四百0三章问干啥？问王喆
林艳理白志强，转身朝屋走。林艳走进屋站定候，白志强径直走：“林艳，累吗？今忙。”
“什，累。”林艳听白志强句关爱护话，浑身仿佛瑟瑟幸福抖。骤快活紧跳，脸热乎乎淡淡红晕。充满醉望白志强。
“敢回吗？，送回。”
让回，林艳仿佛相信耳朵。惊愕楞儿，言语。像真听刚才白志强，回话。
“几臭走，早。明课。”让回，甚至催回。
望笑，显很冰冷孔，林艳仿佛被冻住。傻愣愣望。
【鉴环境此，本站随关闭，请尽快移步至永久运营换源App， 】
“别思，。”
“什知，知。”林艳皱眉头，带刺眼睛死死望白志强。“既逐客令，什留恋，确实累。真回。”，转身，踽踽朝外走。
躺床，林艳几乎夜睡，甚至连眼曾合。望惨白屋顶，悲痛颤抖，被欺骗，被抛弃感觉充斥。数次问，什离？定与两电话关。猜，两电话什给打。真，，敢，敢象打电话，很轻，漂亮。打死，敢象白志强朋友。
窗外露淡淡白光，次服，打电话白志强朋友，白志强根本别朋友。白志强朋友，林艳，才白志强唯，经义，牢破朋友。
，，虽白志强，却次给打电话。打，敢打。怕，怕万白志强话，怕万打碎。
白志强吗？错，正白志强。飘飘扬扬头，俊气脸庞，帅气力身躯。知真细，，细，。确实，骑车掠白志强。白志强，林艳“怦，怦，怦”紧跳。，白志强身带姑娘，头长长白脸姑娘，姑娘鸟依般搂住白志强腰，林艳脑袋仿佛骤“哗啦”声巨响。丽花盆落摔粉碎。
经段间痛苦，折磨，沉默，林艳细细将破碎收拾。理智，控制。，够理智控制力林艳特点。强硬特点，恰恰名老师应具备特点。因具备强很特点，，名英语老师直相色。连续几，论与哪类拔萃老师头，拿，二曾。每每，感豪。夸，咧咧：“瞎猫碰死耗。”此，，乱乱茫灼痛慢慢平静舒缓。
常常识长长吸口气，慢慢缓缓吐。识麻木苦涩眼睛投向窗外。知怎，刚才显死气沉沉灰暗浑浊校院，仿佛悄悄变声气，色彩。
遒绿荫，知犹豫，知疲倦，嚷笑，跑跳。突，惊奇，熙熙攘攘夹缝，仿佛群骆驼，举束花朝边走。
便刚校久王喆老师，外，祖西南四川师物本科。林艳懂，遥远外北京本科，朝北京首方。校教物，甭谈物本科，专科，老师初物完，让站讲台，给讲物。工需。校长决改变状况，眼盯四川物本科王喆。
王喆持鲜花走校园，令刮目相，眼亮举，引老师注目，更激兴趣。老实追跑王老师花，扬掐夺王喆花。，王喆老师毫畏惧，更毫客气，谁伸，扬准狠拍，躲及，“啪”被击。“哎呦”声，疼尖嚷声，臊红脸，捂退边，其哄笑，谁敢伸。
群目瞩望，王喆捧鲜花走甬路，向东拐，显很信，很节奏向走。走语文老师门口，走数老师门口，老师禁住互相打问：“伙究竟花送哪？”“问干啥？问王喆！”
走英语老师办公室门口，王喆脚步停住，门敞，缓步向办公室走。办公室英语老师眼光投向，岁老师朝王喆笑：“王喆，鲜花送给，儿特喜欢真花。”王喆侧目，淡淡歉朝：“王老师，，束花准备送给林老师。”闻听此言，老师目光投向林艳。（未完待续）