28.教师节（）
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星期甜甜溜走，周早晨，幺别苏圆进教室座位才坐，课铃适响。
管纪律雍君雍纪律委员，转眼，放书笑打趣“听什铃声，，”边书翻今页，继续“呀，见，示安静。”
幺慢条斯理摆放书本文具，拿画笔，并答话，雍君完，飞白眼给早晨练习嘴皮某，，埋头白纸涂涂写写再搭理，唱独角戏雍干部摸摸鼻，觉趣，扫视圈，吸口气严肃向四周“课，请安静！”
听声音瞄，暗“挺派头，官模！像，整甩掌柜。知走政途，果，挺途。”收回视线，逐渐型株海棠，摇摇头，，管什呀？且定，等走政途候，变虾米，谓者劳，株奇葩管谢谢！再次埋头，留沙沙笔与纸摩擦声响。
李老师进点晚，已经早八点十五分。
李老师放杯，扶课桌向扫视圈，右掩咳声，插入右边裤口袋站。
幺拿橡皮合格条线擦，抬头。左右瞅瞅，像气氛错，坏喽！凝神，李老师今与别装扮并什区别，神色很蔼，？
答案很快揭晓，听“，今课先通知件，，星期，星期六教师节，校准备组织活庆祝，”抬，端茶抿口继续“暂定活每班歌唱比赛，再由推选活，剩，果愿展示，名字表演节目报给文娱委员孙淼淼，再由孙淼淼给，择优推选给校”低头思考接“合唱20，男比例限，偶数，由方瑶瑶领唱！········班级老师礼物由班委辛苦。”
象底什况，被李老师扬压“继续课，课才讨论！”
表平静，却沸腾，部分田间野惯孩，坐教室点寂寞点，期盼新奇活激快乐，忿老师明显偏袒直接指派－－－－－方瑶瑶，更默认与支持，，果绩话，算牛头马被鹅，绩很鹅！某受次集体怒视与指责，再敢明目张胆挑衅，诽谤干，老师讲课，与周围姐妹传纸条？怒视幺，方瑶瑶回头次，扭头装听讲理，幺碰低级路甲！
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李老师刚课，教室啪声，炸。听“次·····，方瑶瑶领唱啦······，知合唱怎唱呀······”活集体讨论主旋律。
幺摒弃周围嘈杂，继续点点描绘瓣落花瓣，像切与关。
桌定力，雍君早体，习常，走班长王晓雪座位几句，见老师，压压，见，便辅喊声“停，停，班长午晚点回，点通知，教师节快乐，快点才”
回座位，见桌静静画株花，整恬静爱，羡慕，暗叫劲，桌怪才，习差，比较更难！别般方瑶瑶话，反，方瑶瑶话，般知方瑶瑶干什，知方瑶瑶校桌直摆书，直拿笔，写，某卑，主与方瑶瑶话靠近什，很怕别拍马屁什。
其实孩尊强，爱。幺主与谁话，谁倍儿，非常荣耀件。
放，老师，王晓雪走黑板，乱糟糟，使劲敲击黑板，“安静！班委讨论合唱，－－”左右，王晓雪知该点什，，急脸红红白白。次组织活，词王晓雪目光转向直很范儿雍君身，希望点什。
候，雍君全部脑筋，脑平N倍速率转，‘巧妇难米炊’呀！愣找点借鉴，由急左右乱磨，忽见桌云淡风清，眼睛转，坏眼站。暗叫竹，什问题难倒，今送份棘。雍君朋友平平衡集，吐快。
见给结尾，王晓雪别提高兴，赶紧，
“安静，请纪律委员”
“咳咳，”怎麽？雍君僵瞬，笑接“先让习委员给先安排，习委员习楷模，教师节听听法，”完，完气雍委员识点孟浪，怎陷桌易呢？覆水难收！给抱歉眼神给幺，悻悻坐。
其实幺什感觉，王晓雪话，幺烦，今苏圆，让吃饭呢，且，苏圆与哥哥笼常吃饭，幺苏圆吃饭哥哥打声招呼让知，幺宝贝，超立法外。重，幺刻装嫩，装懂，切白痴，方几乎溺爱溺爱，幺词典形溺爱习惯，幺月亮，果，方爸妈努力给勾。
幺很确定认识：亲，越迷糊爱，越爱理，像哥哥懂，被爸爸妈妈另男，虽确男，长吗？幺决定哥哥长直幼稚，王晓雪红红白白脸，，怨，嘴巴气翘“吃饭！
雍君推荐毫犹豫者劳，虽知安什，伤雅吗？