十章
吴夜进入篮球队，很快被陶勇引知。打锋位置，吴夜组织卫，两场配合，渐渐培养点默契。二班、三班间操队伍挨，体育课周四午二节。，陶勇经常趁候吴夜聊两句或者打儿球。
隐竺冷眼，似乎间友谊，儿剃头挑头热罢。吴夜狷介很，打球身汗，照例校商店买饮料凉快，。次，儿提买几瓶乐放边，场随便拿喝。吴夜，儿递给，接，简单擦擦汗走。土话形容，掰，谁拧。
偏偏陶勇点觉，甚至执邀请吴夜骑车回。因次训练走，吴夜回算顺路。此，求隐竺沈君飞等。每次厌其烦告诉吴夜早应该车停哪，方便放取车走。
本隐竺，谓。反正三变四，分两组，。陶勇吴夜骑，沈君飞，集合，路算。
隐竺，别未必。吴夜董老师门，稳定名牌苗被冯隐竺缠！
走月，董老师注，，迅速采取措施，找吴夜谈话。
巧，谈话候，隐竺恰经。董老师停教，等隐竺走远才继续。
“原班，很解。很男往，走太近，影响习。”
吴夜董老师找竟件。陶勇回，知冯隐竺，根本话。方，觉什话聊，另外方，印象并，觉应该腼腆、含蓄温婉，冯隐竺，恰恰完全相反类型。拿男相处，明明，果性格像男，更伦类？
“熟。”
“既熟，更必每回。明明什，什必引别注呢？”董老师觉思政治工很拿，先表扬吴夜优点，展望高考景，定位重点院校，才话题转，引近表。班很早恋苗头先扬抑段被扼杀萌芽，孩，定性。冯隐竺，分消停，竟班联系。
吴夜知，班主任既，听话处理办法，否则话，继续谈话，终找长难避免。既冯隐竺任何关系，往，。董老师误解，觉少点笑，倒觉受冤枉严重。
，晚，车棚直截陶勇放走。
“谁走啊？”陶勇喜欢热闹，别走。
“走。”吴夜，实话，比每找借口强。
“见？”陶勇抓头，问。
“见，见。”隐竺打车，倚闲闲：“被董老师盯。吧？”句问吴夜。
吴夜点点头，“董老师误，别给找麻烦。”
陶勇知什，沈君飞推车，“走吧，本路。”骑车走。平怎声，管，，谁欺负隐竺。孤立，亏做。陶勇叹口气，骑车追，朋友，维护，件吴夜副与划清界限态度，什，拿朋友。
“谁给带麻烦，推谁，解决问题？”隐竺靠，副关态度。
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“被琐分精力。”
“，，朋友，，琐，影响，随抛，吧？”
“什问题？”
“，什问题。觉私，令讨厌。”
吴夜皱皱眉，“似乎熟相互教训程度。”
“哪敢教训，什需教训呢，您头脚，外，完。”
“请话，阴阳怪气。”
冯隐竺拿车钥匙，打车，“什，金玉其外，败絮其。”虽再，挺气。气吴夜点儿儿朋友，更别提。，虽始什特别印象，结交，局，像被路突打巴掌，妄灾，委屈点恼怒。，忍住念句，，毕竟差劲。（未完待续）