百四十六章 伪装(三)

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凡,吗?”老师突提问,场质疑提问更像宣判究竟犯并且应刑罚类似般,及防畏惧。

“老师,您懂……”周声音略微颤抖,被问头雾水敢直接质问老师提问题够投机语双关问法表示听明白很深奥问题,及,提问真正,老师究竟知少。

凡,……”

老师语调缓慢,跟平常早已经紧张给予沉重打击,击足敢直深沉再难将头完全抬……

老师,显类似恐吓提问达效果,吓周话。

,老师高兴,甚至,正义者身份话,番话凶者鄙夷丝毫读取冷静,似乎,凡身反应尽数掌控预料完全谈惊喜,丝毫,更加谈鄙夷。

才算,才反应指控做点辩解,哪怕苍白力:“老师……明白,您……”

“扬若,杀?”

老师直接回答问题,更像早已经坐实凶犯,质问,质问早已脸色苍白

,老师,……”周凡哆哆嗦嗦向老师解释,直霸占靠近门角落,甚至敢靠近靠近尊重老师

提问应该直接问问题很快否定问法:“老师,您玩笑哪,研究调查象?”

凡故轻松,问完傻笑表示老师高兴,,内慌乱够掩饰,哪怕装再像依旧够掩饰点点点很微很细汗已经皮肤脖颈,膝盖,腋够反应腺激素究竟活跃程度方虽感受直接活泼汗水痕迹穿长裤长袖卖或许更加明显,衬衫显示差强

应该虚假理由高兴借口究竟愚蠢,因老师向严肃极点轻易跟,呃跟像玩笑,,老师正确质疑

老师尴尬反应,相反,老师直很平静严谨半点懈怠质疑法官劣迹斑斑嫌疑,周凡原本努力勉强笑容点点消沉连勉强玩笑度紧张僵硬,表低迷与僵硬假笑食物倒整瓶清新剂,老师平静,理暗示,因此崩溃掉,潜藏外露秘密倾盆供

,老师似乎打算因早已崩溃怜相,老师,凝视:“吗,,门被锁预谋,却粗给窗帘留缝隙……”

“老师……”像,管再找寻什逃避借口法轻易哪位够将其瞒骗,老师双深邃眼,够洞察般,周凡算始终,法赢老师,脸颓唐,似乎已经认命即将沉思粗糙解释,给讲明白,哪怕点修饰描述次,格外艰难。

机,?”老师身体略微倾,双指交叉放,表衣服听周凡做番解释姿势

,比质询,老师语气听更让方提表示感兴趣话题,让点压迫感,让周够稍微点变化语调东西究竟

“老师,承认,曾经吴教授礼貌,甚至,迈且拥威望教授,简直粗暴侮辱,……”约莫被老师吧,,周凡却,因教授,老师且,粗暴,再辩解或寻求什侥幸知悔改

愧疚,,让悔悟,甚至,责难早已被责折磨濒临痛苦边缘

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老师,,却反应轻易打:“始终清楚。”

“老师,,错。”周凡像哀求老师承认错误声比声显卑微,声比声显怜,甚至,承认错误原本演示侥幸变错误务必及,原本侥幸曾抱愧疚变越浓烈,甚至,已经完全陷入营造承认错误鄙视

凡应错反省像,越应该犯错误,遗憾被埋藏被挖越深,周究竟临,因龌蹉够担角色往,旦暴露变回磨灭掉污点,甚至,性格遗弃,莫曾经段经历侥幸,应侥幸,索性,被任何算被谓,间隔越久重新提概率越低,再被重提,哪怕贵重东西祈祷老师曾经

,老师似乎打算搭理,周凡并抓住点,且,偏离越远。

场告白:“老师,像您知吴教授做,您应该责任推给版方应该声誉选择沉默,或许做文章或许哪位教授言论由追踪报,性质,您够做坦荡荡,您却舆论力量足清白给污浊肮脏。教授点警示,叫话,哪知控制住,确实,激……”

凡低直站门边位置却连门敢靠主见偷偷往老师方向瞄眼,,目光与老师交汇迅速台,更肇缘由部分理由归咎老师,希望够通推诿哪怕分,根式奈强加够明白怕已经像老师见惯够理解奈何,渴求番言论老师哪谅解,

“扬若寻求明白,明白,怎喜欢装糊涂?”

老师指责吗,分明隐约够听点恨铁,周凡很反感老师叶扬若名字添加,似乎够轻易摆脱掉恶魔痛快,知嫉妒,依旧选择调适方式。

老师谴责凡杀吗?话题明示,周欺瞒甚至蓄伤害师长混蛋够让弑杀师祖罪名,,实太重承担否认,老师反应早已解释反掩饰,默认口闷气!

,某刻,周思议位教授正常阻止应该被喝止,,却愣被拖才由老师告诉老师跟扼住吴教授咽喉且,办公室外边,应窗帘缝隙立刻制止呢!究竟始被安罪名话,,或许间隔重新真正犯!凶,嫁祸,替罪才告诉老师呢?究竟?周凡百思其解,被缠漩涡,难拔!全部告诉老师啊……

凡性格犹豫软弱吧,老师失望,目光逐渐滑:“哎……”

老师失望吗,周……

……

噢,老师,知严重应该立刻揭穿才跟吴教授真话,反应,实太奇怪且,老师扼住吴教授咽喉段,罪名,承受冤枉,老师风!,老师告诉老师!难……

场阴谋,杀犯!

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