5.倾囊相授
堂，江绍讲解《本草纲目．草部》昨叶何草——
“此草名：瓦松、瓦花、向草、王铁塔草……”
公孙坐仇垢右方，听老师讲解，眼睛瞥向，悠悠神。
，老师江绍虽曾经被喻神医，已十。妻毒身亡，退江湖，归隐座山村教书，虽彻底隐遁，今江湖早少记名字。
谓江山代才，今公孙声望，设医馆数，慕名医牛毛。父亲公孙博文却非常重江绍绝妙针技，及许亲撰写医典，拜师名，务必将东西弄。
始江绍知历，爱俊秀聪颖，似乎栽培继承衣钵，除医典外，其余皆倾囊相授。关医典，江绍满五才许带走，平准。
何五？解，听。五候，仇垢。
与其拜师孩，门师弟师妹附近村镇孩，境错读书，本才投老师门，少冲老师曾神医名号。
仇垢，带股神秘诡异气息。永远淡淡嘲笑神，即使并非，身散气质绝非普通十二三岁孩应。
，注拜师精通少草yao知识，知何，医其方知，唯独草yao，尤其毒草yaoyao理非常精通。
难真与毒王仇世彦什关系吗？
若真此，身老师什？老师早将毒王仇，果再问历，怎处置？
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“公孙，帮师拿罐。”
江绍叫，急忙振精神，按照老师指墙角捧罐。
江绍经常将许草yao散乱放罐，因山采，什珍贵草yao，般讲课才，太珍视。
公孙将罐打，江绍拿枝昨叶何草，掐截放嘴咀嚼，“此草味酸、平、毒，若通经破血，则鲜瓦楹五两熬膏，归须、干漆各两，烧烟尽，门二钱，共研末，加……”
未完，江绍脸色变，突直直向栽倒，公孙惊，急忙将扶住，叫：“老师，您怎？”
“草毒。”仇垢迅速冲，拿江绍残草闻立刻做判断。
“。”公孙扶江绍便查，反驳，“书记载草毒。”
“书死，活。草原本毒，难别毒吗？”皱紧眉头，闻几，语：“怎像曼陀罗味？”
“曼陀罗毒。”公孙指江绍几处穴狠狠按几，因知毒性何，先封闭穴，阻止毒性游走。
“曼陀罗本身毒，果捣汁，熬水，再混合香料，毒。老师谁懂配制……”
“研究毒yao候，”公孙怒吼，“帮老师抬进堂？”
其已围，张惶措，孩已经吓哭，男孩听老师毒，纷纷始向退。
仇垢环顾周围，听喊：“仇垢，愣什？”
见众实帮忙，帮老师扶进间卧室。
“杂，，仇垢留。”此刻公孙师兄气势显露遗，句话口，孩退门外。
将门重重关，盯仇垢问：“怎解毒？”
“问？”笑反问：“怎认定解毒？”
“向熟知各草yao毒性吗？”耐烦提醒，“此刻卖关炫耀候，若，老师性命危旦夕。”
“老师毒并严重。”慢悠悠：“果知错话，分很轻毒，即使救老师，将放窗口任风吹两辰，毒性解。”
“真？”眼满质疑。江绍拿根草，，贴唇边，仇垢惊打掉。
“草毒，做什？”