三十九章 鬼
“公丧母丁忧，万江山尽白头.明太阳吊，檐泪珠流。”
“公丧母丁忧，万江山尽白头.明太阳吊，檐泪珠流。”整齐朗读声始响。
首读完，孙启涛接始读首诗词。
“临终诗清吴梅村。”
“忍死……。”
孙启涛读越越别扭，临终诗？语文课本什候收录诗词？即使八，谐政府语文课本收录临终诗吧。
或者特例？
“忍死偷廿载余，今罪孽怎消除？
受恩欠债应填补，比鸿毛。”
底跟读。
“写特别啊。”孙启涛听，拿语文书往翻，却……
“临终诗，辞世词，离别诗……”
什？孙启涛算再蠢识，
教室声音渐渐停息，安静教室孙启涛翻书本沙沙声。
孙启涛仿佛识反常安静，翻书速度由快慢，渐渐停，抬头，每脸朝向。
孙启涛才注，先根本注或者长什模。孙启涛教室，每似乎低头，视线课桌书本，容藏浓厚阴影。
，孙启涛才清楚脸。
怎脸？苍白纸，毫血色。惨白脸找半分代表活血色，干瘪嘴唇白令惊。
让惊鼻两窟窿，两眼睛像被剜走，留两漆黑深洞，与惨白脸形鲜明比。
孙启涛吓跳，双识松，语文书重重摔落。
“啪！”声重响，仿佛铁锤重重敲孙启涛房。紧，身体由紧绷，怕鬼暴难。
“呼，呼。”教室仍旧毫静，除孙启涛越越急促呼吸声，再其声音。
万幸，鬼任何，张怖脸静静孙启涛。
“继续读书?”孙启涛眼鬼规矩坐座位，冲撕碎思，由松口气。
脚底摊语文书，孙启涛决定捡重新朗读。别，让鬼吧张该死脸压，再污染眼睛，孙启涛觉足够。
孙启涛慢慢蹲，却直抬头，两眼注视“”，注视否异。
选择弯腰捡，即使更快捡课本，短暂段间让鬼消失视线。
【目，听书声音全App，集4语音合引擎，超100音色，更支持离线朗读换源神器， 换源App】
虽孙启涛做什，求份安。
随高度降低，视野范围越越窄，孙启涛完全蹲，及讲台右边已经完全见，靠窗排“”脸。
尤清晰，视野内目标减少，让孙启涛视线集正“”脸，更够清楚眼窟内。
居……尽黑暗。
“拿。”传冰凉质感，语文书光滑封。
孙启涛正准备站，却“脸”竟向偏，双眼窟正孙启涛眼睛。
明明眼睛，孙启涛却感觉正与视，偏倚，“”正孙启涛!
孙启涛跳，刚拿书竟落。
“咔。”，突传门声音。
孙启涛再犹豫，迅速拿落边书直接站。
向门口。
“程蕾？怎读书?”未，声先至，原进班主任。
其什鬼玩!孙启涛伏定绪稍显平复，世界内画风二正常类，虽长点丑，孙启涛理接受范围内。
“马。”孙启涛干脆利落回。
虽疑问句，老师般喜欢听辩驳，更喜欢执。特别，头秃顶男老师，十分严肃刻板。
孙启涛翻语文书，再其找两篇正常文章读，选择继续读临终诗。
，诗歌《夜》《雨巷》。
《奇门遁甲》《三岔门》。
连科文章研究鬼。
相比，选择古诗词，至少少恐怖描写。
“目光”正孙启涛，奈，孙启涛念。
早读间很快，孙启涛翻覆念十几首临终诗，竟招鬼反，平静度段间。
“接该怎办呢？”孙启涛回座位，思索步，既幕场景结束，定段关键剧等孙启涛摸索。
“班主任。”脑浮秃顶形象，世界二外表正常类，姐记物，定隐藏解次件关键线索。
，该怎找寻线索？该问什？
“？”孙启涛准备身找程蕾班主任聊聊，识往课桌瞥，黑色笔记本！
“黑色笔记本？它该放寝室吗？”孙启涛略显惊疑将黑色笔记本抽。果二教室笔记本“程蕾”带，孙启涛明明寝室见黑色笔记本怎跑教室课桌？
，定原因让黑色笔记本跟孙启涛身边！孙启涛突觉，果找原因，离该死世界。，什？
两本黑色笔记本叠放课桌，孙启涛抽贴程蕾名字本，始翻。
“20088月30星期六气：晴。”
“昨晚，似乎听见阵脚步声……。”