歌。
轻音乐，歌唱另法，听让舒服，激神，每音节旋律转变让神随节拍走。今唐涛给带太惊讶，太震撼，像认识唐涛，许语言表达感。
“公唱什？听歌。”舒馨惊奇问，虽被培养才艺，刻，已经古老唱词，两文艺，概念。舒馨明白，唐涛已经带新派唱词乐器，已经跨代创。
“听吗？”唐涛并回答舒馨，因唐涛明白，带什震撼，，需讲明白，反讲太明白，像外星唐涛。，唐涛理由，转话题回避呢？让唐涛，代，唱法未很流，叫流音乐，唱派。，院众唐涛疯，彻底傻疯。
“听，且很。”唐涛唱候舒馨唐涛唱比较难诗歌，本冰雪伶俐舒馨记忆力很强。唐涛边唱完，舒馨已经记七七八八。流音乐，本，，两遍记住唱。
“，唱？”唐涛越越欣赏孩，聪明懂，才华。让唐涛另眼相，再长漂亮。唐涛此yy，，直接收房。怎舒馨怎唐涛嘴角露丝淫笑。
笑完全被舒馨眼，唐涛相信记住刚才歌词。其实知唐涛此刻正淫。张口唱，始候声，唱很顺，听舒服，声音。
清唱，效果，回院众再次张口型，唐涛，舒馨歌星真瞎块料。舒馨并完全唱，忘记词方跟旋律哼。唐涛拍掌，“妙，绝妙啊”。
唐涛立马拿提琴拉奏，眼睛给舒馨信号，让舒馨跟节拍走，唐涛眼舒馨，再次甜甜笑，完全放羞涩神态，跟唐涛奏音乐哼哼几声，唐涛再次给眨眼，思，唱。舒馨明白始唱，世童唱首歌。舒馨唱唐涛停止奏。欣赏见艺术品品味，清唱，舒馨唱段，唐涛再次拉提琴伴奏，加入男声二重唱，结尾舒馨独唱完，曲绝乐曲唱完。舒馨唐涛眼神变，脸红，显副羞答答，迷，两像伴侣似相互，虽几米距离，目光存显距离。
院几仿佛让间，仿佛间停留该，间快速流失，迷茫已经清醒，话语，味，连木匠忘干剩活。耿金福眼光崇拜，知跟，眼角轻轻流露晶莹泪珠。耿祥瑞嘴喃喃话，听喃喃什。唐涛门口已经聚集三五，村闲听唐涛歌声，。认真听，已经让拔。
唐涛打破沉迷僵局，让木匠快做，唐涛拿木匠做几零件始组装。拿琴弦，挑挑合适，唐涛教耿金福让怎做，给讲解，回屋取水舒馨，耿祥瑞坐桌边，喝舒馨端水。
件乐器世，唐涛讲解，耿金福舒馨知件乐器叫吉，六根弦做，耿金福问问题，差唐涛难住。耿金福问七弦古琴已经很难弹奏，六弦吉更难弹奏吗？问题差弄唐涛知怎回答，两概念，两演奏方式，唐涛告诉耿金福，吉，十几。
三叔此，听音乐，找耿祥瑞。唐涛三叔汇报工，快汇报，几商等谈判呢，位老爷，听听隐。耿祥瑞走候众叫走，因耿祥瑞明白，候应该打扰碰花火两。留空间给两。
两位送走众，关门，误，黑唐涛坐调试吉，舒馨温祥唐涛每。谁话。唐涛试琴，音很正。唐涛活指，左弦，右弹拨。刚才首歌奏，舒馨内再次惊奇，什唐涛做两乐器，唱唱词呢？满疑问知怎。
“再教唱歌”唐涛拿乐器，始熟悉乐器，磨合新乐器断练习，唐涛尽快熟悉乐器，边唱边练习，身边，显摆力。
“”语句，静静，唐涛每话语。简单字，代表舒馨，其实舒馨很喜欢唱词，唱词直接唱白表达思方式。
“教唱首歌叫《梦》，分男合唱，首先先唱，由男声唱，合唱。呵呵，等，歌词，，拿笔记，容易记住。”唐涛拿纸笔始写《梦》歌词，因唐涛记首歌晚首歌，很容易记，军校研究内音乐，唐涛载量音乐，其首《梦》
唐涛先练习唱遍，让舒馨记住旋律。回舒馨歌词脸再次红彤彤，因歌词羞，唐涛什。受古思教育孩认，再向方表达婉转爱，并且祝福方。唐涛知舒馨法，知高兴伤感，首歌两思，并解释。
“春光笑容暖暖让感，告别昨伤与痛懂，尽管夜色艨胧知何何，走雨走风慢慢拢……”
吉伴奏，曲《梦》男合唱空回荡，完组合，听叫魂。感叹害怕琴棋画琴，遇弹琴候，吉或提琴挡路。内犹鹿撞少怀，目视方，像刚才歌唱“缘分长相守让感觉与众”。
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