137 灾难比赛
队弱点，此完全暴露。
体力跟，加战术执力低，使本队渐渐始掌握比赛主。
技高筹本队，掌握比赛主，频频向队腹猛烈攻击。
整支队本队高压，变畏首畏尾。似乎连场5分钟取进球李，象梦游般，球场失。
队始习惯性迷失，强队，缺少敢拼敢闯劲头。
终，本队高压，防线严重失误。半场38分钟，早已控制比赛节奏本队攻破队门，将两队再次拉回跑线。
扳平比分本队，比赛更加拼劲。队防线进步被压缩，半场间，被本队压禁区内法弹。本队，更队球门始狂轰滥炸。
直主裁判声哨响，队才避免半场被反超比分尴尬场。
场休息，郁闷李走，回更衣室甚至气愤将水瓶砸。场比赛与象，太。
经历此窝囊比赛李，始队友很抱怨。且教练战术安排，十分满。本队强数倍球队，居4-3-3阵型，两边路根本法打方防线，战术等废。
再加主教练位置安排，让李十分解。队场极其混乱，需组织型场调节比赛节奏，果回归4-2-3-1阵型，许场队跟拼拼。扮演组织型场，阿森纳候，跟法做。
，教练却推锋线，让打左边锋。位置，并李擅长。
“朱导，，您否应该考虑位置换回。”李更衣室主教练。
主教练望望李，话，拿案板，继续半场战术安排。
安排，已经始阵型做改变。李位置重新回归场，却并组织型场，主教练给任务，依攻击型，需方禁区冲锋陷阵角色。
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球队拿住球，位置法挥威力。李正欲再跟教练商量，却被方眼神给逼回。眼神似乎告诉，，算，负责踢球！
教练安排此结束，李并位置任务。李知，支队，实什位。尽管已经欧洲豪门踢主力，向太重视轻法队，根本给足够由挥空间。
举体制体育训练模式，切听级领导，管或错。果什定实法，，请长25岁，并队拥百场场经历，才教练安排提质疑。讲求长幼序，球员，做点。因轻，言权。
直期盼力帮助足球走向颠峰李，此刻才明白，力量渺。曾经愿望，真正队，全纸空谈。且即便，愿倾听法。李刻，甚至觉悲，居凭力改变整足球状，实悲笑。
半场队，即便听教练安排，改变战术打法，比赛实际效果，并明显。本队需通几分钟适应，再次找队防线弱点，两边路重点进攻。若队两高卫头球力算众，许本队早反超比分。
李知，果再，场比赛将队本届亚洲杯场灾难，必须做点什。
已经选择，李做让外决定。
像利悍将加图索处拼抢李，见。拼命三郎式劲头，让眼亮，让本队措及。似球风偏软李，突身体增加与抗，试图场制造麻烦，将本队进攻延缓。
反常规踢法，并太适合李风格，且显狼狈。本队场攻击二组，互相间耍猴似传递，将李拼抢绕。
，正因李拼抢及本队被传递，使本队进攻层次被打乱，进攻质量打折扣。其防守队员站稳位置况，李拼抢，使本队场已经像足够空间判断球，稍慎，被李球抢。
强体力支撑李，消耗体力踢法似乎应。攻击型场突变防守悍将，让本吃惊，次被球终失误，被队断。
队断皮球，间交给李。
摇身变，李再次变名拿球突破力超强攻击型场，攻防转变快，让本根本及反应。
李拿球转身，横抹，试图掉身旁名本球员。
刚刚趟球，正掉方，却被球员飞身冲撞，重重倒。
主裁判声哨响，判定方犯规。
李，站身，将球稳，准备快速球。名队友正快速插，快任球绝办法。
刚刚站身，准备球，方犯规球员却背推。李稳，再次倒。莫名其妙躺望本球员。
“八格压路！*！”本球员冲倒李，句。
连续被两次撞倒，嘴干净冒句话，让原本本满李气打处。
“草，妈什？！”李“腾”跳，迎朝本球员冲。
完全17岁李脾气，本准备欺负弱该本球员，被李阵势吓跳。
丢，依语叫嚣。
李虽听懂嘴鸟语，却知伙辱骂，甚至骂。
“草妈，再废话试试？”李已经完全失理智，走，拳本球员给撂倒。打完瘾，蹲抓住本球员头，疯狂吼，“嘴巴给老放干净点。”
，算引爆全场。本队球员队球员纷纷围，场两足球运员间群殴似乎快演！（未完待续）