五章 传统
柳依依搭理常怡蓁问询目光，凭宿舍3奇宝宝解，今回，绝免“刑讯逼问”，切晚再吧，免解释两遍。
秦声继续分享三故：“令附受益匪浅附传统，知识传承，精神传承。初三升高暑假始，每暑假奥赛班附高三毕业长帮助。座各位即使参加奥赛，习数、习理化经验难理解，参加奥赛，仅习知识，量做题。茫茫题海，何筛选效题，真力达。奥赛班传统，求每做完题给题目打分，5分，1分次。老师根据打分，找觉价值题。暑假候，1高三长带几，讨论碰问题，长毫保留分享高3积累经验，挑觉价值题做。感谢给非常帮助严峻琦长，除信息老师，重引路。”柳依依，引路。
秦声眼散光彩，语气愉悦：“管叫峻神，因峻哥或者峻爷，已经足表达滔滔江水连绵绝景仰。果今峻神站，配坐聆听。长帮助，像爬山，已经帮修梯；像远征，已经帮立路标铲除荆棘。备战信息奥赛暑假，几参赛男拿铺盖，住计算机教室。电脑随便，网络随便。呵呵，听见羡慕声音。实话，住机房，网除解决问题找资料。闲聊，游戏，追剧，唯娱乐偶尔听听歌。计算机组丁纯老师白指导，给带饭，晚回，衣服带回洗。真非常感激丁老师师母关厚爱！峻神知，放课题，回陪住机房，住俩礼拜！峻神，晚强制12点必须睡觉，许熬夜。给制定严格息间，包括吃饭洗澡睡觉，比8点必须床操场跑够5圈，8点半必须工。，因漫长备考期间，体力、精力健康取绩保证。奥赛刷题很辛苦，虽像刚才，山梯已经，远征方向已经明，梯爬，路走。苦累受。顺候，峻神鼓励，像哥。句话，叫做克服困难登临台阶。思每解决问题比解决进步级，离目标近步。完习内容设计打怪升级表格，像游戏界，画张纸贴机房墙。拿等奖，画庆祝通关画，峻神张图拍张照片，给告诉消息。惜峻神张图原稿留，，挺纪念义。因峻神，q计算机系，。今获青科奖，奖，敢贪功，它与峻神指导密分。军功章峻神半。附6，2000，命留比深刻烙印，影响。再次感谢附！感谢附老师！感谢附！感谢座各位聆听演讲！”
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主持接话筒，：“感谢老校长秦声校友演讲，交流环节，知座各位什问题吗？”
男幸运提问机：“秦声长，知您数信息拿奥赛等奖，请问，您什候始准备奥赛？高，果参加奥赛，您觉应该哪方努力？”
秦声笑回答：“谢谢提问。奥赛提准备比较。初候已经完初三数，初三毕业候高数已经完，高始数信息备赛课程。果保证其各科绩受影响，加快数课习，尽快完高数，始奥赛课程。”
接提问：“知问题太礼貌，先请长原谅。问长朋友吗？附候朋友吗？”全场片沸腾，突安静，像等待秦声回答。
秦声嘴角翘弧度更：“岁数朋友正常吧。问座男朋友吗？喜欢吗？“
此彼伏响片回答：”！““！”
秦声微笑：“其实重。关键怎协调内需未需间矛盾。果够做谈恋爱习两误，很。果做，必须做选择。附6谈朋友，喜欢，回答满吗？”
台先阵哄笑，响片喝彩掌声。主持及接话筒，见收，宣布结束。
柳依依甩掉脑海浮两牵，收拾机，抬头周围，已经课，常怡蓁坐旁边，摆弄机。
柳依依口提问，先堵住问话：“附校庆，认识长做演讲。其别问，静静。”慢慢收机，离座位，脸懵圈常怡蓁留身，听身声音声嘀咕：“静静？谁静静？”
久，常怡蓁见柳依依朋友圈态：ing back。