谁（19）
听叶娉讲近段间习变化，高琴、高保两话。暗问题：叶娉被什干净东西附身？
坐身边许根本儿，另，高琴恐怖伤。
高保母俩产猜疑，吓，故做轻松：“觉叶娉话理。许真因祸变福，‘激活’直窍左脑！觉数变简单。，东西。回店，走。”
高琴见哥哥走，慌乱站，：“摊。”
高保知妹妹跟商量，点破，：“走吧。”
高琴叶娉：“别背思包袱，做什亏，两害死。”
叶娉吭声。妈妈眼。
已感觉妈妈害怕理。
其实，产恐怖理！
虽点害怕抛，将孤零零留屋。站跟走，因知肯定背商量。
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两门，马沙站，冲门，听见妈妈舅舅脚步声楼，立即打房门！
门，才点安全感。
该怎办？知。
电视虽，却敢重新坐回沙。象离门，门关闭！
“底谁身？！”
“数其几门功课感觉，什全变？”
段间，直认左脑被‘激活’原因，才并非象简单。
果左脑被‘激活’，许勉强解释何数感觉。数基础差，怎懂新功课，点受基础影响？
理与长篇或者电视连续剧，果节或者明白，怎懂节？
“难……附身东西，，且习很优秀？”
“，什帮报仇？因附身，跟合体，仇恨变或者仇恨？或者，替报仇，附身报答？毕竟或者占据身体！”
“，！除习外，其跟，并变另外！”
……
站门边，胡思乱。
果候经门口，见呆站门，定神经病。
觉站门口，很象神经病。
胡思乱阵，终做决定：
“算，今晚回校住。留，任何，许反吓妈妈。回校，设法向打听，校习很……什。”
打定主，立即进屋收拾东西。
防门突被什东西关，进卧室，将鞋架搬门，挡住门。
饶此，放，敢卧室呆太久，将书包课本拿客厅沙，胡乱装，便关电视门，逃似冲楼。
楼，才宁定。本，平属院门，走条与东华新街相通巷。条巷街，其实与门差远，巷，离候车亭近。
今，走条巷。倒因害怕——巷两边私门市部，并怕——跟妈妈声校。
走属院门，果见舅舅走，坐妈妈摊边，正跟妈妈商量什。
迟疑，走，妈妈：“妈妈，回校。”
舅舅妈妈吃惊，妈妈：“，钱保管呀。”
“知。”
高保知妹妹每周给儿100元活费，钱包摸100元钱，：“，舅舅给。”
“，妈妈已经给100元钱。”
“点钱拿零花吧，买什买什。”
高琴：“别惯坏孩。”
“唉，难给次钱。”脸迟疑叶娉：“拿，接舅舅气！”
叶娉妈妈眼，接钱。“走。”
“，吧，别胡思乱，习！”舅舅代妈妈叮嘱句。