62章 怀念彭凤仪君（二）
四篇故乡、故友、故
6章怀念彭凤仪君（二）
彭凤仪，死，埋；让亲、朋友、、竭力挽留，怎“接受阎王请帖”，走走呢？
今（10月4）彭凤仪五周忌……记忆胶卷迅速倒退，眼回放……
1、赴粤聚
018月，彭凤仪电邀月邵阳与聚。因晚邵东乘火车广东，特聚点改邵东。
傍晚，、彭季长、刘畅觉、周巨钦、尹培轩、彭凤仪邓冰先赶邵东龙城宾馆。
二记，胡诌：
离湘夕友，话聊岁月稠。
寒窗苦读犹昨，弹指挥五十秋。
车经衡阳向耒阳，郴州奔广州。
珠水湘水入海，谊永驻留。
且七十十七，期待耄耋再聚首。
列车进入广州市区，望平静珠江水，苍虔祈祷：“愿晚乐忧，再相。”
次聚，彭凤仪拍照，次文章配图。次聚，哪彭凤仪次“乐忧”聚。
——017月16，几邵阳望重病彭凤仪，“乐忧”，担忧啊！
次彭凤仪拍照，次文章配图。
背议论，彭凤仪候受很苦，读书少，次患病，经受病魔折磨。
祈祷：“果狱，愿凤仪君狱受或少受痛苦。”
、志趣相投，性格各异
“仲隆性格各异，志趣相投。既，更朋友。”凤仪君《刻骨铭记忆》段话。
认，由志趣相投，朋友，更由相苦难经历，永志难忘朋友，虽性格各异。
彭凤仪童苦难坎坷。每读次《清明节雨纷纷》，眼睛潮湿次或滴泪，因苦命祖母，因两怜妹妹，苦堪言难文字表达童，因震撼感祖母片孝。
曾“命运”，却认，俩命运虽，相方。
父亲6岁世，5岁；父亲6岁病亡，已6岁。父亲世母亲改嫁，由奶奶带养；父亲世10，母亲病亡，姐姐抚养培育……
俩相似难诉苦难经历，似乎间世“灵犀点通”感应，近三十万字《漫步》数次提，足印证。
P014提，《张黄照片》引博文，P07——P075选编给写序，《爱（）》……凤仪君，份谊将永远珍藏，海枯石烂、老荒。
祈祷：“果狱，愿凤仪君狱受或少受痛苦。”因数信佛教，莫言师：“《圣经》悲悯经典，乏血肉模糊场。佛教悲悯教，狱令指酷刑。”因凤仪君候经受苦难太，篇三千字《清明节雨纷纷》见斑，再遭受痛苦。
、关细微处
彭凤仪细微处关。
共5周庆，邵阳市举焰火晚，彭凤仪信邀带孩玩。拓孩眼界，润物声滋润向往城市识，致今跳农门城市，带六岁儿跟友兼亲戚彭季长往，让孩邵阳两城市活。
孩辜负。
彭凤仪邵东三教书候，正白玉校代课，每月工资9元。三代课，代课待遇高，每月6元。
1987，彭凤仪调邵阳报已经三。1986通文化考试，转公办教师。邵阳市教书，城市校论哪方比农村校。：“邵阳市六打包票，其帮联系，问题。”却操承包正初、孩，因此谢谢。点悔。难喝悔药，难买票回程票。
次，邵阳市教科教改研讨。彭凤仪见提包太陈旧太老化，：“丢掉吧，提包市，太。”夫邓冰元找新包给，让提包件赶次髦。
彭凤仪曾博文《聂耳老师死苦》留言：“命运，候遇老师相似处，谢格飞老师终难忘恩师。”
曾经QQ写篇赴宴感慨：《佳肴味，宴难耐》。彭凤仪读，打电话，聊很久，性格孤僻，封闭，劝改改。
江山易改本性难移，办法，更何况近古稀……
几，QQ，给留言：“性格、职业、处境铸封闭。社交，乐趣尴尬。”
知者，乃凤仪君！
4、读，读读
彭凤仪爱广泛。
爱音乐。
《爱（二）》，喜欢轻音乐——《梁祝》。
，因《梁祝》音乐优，余音绕梁；因《梁祝》爱真挚，堪楷模。乐曲“灵深处隐隐约约产共鸣”，“梁祝结局肃敬，佩服至，羡慕已极”，造梁祝悲剧古代封建礼教“三四德，门户”深痛绝恶。
喜欢民歌《遥远方》讲述两故。
民歌创者王洛宾老师，创首歌背隐藏甜蜜故苦涩经历。
另凤仪君读，教唱首歌谭汉民老师。两故凄，读令容。造王洛宾、谭汉民两位老师悲剧性结果“梁祝”1700谓明社政治制度社因素！因此凤仪君听、首歌，眼丽卓玛，苦难谭汉民王洛宾……
故此，凤仪君逝世，遵遗愿，改世俗，灵堂播放哀乐播放《梁祝》及阿炳二胡独奏曲。
彭凤仪爱术。
曾：“仲隆性格各异，志趣相投。”爱术，爱画画。彭凤仪《漫步》共90篇文章，其7篇文章谈术，两篇《爱》、5篇《文革术收藏》。见术何其爱！
《刻骨铭记忆》提：“俩等三共特长，便术爱。1964，校排演型音乐舞蹈史诗《东方红》，舞台全部背景全三绘画、制与操，全校师谁取代。”
三另叶启明。
：“谁，，与另位分别进南北两名牌，仲隆尽管绩优异仅因庭身主却跌入社低谷。”进北师，叶启明入山。
彭凤仪爱写。
北师文系毕业，省重点任教语文十几，报社工近三十，“文笔话”（彭凤仪长彭雷语）。
让解，彭凤仪建QQ、写博客间很早。
QQ（昵称星岭）建立010月6，止017月8，共1篇文章（包括转载、摄影等）。
昵称星岭博客0104月5，止01月9，54篇博文。
【新章节更新迟缓问题，换源app终解决，载 换源App, 查本书站点新章节。】
令难相信，知识分，根笔杆，赶潮、新潮甚至领潮，进入网络世界什比较晚呢？网络世界早盛QQ、博客呀！
真解。再问什！
彭凤仪富五车，才艺，很谦。
邵东三教书，次闲聊，古籍研究少，古文底薄弱。
谦虚啊！读《王氏族联拾趣》，见其古文功底深厚。
曾《邵阳方言漫谈》文“虽门汉语言专业，古声韵知甚少。谙熟古声韵，方言研究很难深入。”由此见谦虚、谦逊斑。
彭凤仪科班身，月月书报打交，刻刻拿笔杆玩文字。散文隽永秀丽，杂文深刻尖锐。忆苦催泪，讲述往令神往，玩弄幽默让捧腹，指责弊针见血……细读《漫步》便知。
读彭凤仪书，博才、忆苦怀旧、体恤悲悯……性。
彭凤仪书读，读读。
5、纪念逝者，抚慰
回忆往，历历目。纪念逝者，寄托哀思。
难知。彭凤仪与交往，值留恋纪念。音容笑貌，言谈举止，轶闻趣，每每，相梦。
逝者，念，缅怀，很久写文章纪念，慰藉吧。
此文若被彭凤仪亲，；若读，关紧，因写，逝者，更灵抚慰。（未完待续）