四章 书
感害怕件东西候，习惯躲。
白川别扭身形，实点滑稽。让老师见，课本立桌，挺直课桌半身。老师即使白川，恐怕半脑袋再紧锁眉头像思索问题。
肖婷每次捏桌根针，让白川惊胆战，别扭身实怎舒服，稍微舒展，碰条肖婷认很公平分界线。
少代，本应忧虑，本应与风追逐，实少少点疼痛，点疼幸福。
入场全科摸底测试，教室雅雀声，防止弊，桌两课桌窄边立坐。 卷长吓，明明三分课程，却衍题。白川脑空白比打草稿白纸干净，提笔十分钟，才始几。白川喜欢选择题， A、B、C、D、D、B、C、A……判断题×、√、×、√、×、√…… 考完件口袋已经完使命纸团扔教室边校墙外――毁尸灭迹。
结果公布候，回候少老妈顿噼噼啪啪揍屁股。
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“婷婷，习怎，考二名，，跟块，连半，失望哭。
其实白川习很，每期末拿奖状笔记本，圆珠笔回，高兴拿几毛钱话几块钱让买喜欢玩。候白川骄傲。
白川努力习，业少写，课外题少做，老师每次提问虽回答点扭捏，答。，次原因，或许考试收 辈收封书。
候校园便利店卖除零食外火 信封信纸。各式各，印流卡通图案，仿明星签名照，复古山林风。信纸更做极致，全页花红柳绿，空点几横隔写字，带香味，反正，做。
几乎几男“被”孩写书吧。白川罕见考试收封，粉红色四四方方信封，刻掩盖笔迹写“白川收”，封口三角，角尖段透明胶带粘住。
候收书应该幸福件，白川脸红，敢打，课眼睛老由主扫全班，谁给暗送秋波。锁定或者肯定正坐身边肖婷。肖婷书眼，甚至脸埋课本。
课间，白川跑教室片树林，翼翼指刮层透明胶带，期待伴点兴奋，悸。结果欣喜，或失望。
张数空白信纸，条长点点滑稽红色条纹鱼，正蜷缩身，瞪眼望知哪方向，丑鱼傍边红色圆珠笔标记类似漫画话圆圈，清秀写“，丑鱼”尾端符号画笑脸，空白方顶端话圈“水！”。
除此外，整张信纸空白，署名虽写，画圈圈痕迹白川却再熟悉，简单几字却很理解，，身体，谁离谁。
白川折信纸，放进信封，重新粘，放进口袋滋味，战场战鼓，甜拌糖蜂蜜。
放白川主肖婷带书塞进书包，脸红，敢肖婷，话。肖婷憋嘴似乎很满白川表，回路再长点，白川，故放慢步身雀跃蹦跳肖婷背影，管肖婷喊走快点，劲傻笑。
比候次失眠，次白川更知，等睡，白川悄悄打台灯，灯头压低，灯光桌照片方，却格外亮。白川拿新本，放灯光间，拿钢笔，使劲或者兴奋纸胡乱写“喜欢”“喜欢”“书”“怎给回信”“丑鱼与水”“睡吗？？？”“给怎回信？？？”“睡？？？”
直半夜挂墙老旧挂钟敲响午夜点钟声，白川丝毫点睡，新本，已经满满胡乱写满字，由却由。
班始流谁给谁送书，繁重课程阻止窦初少，厕回，定课本已经夹书。
实话候男孩孩，孩男孩，点，觉，定觉喜欢。
肖婷每收书，本书厚，回，或者实聊课，拿挨，，或者歌本，或者笑话。
直张信纸，被写满很流首歌歌词，少稍加修饰歌词。张别致信纸画条带两条白色条纹爱鱼……隐约空白几点水波纹，别空荡荡什。
课，肖婷跑卖店，拿张信纸，指给店主老太太“，模信纸，吗？”
老太太拿老花镜，接肖婷张信纸，写字，呵呵笑“，”转身便摞彩色信纸翻半，才抽张。
“张？”完递给肖婷。
肖婷接比半，“，张，怎水波纹？”
“印刷给忘吧！”老太太肖婷笑。
付完钱肖婷往回走，老太太喊“书”
“帮扔垃圾桶吧！谢谢！”。
身边白川，近似乎点近视眼，书老贴很近，傻肖婷实忍住，巴掌拍白川脑勺，白川则哎吆声，脑袋直接撞叠放课本，两捂脑袋两极点。
封书，肖婷写给白川，几字，华丽语言，更需抄歌词，翻找段落。相信明白，水 ，藏条鱼，条丑鱼。（未完待续）