370、校内，状态积极霍风！（1）
桑知跟霍风两两法规劝朱丹丹。
边叫朱丹丹彻底分，习。
另边叫朱丹丹再握握，毕竟很喜欢王超啊…
朱丹丹确实比较喜欢王超。
因，霍风信息给王超，朱丹丹停止流泪，整副期待表霍风。
，朱丹丹故姿态犹豫几秒钟，立刻王超号码黑名单删除。
朱丹丹副争气，桑知便什！
朱丹丹今桑知呆整。
午校，桑知霍风两。
因今朱丹丹，路，两挽走排，霍风则被桑知忽略边。
霍风太爽…
朱丹丹今怜份，霍风强忍爽，桑知暂让让。
由此，霍风真觉，胸宽广男啊！
点，接受任何辩解！
三路走进校园，霍风亲将两送进1班教室，才回班级。
……
周，4月二星期。
周，班级迎消息——红5月文艺汇演。
即便繁忙高，校很折腾活。
比期秋季运，及期文艺汇演…
校创办活目增加班级团结性，枯燥繁忙校园活带丝热闹。
，某部分言，本忙碌习活加入活，少压力。
周晚习三节课，高（1）班，霍明山班级短暂班，校内举办《红5月文艺汇演》通知告诉全班。
接收全校型型通知，班级，态度表积极严律班长吴蓓蕾！
霍明山简单交代班级准备节目，校求，每班级准备两节目。
组织节目，唱歌，跳舞，品，话剧！
团体性合唱节目，求全班参加，例外。
4月底，每班级两节目报，并且，先由老师跟进次试演，判定节目否合适红5月舞台。
毕竟，场活，台将坐满院领导。让院领导活，必须持节目质量！
，像型活，排名评比。
霍明山告诉，校内红5月活，名班级获2000奖金，今外话，应该奖金。
高（1）班，身全级段习绩优秀班级，积极待类班级争光活。
野勃勃霍明山鼓励拿斗志，争取勇夺！
野勃勃班长吴蓓蕾，带头霍明山鼓掌，鼓舞全班积极班级争荣誉！
，班主任跟班长带领，次文艺汇演，高（1）班表挺积极！
间非常紧凑，因已经4月二星期。
霍明山重活任务交给班长吴蓓蕾，三节晚习课，征求众义，与全班商量表演唱歌跳舞，表演品话剧？
班级进次简单投票，终，品话剧票数巨。
因觉，既已经合唱活，唱歌跳舞pass掉吧。
，终高（1）班暂定，节目品，或者话剧。
别品跟话剧舞台表演形式节目，其实，两者间差别。
品表演特定间，物展激烈碰撞，耍各捧腹笑非包袱，流畅完喜剧品。
话剧则需头尾叙述故，讲求整故饱满合理，需场内配合灯光，音乐，具等等设备型表演。
品需表演员。演员形象求比话剧高，码鲜明、夺目！码演技撑角色！
言，两表演形式，两表演。
关表演品话剧，班主任霍明山表示，剧本准。反正班级，演员缺，东西缺。
随，霍明山便将写剧本任务交给习委员桑知，因知桑知空闲喜欢名著，应丰富阅读知识写很错舞台剧品。
桑知推脱班主任给任务。
像班级集体活，桑知基本积极参加，因听话，全方展型优秀。
除此外，班级团体合唱活，霍明山将其交给文娱委员与班长吴蓓蕾组织。
此，高（1）班节目方向便确定。剩，便点点细化…
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……
与此，今晚高（7）班内，班主任郑秋宣布《红5月文艺汇演》。
高（7）班，型类活高积极性。
部分觉混，，懒懒，参加麻烦活。
部分活点兴趣，因周边其表积极，部分兴趣敢积极表……怕显合群。
班主任郑秋讲台布通知，整班级鸦雀声，仰脑袋静等班主任郑秋讲接话。
，班主任郑秋希望表见。
，教室长达两分钟安静。
郑秋口缓解尴尬，“次红五月活，任何见吗？见提，整班级。果什见，让班长跟文娱委员全权安排，候希望配合，尽力班级争荣誉。”
完番话，整班级叽叽喳喳议论声，举言。
郑秋随便听，便听：“怎始搞…折腾…”
话，班主任郑秋听，非常令寒。
“安静！”
班主任郑秋随拍拍讲台，非常严肃告诉，“喜欢活，喜欢。配合办法，活。校提高班级集体荣誉性举办活，积极参与才！边调！”
“！”
突间，教室传洪亮恭维声，全班纷纷朝声音源处。
原，霍风口给郑秋捧场，霍风甚至举直：“老师，冲刚才番话。报名！并且提议，唱歌跳舞，吉演奏，绝high翻全场！”
谁，霍风突积极头！
桌潘博见霍风冲表，霍风兄弟，潘博毅决，盲目跟风举：“老师，跟风哥报名！”
潘博举，紧接霍风兄弟，全举，“报名！”
顾阳：“！”
林宇豪：“管什活，风哥参加，参脚。”
王超：“！”
顿，整班级，因11踊跃热气氛！
讲台郑秋见般积极热，台阶，终露欣慰笑容。
“，积极态度才！”
郑秋特别点名霍风，“霍风，次班级另活由组织。”
霍风：“问题啊！保证给争啊！”
嗯…
，郑秋觉已经挺。
因此，忽霍风爽…
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风哥正往路慢慢走……
接，越越优秀！越越全校师眼优秀！
静静风哥改变哦~