九六章
……
仔细，久，萧浪便求，希望够帮挫挫杨幻锐气。
觉什，回，原初萧浪货整骂骂咧咧，原杨幻，再与杨幻交集，实让感叹，世常啊。
候，萧浪因杨幻经间挑衅，经常恼羞怒做理智，果记错话，应该吧，似乎次，萧浪水居经杨幻住处块区域，听风言风语，顾切进找理论，贯强调斯文风度阻止。
运气，萧浪正遇迷妹，迷妹，萧浪顿觉般装模，番扭扭捏捏装腔势，萧浪此结居渐渐缓，便先幕，请木辞山。
回，仿佛穿越空轮回，木辞旧，却经间，似乎触及别范围。
若按照法，候，水良其实较早找帮忙，因什顾虑，才延期间，因，已经拖步。
，段间，晨晨两姐妹山谷内况，比许，应该木辞将紊乱灵气理顺缘故，姐妹俩居住方，很适合修，木辞听，听水量，晨晨已经突破边缘，若切顺利话，很数月内，便达虚丹期境界。
木辞听消息候，吃惊，什候，虚丹期容易达吗？
水良给解释，算经常旷课伙，补应该课。
原，妖与虽依靠灵气修，因智，达境界与修，，或者般修士，因太牵念，很效率进修，分，迷失，分散精力，院打许，课候，候签，便风花雪月，等等等等，态度，修士，怎很容易修炼呢？修炼，谓修炼，往深点讲，参悟与认识，若随随便便，随随便便参悟，岂显很廉价，显很？，两句话木辞脑补，原句水良句古语形容，木辞，话先叙述。
正因此，才提修即修理念，认神守才合格修态度，神守定义，提目标求，木辞肯定达，因太牵挂。
木辞放牵挂，除温馨，远方。
，。
即便劝慰，始终法避免，词，赤。
至诚者助，赤。
木辞听消息候，惊喜，晨晨将造化感高兴，高兴余，却免惋惜，水良，木辞直言，待眼角微微露丝异，便立即调整。
知赤，立修，谁知，其，味什呢？
木辞深究，询问，其，背隐藏，许木辞愿向倾诉候，才吐露吧。
至少。
重，处理青阳临形势，虽置身决策层，木辞通平秦锐语气及表，致猜测，即将场很暴风雨临，股暴风雨，头极，头并特别，经推波助澜，已经气候，论哪况，改变木辞临，利形势。正因此，木辞才，秦锐关巴岭安排。
实，谓巴岭，谓血色试炼，打试炼幌，实际则将保护，免被牵连，点，木辞劝姜淇，让参与试炼点，木辞被秦锐法唬住，真秦锐决，亏担，试炼困难点，旦什外，恐怕秦锐身难逃其，虽金丹修士名号，足将很忽略计，却抵住众口铄金，积毁销骨。
若再被加引导，若秦锐再招，段经历，几乎确定，必定魔。
魔，许木辞，仅仅两三神宁，睡觉，修境界越高，魔味，修法问题，进方向，段符，，许许，再严重点，甚至受损，此参悟极阻碍。
秦锐便解决此，且处理很快很干脆，丝毫拖泥带水，句话：“愿跟，愿，或者犹豫定，勉强，刻逼迫谁做某件……”
本木辞次，听听，秦锐次究竟何目，何段，做决定，及，怎向姜淇跟云儿解释，让，让，且主，木辞实际丝侥幸理，莫名认，院，再怎，比巴岭方。
感觉，直觉，感觉由，木辞办法解释清，，次修原理知识解释阵法基础，什候？
概染风寒次吧……
……
青阳院，三阶段法理论班。
“刚才，五相相克理论基础，除单五元素外，复五元素，复五元素分纯复合与混复合，比风，雷，云，泽。
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“风木水复合元素，雷金火，云水木，泽土水，风本质木水，云本质却水，混入木元素已。
“其单五元素属纯五元素，纯五与混五区别，纯五灵力稳定且清晰感应，容易掌控，混五则很稳定，非常容易掌控，给感觉乱糟糟，活体。”
“殷老师，疑问。”
“请。”讲台，殷老师微笑。
“老师刚才，混元素给感觉混乱，果敌，让方透呢？”
“理论，老师刚才，混元素虽混乱，依具本质象，即便敌，施法者忙脚乱，破法者却放矢，倍功半，因此很少专门钻研此。”
“果将重混元素再混合呢？或者布置阵法，即使花点间，效干扰方判断。”
“很法，错。混元素毕竟稳定，若般毅力修炼纯元素，岂更空间？至阵法，老师阵法，仅仅算初者，因此敢轻易结论。关问题，课问赵平老师。”
料话音刚落，听底，“陈阙未免太，阵法难，正因灵力感知求特别敏感，单元素阵法已经极难，混元素阵法，简直异。”
“风原，问，谁让回答？”，提问顿白阵脸，红阵脸。
“整……”风原本言相激，却被身旁位身蓝色衣裳男拉住，眼神示台老师，才罢。
见风原名制止做声，陈阙向殷老师躬身礼：“让老师见笑。”
殷老师刚才直边保持笑，并未因台插言恼怒，见陈阙般礼致歉，伸虚扶，才台：“课堂提问论非，希望再非议提问者。”
听殷老师，陈阙，目光顿集风原身，风原觉点难堪，见边点头，风原才极愿站，歉：“殷老师，冒犯思。”
殷老师笑：“，位，请坐吧。听课堂辩论，其已，却太浪费间。若关问题法，课再讨论，吗？”
“。”
殷老师才正色：“刚才老师习惯性提问，耽误间。，再问题统留刻钟，，老师讲，听，吗？”
“！”班答。
“，请保持安静。接讲元素法，便水……”
“报告！”
等木辞赶班候，已经辰两刻，今堂元素理论课，门课木辞，格外重，因阵法基础便元素，若元素解更清楚，习阵法，将极帮助，因此木辞极重。且听殷老师，且很轻，重，听位殷老师，！
原修真界词形容：锁金丹。因修，至少金丹期修，称锁，因金丹期修士愿修，外低阶修士进。木辞曾经听，听语气，极向往，木辞却衷，或者，两暂衷，妨碍木辞修者实力认。
其实，木辞层法，林儿今暂，某理，木辞始，木辞却愿承认，甚至转移绪，比，位传言老师。
“轻啊。”木辞禁。
原台位殷老师，外表二八少，身袭浅蓝色衣裙，钗黛，青丝仅束蓝色丝带绾，周身微弱灵力流转，般身姿，像极，连衣像。
，众目睽睽，木辞明目张胆盯讲台殷老师，竟适止思。
台顿阵哄，台殷老师本听木辞脱口轻，夸漂亮，虽表什，却喜，料木辞接直盯，点分！
果，台与木辞相熟，木辞阵挤眉弄眼，相干，阴阳怪气鬼叫，，木辞脸鄙视色，比，三排右坐宋佳……
“咳咳。”尴尬，听清咳两声，：“什哄，课呢。”
殷老师临赦，：“，位请回坐吧，接课。”
木辞恍梦，脸红，声：“……啊～嚏～！”
该死风寒，再松懈，次，真丢死！木辞午脑，至殷老师讲什，木辞点听进。（未完待续）