六十四章 虹，刘诺
“晶：
再礼拜圣诞节，直处给寻找礼物，目，圣诞节定找，届礼物随封信达。
冬已彻彻底底，点雪预示。真像雪城市呢？真被给啊！
近班换次桌位，被往调排，几熟悉坐，值喜悦；座换，让曾经坐。
晶，觉习，放弃其别什，像仪表，形象，及素质，件值呢？高考目标习真重顾切，讲理步呢？知或许问问题觉很奇奇怪怪，给经吧。
因换桌位原因，使本习绩很靠排习很，绩显特别愤愤平，其突曾今舍友（因另久搬曾经）。此厚颜耻吵，刘诺（给买药舍友）即使几乎步，场，真忍住打抱平，果刘诺及给几拳！因男真太友，觉习比其习优越感觉高等，并力求其应该享独特位；实确长相很丑，身体散知名怪味儿黑胖！
因此觉，果习让变私，变理喻话习真什义，且高考功与否，算真考素质代表什呢？简直侮辱，教育失败产物。
老实，优越感曾经，觉认高等，因习觉应该比别点什，什，更因简单桌位问题班吵交步，特别方况。
，候真被震撼，难谓优秀，优秀吗？
晶，再问，因某习惯讨厌？比直爱穿黑衣服原因因懒洗，因此使身接受异味儿呢？显合宜因原因呢？
，通件颇悟，长见识般。
切安！
徽”
夜习进教室片亮白灯光孩穿件白色粗线条高领毛衣，衬托脸庞及线条空隙间颈项，更加通透，灯光映射脸庞印影，越显少特质感。
“唉！呀！”
“谁让正义感！”
孩思绪轻飞语，撇薄薄嘴唇，并笔头敲额头，信却经间被桌偷偷拿走。
“啧啧，谁写谁书呀！”
孩才反应，“唉！快拿，！”，边边伸抢。
“告诉谁写给！嘻嘻！”，信举高高。
“唉呀快拿！待老师！”，孩努力夺回。
“谁写！快！”
“哎呀先给，快点！”
“先！”
“给！”
……
折腾儿信才再次回孩，赶紧将信收放进桌膛，此代价，全班知直保持通信“男友”。
“唉，真，什秘密！”
“玩！”，孩气，理理毛衣高领，将摊题册向桌右侧移移，低头习。
“真……气啦？”，斜头问，依嬉皮笑脸。
孩回答，像听见似理理鬓间掉几缕刘海。
“故哈……”，少显抱歉表。
……
场再平常打闹，整沉闷夜习带活跃因，却因此让泛矛盾。
青春轻彼此，却伤雅。
间，彼此藕连两。
男孩回头望眼黑胖，表瞬间，准确应该算瞟。
黑胖晚直顶两“佛印”课，通红，倒像给黑肥脸抹抹腮红。
与此相伴身体存或青或紫寻常皮肤，朴实肤色倒难轻易被识辩。
母亲二找校领导，嫌疑直指刘诺，因此刘诺往班主任办公室跑几回，却终因刘诺确实直待教室并晚习离校使“指控”未立，此宣告母两费尽口舌果。
毕竟校制度影响校怎脱责任，母亲合理力争教导主任终给与医药赔偿。
黑胖母，少算安慰。
校加强安全宣传力度，外乎什论白昼夜晚结伴，住宿晚尽量别校门，走读放定让长接送类，外加各班班主任安全主题宣传班。
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气此突降温，似乎黑胖奈举，却更似乎预示将别。
打进入冬男孩太冷此城，显比正常降温零几度。
早习课，虹像平常楼吃早饭，却靠窗走廊尽头左右徘徊。
因降温缘故玻璃结冰花，虹候很感兴趣主“玩具”东西。
儿，冬玻璃画板，次偶，玻璃留印二被冰花勾绘神奇冰印，至此幼便玻璃做画；内容再限简单印，公鸡，，花花草草，各懂画见被住创……
虹昨留印玻璃变冰印模，由双层玻璃缘故比童候，让勾许回忆笑笑，浅浅，眼睛跟弯亮晶晶月牙。
虹突感眼黑，抹带温存黑暗，片刻笼罩眼帘。
“猜猜谁？”，故古怪声音。
“刘诺，别闹，问。”
温存暗慢慢消失，昏蒙空昏蒙阳光再次照临。
“唉！被猜，给！”，刘诺递盒特仑苏。
“谢谢，饿，喝吧！”
“拿吧！习惯别客气，嗯？”，刘诺撇撇嘴，拿特仑苏腕向扬扬。
虹知推脱，伸接。
“问什问题啊？”，刘诺换背窗户姿势，几乎遮住光。
“件，关吧？”
“件啊？”
“知！”
刘诺四周，否认点头。
“什啊？”，虹眉头皱皱。
“因，欺负！！”，刘诺认真。
“……做已经很让感，万校知怎办？”
“放！万，调查吗？什！”
“！分点吧！脸肿消！”
“吼受！”
“吼！”
“喜欢允许别侵犯喜欢！”，刘诺绪激，差点声。
听“喜欢”三字虹间愣住，眼睛更圈，带复杂思绪。
“，男友！知。”，虹。
刘诺顿，像什嘴。
“，知！”，刘诺，脊背紧紧顶墙。
话两沉默，停，仿佛沉默彼此，空声。
男孩班主任办公室取孩寄信却被告知信被送，便离老师办公室返回教室，刚五楼楼梯口，转角便见两站。
男孩本像平常打扰，顾走进教室，却被虹叫住。
“徽”
“啊？”
“”
“哦”
“取信？”
“嗯”，男孩难笑笑。
“及吃早点吧？”
“呢！”
“给！”，虹盒特仑苏递给
“谢谢，饿。”
“哎呀拿吧！给！”，虹笑笑，眼睛却参与其。
“吧，谢谢。”，男孩笑，傻气。
刘诺猛身，修长双腿改平闲散，迈频率比平快许，表远离两谈话。
“……”，男孩解。
“别管，咱回教室吧！”，虹笑，眼睛依参与其。
“取信呢？”
“老师送”
“啊”
“嗯”（未完待续）