六章 骷髅
三叔将三骷髅头头摘，果其余三颗骷髅头头顶规则划痕，刚才思骷髅，注其东西，候三叔，才回头其干嘛，胖关彤跟研究四骷髅，三叔候，关增周哑巴离五六米转悠，两知干嘛。
三叔，：“两熟悉熟悉周围环境，替警惕警惕。”
“两别走太远。”老毛病习惯性抬高音量向两方位，两应声表示解。
将四颗骷髅头放排，通比再终甲骨文点规律，每颗骷髅顶文字虽很工整，却始终似乎分三列。
问关彤：“边写什吗。”
关彤点头点半摇摇头。胖急，问：“姑娘点头摇头底什思，底懂您给句痛快话呗。”
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关彤：“很懂，懂部分，懂概猜猜。”
胖听，直接：“懂懂，猜什啊猜，猜谁，胖爷猜。”
胖观点，再猜方向，方向至少懂点，点懂连猜法猜，关彤：“怎猜。”
关彤指右边骷髅：“左右三列，列比较短，字数少，笔画稍微点，猜应该名，许骷髅主活候名字，二列三列连串数字，数字表示思太，间，单纯排序。”
二三数字，其符号阿拉伯数字“1”很像，三叔给块“牌九”，问：“字代表吗？”
关彤：“，甲骨文象形文字，横先，按照做例，横代表，横二代表二，横三代表三，横四代表四，横五候因掌已经整块，两横间叉连接代表五，六七八九其实势，势线条代替代表数字，十则象形握紧拳头臂，阿拉伯数字“1”相像线条代表十，明白三列什思，其实因三列简单二三四五六七排列，明白按顺序数字排列底表达什。”
仔细骷髅头顶划痕，特别两列，应关彤讲甲骨文数字规律，觉像真回，很再尝试认数字。
“、九、八、九。列四数字思吗？”指其骷髅间列问关彤。
关彤点点头，肯定判断，：“，三间列数字，其实，九八九。”
刚始注，因虽相数字，笔画比较简单，头骨写差别比较，眼真规律。
再另头骨间列数字：“、、三、五，很差别。”
候直边话三叔念“九八九，三？九八九，三？”
三向三叔，懂突反复念句底什思。终三叔：“九八九，爷爷三。”
三叔，反应才反应，难头骨爷爷三候留？
二十两西北卖棉线“”刚经杨湾，因离镇招待太远“借宿”，晚老宅院打盗洞拐爷爷，爷爷并，虽摸什却很正常回，回爷爷始赶，给理由，三口赶门，并且永远准回，正因此才汉口安，刚汉口头两老爹给老爷爷写信，回音，彻底断联系。