百十三章 明媚伤
三离，向新方向，向本该此方向。男孩，却，高考条路选。羡慕三，未利三做什，因两世界，够缘相遇相知，男孩已经错。
越迫近高考，便越叫苦与放弃，已经放弃却独独落逍遥，高考各滋味，坚持懂。
男孩始强迫每午课外活间处校各方走走，因少让越越紧张放放。三候三催，甚至拉才舍离教室三尺见方课桌，三，反强迫，即使孤单。
令早已夏季候，阳光明媚很，校空气暖暖很适合走，树叶已经全部抽展，阳光，透金黄嫩绿光。校知哪弄群梅花鹿，每临近傍晚候便打闸门拉放，概，鹿将结束候缓缓紧绷。
鹿因圈养缘故并怕，顶身白斑悠闲吃树丛杂草。偶尔某将杂草拔喂它嘴边，它毫顾忌伸舌头添食，似乎世界吃饱便，需考虑其。
气候。
因公鹿长角，免其类雄性物挑战它角男明游戏，鹿角擦鞋。它始，将头歪，躲。退让带却更加格挑衅擦鞋者由变。退让解决问题反其，被惹急公鹿瞄准男甩脖朝腿猛顶。该男倒灵活，侧身躲，鹿并未因此罢休，认准追放，直其累气喘吁吁换饲养者阵指责。
男孩却似般粗鲁，却并非爱惜般垂怜。明文雅挑逗方法，将拔草放鹿头。
鹿感觉头草，便伸舌头添食，却够儿；歪头缩短距离，却歪头将草弄掉，几次三番功，鹿漂亮琥珀色眼睛盯男孩，脸辜。
鹿眼睛，男孩虹，与孩般被记，鹿般漂亮琥珀色眼睛虹。
虹已经久联系，因越紧迫习与打扰彼此思，更，却因别原因。
虹，男孩觉两间缺少什，缺少做恋东西，更甚者连做朋友似乎少少。缺少或许孩浓烈爱恋与追慕，或许彼此并解彼此平常琐，亦或者别什……，男孩觉虹，缺少很重什。
果虹因缺乏建立联系重，男孩，像柳宜绯，即使班级，怕念感觉。男孩却虹，甚至模，脑每每比孩清晰。概虹真让放神奇吸引力。
，虹，男孩知奈何。
两颗太相，被分配给，却刚填补彼此空白另外两颗，增加彼此空白与盈余方。男孩透。
青春，注定条明媚伤。
迎西柔阳光，男孩突话。并晚回宿舍候将写空间。
“校课铃声差该吧！”，男孩，并身向教室。
鹿悠闲享受余晖光，睁琥珀色眼睛，顶身白斑花纹。似乎今鹿被放间变久，因饲养者故或忘记间疏忽。
鹿悠闲，它，却，因更索取，因更。
回教室男孩再次奋笔疾书，未功完遗憾，战胜高考，内，孩始疯长爱。
“怎，话，直！”，男孩将空间“青春，注定条明媚伤”，孩应回复。（未完待续）
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