八十章 回
李恪刚什,温岐却已经堵住嘴。接······接少儿宜,直晚吃晚饭候,四才房间。尽管路易斯已经尽力掩饰,举止卖。
李恪温岐跟明镜似,丝毫提方话题,三桌静静吃完饭,管既往站路易斯旁边,冷静脸什。
吃完,李恪便路易斯走。路易斯很惊讶:“怎快走?住段间吗?”李恪:“温岐已经叨扰很久,候离,已经长间,该回。”温岐附:“,路易斯,段间谢谢照顾。朋友,明早走,念。”
路易斯皱眉,脸愿,管:“伯爵,赛维少爷呆短间,肯定很,您拦。”温岐听点头:“啊啊,啊。”
路易斯奈:“吧,确定明走吗?”见方重重点头,:“吧,明吃早饭送。”温岐:“嗯,。”凑近路易斯耳边,悄悄,两听声音:“拿镜让管,长间,肯定很知未另半谁吧。”
吧,温岐点恶趣味。
果,听完温岐话路易斯脸色很精彩,嘴角抽抽,:“啊,。”温岐声笑,:“休息,晚安。”
路易斯:“晚安。”
夜风习习,微凉空气配温暖被,真世间舒服件。李恪温岐躺床,相拥,即使双方话,丝毫尴尬,反尽甜蜜。
布鲁赫待遇,外带几,见李恪,,李恪八已经将给忘。突感觉思,吸血鬼晚相普通白,找份纸笔,给李恪;留封信,,似乎很久朋友林恩见,次见似乎少,点记清,趁次,正见见,否纤弱少模,候见,似乎嘲笑。
二早,李恪吃早饭,便向路易斯告别,经番拉拉扯扯,温岐李恪终踏回路。经片茂密树林候,直掌蝙蝠深处飞,信纸翩,正落李恪,真布鲁赫写给。李恪,:“,本跟告别,倒省。”
三温岐奇:“谁啊?”李恪:“认识妖怪,挺,救。”
四温岐:“哦,信什?”
李恪:“找朋友,让等,候碰,本等,见给忘·······”
温岐偷笑,:“哦~啊。”
温岐:“昨晚回,找回方法?”李恪肯定点头:“间,实话早回,饭菜实吃惯。”温岐深感:“,快回吧。”
李恪:“。记被吸进旋涡段话吗?”
温岐,摇头:“记,跟回什关系吗?”李恪点头:“段话听两遍,刚记。试段话背遍,背完,旋涡,敢背完,·····”
温岐恍悟:“思,段话召唤旋涡,才,果再旋涡给召唤,回?”
李恪点头:“思。阿岐聪明啊。”温岐搭理,:“,快念念试试!”李恪,突:“阿岐,万法错误,儿玩怎办?”温岐:“办法,反正管哪,,。”
李恪听完很感,接听温岐:“快点。”
李恪点头,始默念段话:“经典型条件规律习、消退与恢复,泛化与分化。条件刺激与条件刺激间建立联结程叫做跳进反映习程。条件反射形,果强化,条件反应逐渐减弱,直至消失,消退象。消退象,果体段间休息,条件刺激再度,条件反射回复,机体与条件刺激相似刺激做条件反应,属刺激泛化,果条件刺激做反应,其相似刺激反应,则刺激分化······”
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“收集资料指获取教育研究课题终需实材料数据资料等。收集资料方法很,观察法、调查法、实验法、访谈法及测验法等。根据具体教育研究课题本身性质物,采或综合运方法收集资料料。收集资料方法视整教育研究使研究方法······经典型条件规律习、消退与恢复,泛化与分化。条件刺激与条件刺激间建立联结程叫做跳进反映习程。条件反射形,果强化,条件反应逐渐减弱,直至消失,消退象。消退象,果体段间休息,条件刺激再度,条件反射回复,机体与条件刺激相似刺激做条件反应,属刺激泛化,果条件刺激做反应,其相似刺激反应,则刺激分化······””
念完,李恪睁眼:“反应吗?”温岐摇摇头,周围连丝风,:“弄错?”李恪:“吧,······再试试·····”
“经典型条件规律习、消退与恢复,泛化与分化。条件刺激与条件刺激间建立联结程叫做跳进反映习程。条件反射形,果强化,条件反应逐渐减弱,直至消失,消退象。消退象,果体段间休息,条件刺激再度,条件反射回复,机体与条件刺激相似刺激做条件反应,属刺激泛化,果条件刺激做反应,其相似刺激反应,则刺激分化······经典型条件规律习、消退与恢复,泛化与分化。条件刺激与条件刺激间建立联结程叫做跳进反映习程。条件反射形,果强化,条件反应逐渐减弱,直至消失,消退象。消退象,果体段间休息,条件刺激再度,条件反射回复,机体与条件刺激相似刺激做条件反应,属刺激泛化,果条件刺激做反应,其相似刺激反应,则刺激分化······”
连念两次,狂风骤,云朵被吹散,熟悉,巨金色旋涡终重新,李恪温岐难言激,欣喜彼此,:“回!”
巨吸引力吸进漩涡,次,稍微,次很顺站,反抗。
次回,温岐带李恪老,因内各原因,,甚至跟件,次回,定带,真正,底。
温岐母亲位凡,书香门,位非常温柔,尊敬,次,让尊敬,爱,温柔善良,定很喜欢。温岐脸透笑,李恪,:“定喜欢。”
声音,李恪太听清,告白,温岐突话语惊,愿让温岐回应,害羞声:“!”(未完待续)