若诚神院二楼画室画。正课间，楼楼片安静。
画圣经故，今圣诞节将幅画制贺片。院长雷文礼主教特嘱咐，画耶稣诞景。，笔简陋马棚剖，棚顶挂马灯，猩红火苗，四周淡黄光晕。玛丽亚盘腿坐，怀抱幼圣婴。环绕片柔粉红色光。圣母，三东方博士正合十跪拜。三位博士，若诚统统画阿拉伯。画左方，长方形窗口，伸两马头，马神态极其安详虔诚，仿佛它识身边寻常。
若诚画放离眼睛尽量远点，，微笑摇摇头。相信荒唐圣经故，相信基督教。虽，名份神院术老师，宗教艺术，另回。信仰它教义，却欣赏与此关切艺术。若诚认。
“嗨！若诚，伙计！”窗户忽传声喊，声音粗重且显点放肆。
跳，冲窗口，窗户打扇，急急摆，示正课，压低嗓门：“哎，吧。”
五秒钟，若诚听见楼梯响沉重脚步声。儿，门被推。等门若诚箭步窜，掌拍肩头，顺便拽进。
“李！伙，久啦？老忘！”
被称做李汉，身材高，长腿长，平顶头，络腮胡，眼睛犀利，身穿件老式掉粒扣衣服，身却条质极毛料裤，高腰翻毛皮鞋，谐显与众气质。坐，并理睬若诚问话，埋头望鞋尖泥污，声：“结婚啦。”
若诚反应跟拍。“噢”半，才惊呼声：“真？伙，脚真快，先连招呼打！”
李衣兜摸包“红双喜”香烟，扔桌：“祝贺吧！”
“知抽烟。”
“留招待客。”
若诚搬张椅李坐，笑问：“感觉何？”
李坐椅尽量舒展身体，两腿笔直笔直伸老远，两条胳膊肘弯直角搁椅背。“回。”，“半辈，再轻候热啦。”
若诚，全李找。代，钟李姑娘计其数，被才气吸引，加身点儿很讨姑娘喜欢放荡羁劲儿。李立志“先名再”，围绕身边孩概予理睬。三十岁，始走坡路，姑娘再感兴趣，因“工农兵员”，几字觉点偷偷摸摸虚感。回结婚，知方什，若诚敢问，归打听。
李若诚画室打番。“老。屋色调很喜欢。很画室喜欢堆许乱七八糟代派玩儿，像领导绘画新潮流似，浅薄透。”
拿桌《基督诞图》，细细儿：“搞？”
“恐怕辈搞。”若诚重重往椅靠，“迷啦，丢啦。”
李眯缝眼睛，探究盯若诚儿，慢慢：“，问问今考考研究？”
若诚猛弓身向，像椅背反弹回似。“……考研究？”
“考研究。”
若诚慢慢身仰向，直仰靠椅背。件渺茫撩儿，此，认真。功名利禄淡泊，懒类伤神。笑笑，摇摇头：“，考谁研究呢？谁肯收搞宗教艺术？”
“蠢话！”李忽站，两步跨门口，两步跨回：“伙计，真蠢话！位，找老伙头给扛旗，谁承认研究宗教艺术？吭哧吭哧搞死，业余爱者，者！伙计，惨惨儿。信信？”
若诚置否微笑。觉李少带点偏激。位老向主观色彩很浓，几乎某件纯客观结论。
“考，容易。”若诚选择字眼，“听考……”
李挥挥：“提。犯判断性错误。”
若诚：“具体况知。”
李站定，两插裤兜。“江力远江老先，知吧？系搞工笔画老头儿？考研究。报专业少，竞争性点儿。实：三报名，取。呔！真，老先取谁？猜猜取谁？”
“谁？”
“老先贵公！”
“……”若诚惊讶话。
“，考考，儿希望继承画风。画工笔仕，笔笔，细数头几根头。老爷，荒店考试吗？真幕荒诞派戏剧。居剧充角色，受愚弄角色。怜！”靠桌角，冷冷笑。
若诚轻轻叹口气，望李裤兜部位。曾双够神入化。班，李唯参加全展。画，色彩胆热烈，奇制胜。老师公认希望替本校术系打翻身仗。毕业，全班四十几乎分县城集镇老师，唯李被留校任教。，届“龙”，别愧弗。隔几，数处境糟，被取消台讲课资格。，若老师讲台执教，，耻辱，李何忍受？若诚觉很理解李。谁让“工农兵员”呢？今代“份历吃遍”，谁受潮流制约。
走廊电铃突响，接楼楼片嘈杂声。课。
“神院课安份呀！”李画室门打条缝，朝门外探探头。
“活跃，别点儿差。”若诚笑笑，话少带点偏袒。
李插回裤兜，若思踱回：“怪考研究。神院工嘛，与间关系比外平。”
“未必。”
“居叵测讲台挤吧？”李突厉声问句。
“李！”若诚叫声。
李怔怔望儿。“，许变很阴暗。”
“。”
“啊！校呆。，士、硕士抓，非挣博士才头。劝灵活点儿，别死守宗教艺术放。瞅机，考什考什吧。”
李走，若诚环视间画室，忽觉点怅若失。很明白，考研究走，间画室再属。很喜欢充满宗教气氛。三墙挂圣母圣像，基督受难图，佛经故画，及欧洲高耸入云教堂西藏色彩斑斓庙宇。朝南墙落玻璃窗，玻璃彩色，像很教堂玻璃。冬，阳光窗外照进，红，绿，黄，五彩缤纷，充满丽、梦幻神秘。每次术课，画室间张十分宽画案辅导。高明线条画圣经故。靠窗户旁边，静静听楼音乐室叮叮咚咚钢琴声。听缓慢、圣洁“哈路亚”合唱。环境，感觉灵魂净化，至高、轮奂追求。
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迷艺术。它付代价，今弃它走。至考考研究，再，仔细。
班，车棚推车，碰教务长老方。并肩往校门口走。
“若诚，关晋升讲师，恐怕办。”老方低头望转车轮，“杠杠，晋升讲师条件硬很：博士毕业；硕士毕业两；本科毕业五。像特殊况，例外，文件讲。”
老方停住车，若诚拉路边。“别通，全。或许另外什文件，定。”仰胖乎乎脑袋望若诚，副却奈何。
“老方，走吧，菜场买菜。”若诚低声。
老方摇摇头：“刀切呀，伤很。”嘟囔，跨车，骑走。
伤很吗？伤吗？，且仅仅伤，点别。委屈？平？愤懑？似乎点儿。该，。该苛刻。相信，果给机，考本科或者研究，更比别差。
命运真阴差阳错。，希望读偏偏被推荐。简单，体“党政策”，规定推荐工农兵，“教育”必须占定百分比。插队县分名额，县名额落实公社。巧公社书记教师身，惜才命，硬帮助“力克群敌”，推荐。父母教师，算“教育”实点勉强。代，除此别选择。欣喜万分跨进校门，尽管伴随十分耻辱头衔。校，跟，半工、半农、半军，半批判修正主义，剩术。毕业，被分苏北县城，县术老师，教写术字，画黑板报报头。
几，数龄报考研究艰难奋战候，却头扎进西藏雪山腹，几乎颓败庙宇，幅幅古代佛教壁画痴醉。几伴极其恶劣条件临摹批壁画品。够像艰苦，迷狂。抢救批珍贵古代文化遗产，法价值衡量。功臣。临摹壁画北京术馆办画展，震惊术界佛教界。颗璀璨明珠雪山佛挖掘，放首艺术圣殿，光彩夺目。，批壁画画册，断被各杂志选，甚至外受相关注。撰写关论文止次术杂志表。即便研究，此吧？（未完待续）