209节 废寝忘食
09节废寝忘食
待快明，米伦才稍微眯觉。醒草草洗刷跑院，午课漫经，直思考何解决两难题。
压缩符文办法解决传递信息需魔力支持倒比较容易解决，关键何让信息寻找特定传播，问题让米伦抓耳挠腮筹莫展。
午课结束，米伦窜符文室，埋头准备魔法卷轴材料，常制符文案头堆放量物品，倒少价值珍贵，让阿尔瓦很松口气。
符文室外传阵嘈杂声音，浪高浪，阿尔瓦示赛布什。
赛布，转眼回。
阿尔瓦：“什？”
赛布：“知，群外闹腾。”
阿尔瓦：“靠，外闹腾阻止，回干嘛？”
赛布：“啊。”
阿尔瓦火气立刻：“靠，符文室管利索，外管？！”
赛布仍旧愠火：“啊，管？”
阿尔瓦怒：“妹！”扭头猛拉符文室门冲，两呼吸功夫退回，恨恨瞪赛布眼。原，魔法院院长布莱恩正挡符文室外，摆让阿尔瓦进。
句话：“满足切求。”
门外吵翻，原，魔法院符文室直够，分批使魔法符文室，米伦独霸间符文室，米伦钻牛角尖劲儿，整整午间，甭进。
许失锻炼机，原两次进符文室实践机，几乎三四才轮回。米伦常符文室，米伦进，外挂符文室维修牌。
本什问题，次米伦班恰巧米伦进符文室，赛布挂牌，让感很惊讶，向系很打听米伦身份，结果几乎认识米伦，消息散播。
，许目光放米伦身，米伦课堂十分低调，认真听课，完业，少与交流，除每午雷打制卷轴。正巧许正因少许训练机恼火呢，消息传播，更始注米伦。
连续观察几，米伦进符文室秘密曝光。今米伦进符文室，赛布刚挂符文室维修牌，外聚满群，气愤填膺喊叫，声咒骂符文室，咒骂符文系，甚至骂院。
更骂米伦，贿，腐败，教育资源公平，院公平，乱七八糟什。布莱恩站符文室台阶笑眯眯台阶。
仍拦，许进。
吵吵嚷嚷，却头绪，，高级名叫皮尔斯站，排众。
皮尔斯问：“院长，什符文室放？”
布莱恩：“牌写呢，符文室正维修嘛。”
皮尔斯：“维修什？什午维修？”
布莱恩：“维修卷轴呢。因维修完，午维修。”
皮尔斯阵凉，院长知，既知件，肯定米伦打什招呼，随便找借口打，戏，仗雄厚背景，再次问：“什米雷*凯奇进，却进？”
布莱恩仍旧笑眯眯：“米雷谁？谁米雷？”
皮尔斯终找反击机。身给拿影像水晶，输入魔力激段场景，指影像米伦：“米雷，刚刚进。”
布莱恩真拿证据，给课。米伦低调估计截止今。
阿尔瓦拿米伦制符文卷轴帝魔法市场销售候，蓝伯特布莱恩间知。两并阻止，米伦制魔法卷轴市场反响何。结果让两吃惊。
米伦魔法卷轴市场反响极，两私阿尔瓦叫，拿几米伦制卷轴，蓝伯特赞绝口。米伦魔法卷轴特点，符文应极简洁，二米伦制卷轴全部实性极强，符文师显示才制炫技卷轴根本米伦制卷轴。
【新章节更新迟缓问题，换源app终解决，载 换源App, 查本书站点新章节。】
初米伦制初级卷轴等级太低，虽效果错，入两法眼。求阿尔瓦每卷轴交，其余仍旧放市场卖，阿尔瓦敢私藏太，偷偷留几张放珍藏倒。
，符文室盈利，布莱恩并准备深究。布莱恩知，米伦段间浪费许魔法材料，候搞爆炸，破坏物品等价值够仔细计算。
群汹涌，布莱恩叹口气，米伦真护住，蓝伯特刚刚交待，管什，打扰米伦，因研究项够给帝带巨改变符文技术，远程信息传递技术。
蓝伯特完今符文理论课告诉布莱恩，昨晚米伦两聊问题，蓝伯特估计米伦牛劲，米伦创性思维，创法，问题定够解决。
果真解决，别，帝军将带翻覆变化，远方军队指挥岂臂使，方便很。规模军队协调、战斗力极提高。
布莱恩叹口气，拿张卷轴，却蓝伯特昨晚与米伦共制张卷轴，张卷轴封印三魔法。扔给皮尔斯：“谁制张魔法卷轴，午候帮助蓝伯特师进维修符文卷轴工。”
皮尔斯眼卷轴外符文明，禁倒吸口冷气，别封印三魔法，封印两魔法，符文系做。
皮尔斯傻傻呆掉，卷轴递给身边另，句话，深深向布莱恩鞠躬，转身走。
接张卷轴，走，符文室门空。
布莱恩拿卷轴，很解，三初级魔法吗？帮怎真像蓝伯特，给张卷轴，保准言滚蛋呢？
符文系今谈论话题张三魔卷轴。符文系佩服技术牛，布莱恩举，分明告诉，张卷轴米伦制。
“知吗？张卷轴封印三魔法！”
“！”
“证据，信问谁谁谁……”
三句话今符文系流传。传卷轴制者米雷符文师助消息胫走。
米伦却点知，躲符文室堆符文材料正拼命张羊皮纸写设，每设设计，张羊皮纸写密密麻麻百十七条设计，百十七条法落实卷轴，米伦始疯狂制，回，蓝伯特三四夜见米伦。
四，米伦终放卷轴，虚脱似倒符文室，睡。（未完待续）