22.星空 (三)
Y痛处，身份点头表示赞。校园活真格外聊，曾很毕业再回校课本呆，重新扮演角色。告诉Y苦衷，机，非常默契逃课，翻校园围墙，电波干扰监视器，Y每次很顺利逃脱，连觉纳闷，几次功案例归结运气，Y摆脸寸进尺：“啊啊，运气，每次逃课拉，逃掉哦。”
班主任辆白色轿车，每次逃课候盯住路边车辆颜色，果远处辆白色车驶，躲电线杆或者树背，实障碍物候立马转身背马路，直脱离班主任回途径。Y象概括称白色恐怖。
问Y逃课被逮住什果，什提吊胆，Y笑笑：“果，特别刺激。知，玩痛快往往课，放，放假，逃课候。”
点头表示赞，因Y感悟，实其法体。
Y跟次逃课，白色轿车，引群穿奇特，每带耳麦，放吵杂音乐，脖像装弹簧跟节奏断点头，怕头突弹。Y声告诉群游戏认识玩，隔壁校，曾经网吧玩游戏，Y盗走账号变卖具，找。
威胁Y，果拿钱赔偿损失次打。Y回应很简单，字：滚。拉狂奔。Y被逮住，伤害Y候，Y昏迷，醒几头破血流倒身边，随老师警察。
承认，间省略掉干，因Y星球活重组部分。管什，保护，与公与私。Y并知。
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三
因打架，校各角落喇叭读简讯：
全体注，播处分通知。Y，因目校纪律，身穿奇装异服，佩戴各式各稀奇古怪首饰，经常视校纪律，校园抽烟，结识外良青，滋斗殴，经番劝阻，始终知悔改，经校校委决定，给Y留校察处分，望广注衣打扮，言举止。
Y惹麻烦，处分认识惹麻烦次结性报告，Y似乎乎世界法，，始终保持冷漠。广播正方听完屑戴耳机，此刻教室眼睛注视，知什此状态做此镇定。Y跟解释：“羡慕眼神，因做别敢或者做。”
此，Y产敬佩。告诉，因内东西，显虚伪。，Y教。
因处分，Y校名，名孑孤独。更加奇怪态度与保持距离，依Y却走更近，象，Kits四字——乘虚入。很庆幸Y朋友，却分清很矛盾，究竟Y走近，目走近。
Y，果知做切，定拿球砸。宇宙另存命星球，每欺骗，隐瞒，接近，甚至利。
雨午，麻雀青蛙撤离操场，空显莫名空旷，Y倒影映脚水洼边，模糊暮春空，此刻许话挤脑皮层外，却知该怎表达。
“嘿，Y，什愿望？”
“很呀，指哪方？”
“具体方吧，比流星许愿望什呢？”
“忘。”Y思考很久，屑回答。
“什？怎忘，记流星吗？”让感格外震撼。
“记呀，忘候否许愿，记许什愿望。”
循序渐进将话题引正题，Y却跟节奏。，旦问Y许愿望，Y很耐烦敷衍，候，什许愿Y，别，果桌Kits，愿望很简单，高考候提知试卷答案，完全内帮完。果校门外卖汽水老伯，愿望更简单，希望每放汽水售空。
老师，欲望越越难快乐。Y每，，真法实愿望呢。
Y摘耳机，回头眨眼：“嘀咕什呢。”
奈低头，：“什，果定告诉。”
Y：“告诉干嘛，帮实吗？”
：“呀。”
Y：“关屁。”（未完待续）