二章、反怼
识重，秦梅，该，决定辜负老爷怜悯。管它什卑、乎别法等等，统统见鬼吧，并幸重，活遭，岂浪费机。
目言，此秦梅正初三，回世，明明坚固基础，按理再努力点，考县高——璀璨，毫疑问。
因态摆正，觉读书论，老读完初三趁早打工比较实点。虚度光阴，荒废业，终与璀璨失交臂。
即使，考县错——璀璨，校仅次璀璨。因乡亲父老校，连点见识姨夫，秦妈什接读书，乎，路高歌读。
次容易重，重新燃希望，论何，次绝允许再重蹈覆辙。
午，世秦梅回宿舍睡觉，反教室，因赶拖腿英语。，秦梅禁刚初，记刚始英语候挺，，知脑袋瓜怎，居讨厌英语。理由堂堂，将英语老师，二，三嫁老外，什傻英语？
并且做，英语课拿数书，拿口袋。结果证明帝公平，除给向正经称英语老师留良少印象外，期绩排名由原全级20名退48名。
此，秦梅伤很久。让英语老师改观，及提高综合绩，始提“死往死”狗活。
每早六点钟准教室背英语词组，顺便连书重点课文背；午吃饭，赶紧教室早英语老师教词组背遍才回宿舍睡觉；晚呢定抽二十分钟默写单词。
慢慢，秦梅果赶，期末考试绩排名飙升全级十名，被班主任老雷狠狠夸几句。
果初三，胡思乱，估计应该老雷志夸奖继续向吧。
，秦梅苦笑摇摇头，？接走每步，况且怪谁。
走教室门口，秦梅教室。场景很熟悉，。
默默坐位置，正准备打书本，外宿齐琦突怀走桌，笑藏刀问：“秦梅，知主席谁？”
另外两跟捂嘴巴偷笑。秦梅算，世问问题。感觉倍受伤害，知平常习，很少跟其往，便两耳闻窗外书呆，经常拿取笑，表明习书呆法。
哼，秦梅冷笑声。
记辈太怂，翼翼回答某某主席外便再吭声，轻易放怀。次，由重亲辈报仇吧。
秦梅放书，站，目光炬齐琦：“爱问别问题，换问吧？”
感受秦梅与往，齐琦莫名觉害怕，尤其充满敌眼神。却拉，反正书呆，怕问新闻资讯？再，孤身，两帮，齐琦果断答应。
“请问知届主席谁？”秦梅双叠交，脸笑。
秦梅居问问题，让原本等方戏齐琦白皙脸立马涨红。
“，耍赖，算命，怎知未主席谁？”
“知将主席谁呢，怎办呢？像取笑象换哦！”秦梅故单纯。
齐琦站住脚，立马拉旁边，其立马钻空：“谁知真？”
“啊，准骗！”另外附。
换秦梅估计早选择沉默，怎敢继续跟叫板呢。秦梅今往，计较，代表继续忍让，主击。
【目，听书声音全App，集4语音合引擎，超100音色，更支持离线朗读换源神器， 换源App】
“啊，该让什呢？先跟声明问题范围，蠢；听回答，知，急忙忙乱吼，蠢二；让敌由被转主，蠢三；妄图压少，蠢四。”
真快啊！脸色红，青，秦梅知爽。感觉被压抑委屈痛苦被释放，秦梅报复快感。
，三位被气摔门，整间教室恢复平静。秦梅赶紧争分夺秒背英语，考璀璨，英语及格。谁叫初肯眼考英语试卷呢？苦命背书。
虽按照目水平拿璀璨分，果英语及格，照将拒门外。啊句话，加油吧！（未完待续）