363章 三原因
“杜老师，重启太阳电板项目。”
“哦。”办公室听林毅请求，杜老师毫外，随口答应声。
与林毅相处长间，杜老师轻性格早非常解，臭别平吊儿郎，真非常执劲头，认准定做，真百折挠，精神放科研方非常难贵。
“跟废话，咱直奔主题。
柳教授分析困难，应该知，先问问，重启项目，资金怎办。”
“嗯……闲钱。？由投资，先投500万，虽钱，应付期实验应该足够，至期资金，咱先操，先期试验结果再。
果实验结果非常理，资金方应该问题，算咱办法别方拉资金，定结果项目交给校，校答应立项。”
“听话思，像什新法，点咱暂且提，咱再二困难。
抗氧化涂层技术并够直接应太阳电板表，原德镀膜技术改进话非常困难，咱技术水平许根本做点，问题怎解决呢？”
“正今目，脑法，许咱太复杂，定件真捷径走，听听您老见。”
林毅边，边给杜老师满杯茶，脸讨。
林毅德，杜老师知定什鬼主。
杜老师林毅非常欣赏，并因林毅力非常棒，够拿或者科研果，因两其原因。
林毅思路非常活，局限条条框框传统模式，非常创新精神。候，科研项目研程，跳跃式思路往往。
二原因，林毅做非常数，力非常解，知擅长什，擅长什，间精力浪费擅长方，直接请教专，叫耻问，叫术业专攻。
正两原因，让杜老师非常喜欢轻。两劲头身，许别讲难逾越困难障碍，迎刃解。
“吧，活70岁，别东西，经验很，先帮分析。”
“，坚持原法，次太阳电板项目，依旧使工晶状体表抗氧化涂层。
实验很明显失败，强光照射，抗氧化涂层真堪击。
使咱走进误区，觉抗氧化涂层够直接使，需改进，或者原本太阳电板表镀膜技术融合，创造新镀膜。
做技术水平求实太高，咱根本做点，算够做，知花费少间，花费少力物力。
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，什更简单方法直接问题解决掉。许两保护涂层并需完融合，果够分层使，定奇效。”
“哦？”林毅法真非常新颖，勾杜老师兴趣。
“初步法，依旧抗氧化涂层主，需找抗氧化涂层究竟什脆弱原因。
虽咱进实验，因抗氧化涂层被喷涂，根本保护，咱终止实验，并具体分析什抗氧化涂层脆弱。
原因外乎三，经受强光照射，二够长期干燥环境存，三够高温使。
再进几次比实验，相信咱够很快找抗氧化涂层损坏原因，果，涂层根本经受阳光长间照射，法点处，项目终止。
果另外两话，定咱够找应方法，层抗氧化涂层表再喷涂另外物质，将抗氧化涂层与够损坏它因素隔绝，许件够功。
虽咱并知具体原因哪，，果真找原因，够找隔绝因素涂层话，许喷涂两涂层方法，真。”
听杜老师点点头，林毅分析确非常理。进比实验候，两块喷涂抗氧化涂层太阳电板结果，造象原因两块太阳电板处环境。
放造阳光块电板损坏，具体原因什并知，外乎林毅三。
模拟阳光实验箱，造阳光照射，二因箱封闭，再加温度比较高，非常干燥，湿度非常，三点整实验箱造阳光照射，温度非常高，三点正实验箱内外环境差异。
真找原因，按照林毅方法改进话，许真功。