5、另林明
展顺利，顺利让林明觉做梦般。
林明眼教室方悬挂钟表，显示此已经7：40，距离课二十分钟。
揉揉僵硬脸庞，做几深呼吸，才沿楼梯进入校高层。
四五层直高三级。
因高三级除应届，复读组班级。
林明高三八班，左侧，紧挨楼梯侧。
五层四层，林明趴窗户，候才，班竟坐满。
理论讲，班坐满，林明应该感觉熟悉与亲切，毕竟今经历件比件诡异，件比件吓。
坐座位认真书，拿笔写写画画。
平晚习什区别。
林明点点头，记忆熟悉画。
本打算进入教室，突回忆临近晚。
候，布偶做母亲，黑候门，因黑门才昏迷，躺！
既黑门，林明何晚习记忆？什感觉熟悉？
【稳定运app，媲老版追书神器，老书虫换源App，】
林明通，并妨碍思考。
感觉头炸，像住两份记忆，候，两份记忆混淆，弄感觉像神经病。
终，决定离教室。
高三组共十四班，每班数六十七十间。
高三九班，林明窗户，况与四层。见影，却够见书本笔弹。
教室高三十班，高三应届班级。林明见依旧此。
八班见影，其余见。
林明知因八班缘故，或者，引整座校诡异象或者东西八班。
四间教室，本既，则态，林明将四复读组班级遍。
什。
综合，八班古怪。
林明握紧伞柄，回八班教室门口。
刚才门，部分，并全部。
此门，依旧习。
，感觉哪，，真劲儿！
因，林明惊讶，座位，模林明正坐，认真写业！
果，林明真，谁？
果真，什东西？
林明本已经克服恐惧宛波涛般汹涌，几乎将淹，令感觉阵阵窒息。
像溺水，仅仅呼吸，忍受肺呛水火辣辣感受。
林明注，教室窗户透灯光，身形影。此，影阵扭曲，似乎挣扎。
7：56分。
林明知快课间，果继续站，必与屋相遇。
退回？
法刚，林明感觉走廊灯光迅速变暗。
原四层临近教室依次熄灯，剩八班亮。
似乎感受林明目光，正习林明抬头，窗户另边林明咧嘴笑，句话。
口语，林明按照嘴张合角度，读懂思。
“，等儿融体。”
林明，做逃走打算。
今切太巧合。
距离课几分钟，似乎因限制，导致。
今，先做奇怪梦，随喝蛆鸡肉做汤。再，母亲根本母亲，布偶。杀死布偶，灯熄灭，屋怪物点点接近。
根本跑掉。
候害怕极，双根本听使唤，楼区门根本打。
至门何突打，真认楼区居民见况，屋控制打。
，知什鬼东西帮打门。
味，方根本打算弄死，或者，让跑，反正合方。
林明敲敲脑袋，联路见黑猫，三红衣鬼及颗滴血头颅。
直走灯光尽头，进入校。
校门已经被锁死，此即使林明逃走，估计。更何况，跟校几鬼，此正等阴影处虎视眈眈。
因更强存，早将林明吞噬。
许，今切场局，将林明送，让伙进融合。
距离课几秒钟。
林明向退步，双攥紧伞柄，将伞尖准教室门口。
林明冲，毫犹豫将雨伞捅进方身体，将脏洞穿！
铃铃铃铃声响，反倒曲舒缓音乐传遍四方。
间座椅挪声音响，林明知，站身，离座位，走教室兆。
除声音，喧闹声，整死寂空间瞬间充满活力。
林明听见欢笑。
根本笑声。
因另即将与正式见，需推扇紧闭门，切真相白。
林明甚至够听见剧烈跳声，血液体内加速循环，带源源断力量。
终，教室紧闭门被推缝隙……