二十五、服
光机器平淡奇运转几月。春已，夏期至。
，四姝读完信，突：“写几封吧？，喜欢。”
晏否认。
“读信，挑许毛病。听信，沉默语。”
“承认，信写！找毛病。”
眼由主浮温暖笑容。
“真吗？听，‘欲加罪何患辞’，，挑刺鱼，找毛病……”
“哈哈！挑刺鱼！太创！”
“别转移话题，老实，喜欢？”
“，假话，”晏本正经，“信颇文采，见解独新颖，语言幽默风趣，文字空灵飘逸。读信，像读篇精散文，像与智者交流。喜欢文字，喜欢信。，表示喜欢。，辈，再爱……”
，每打交，除几受极低教育教师，堆单纯孩，群靠近却靠近村民。尽管四姝豪侠、仗义，朋友，两毕竟文化层次差异，价值观，东西聊块。像弋戈渊博、幽默共语言笔友，很程度填补内空白。
“觉，像给谁决，写保证书吗？服，再爱。爱强加，刻阻止。爱，它便将洪水般淹，吞噬，让失……”
“哎哟，担任爱顾问。爱描绘洪水猛兽，很像四姝……”
“哪信，肯定，难。”
晏，“才难！”
“等瞧！”
果，知久，信断。初，，写写，难轻松。渐渐，禁住猜测：？病？月，两月，仍收信。许，将淡世界，再信。偶尔，淡淡失落。聊，翻云帆信。很久信，信纸回潮，皱巴巴。猛，书写很潦草，文笔很拙劣，语言流畅，像白话，冒错别字……奇怪，啥觉呢？爱真蒙蔽眼睛？爱候，缺点优点；爱候，优点许变缺点。，云帆，爱爱？迷惑。
“哎！什戈，久信？什吧？”
“哪知？关，写信问呗。”
“别，经常谈，爱，别爱？”
“正？老公离，找！”
“啊？许痛哦？追求帅哥，高。”
“！预祝功！”
两谈话，直沉沉睡。
忽，喊“晏……”，声音像条深巷，幽远微妙。隐隐歌声飘……
“正梨花满山崖，河飘柔曼轻纱……歌唱爱儿，藏爱书信……”歌声温柔深，唱进。
循歌声，晏走。
梨花静，优雅。
名男正梨花丛唱歌，听梨花绽放声音，鸟儿碰落花蕊声音，闻股淡淡梨花香味。
眼梨花般温柔光芒。被温暖笑容紧紧攫，攫疼，眼泪眼角流。
“晏，……”，握住。竟拒绝，仍由握。周围片沉寂，眼，方。
“老鼠！打！”四姝梦话梦拉回实。
“老鼠哪？”
“床……”四姝迷迷糊糊睁眼，“哎呀，怕！梦见老鼠床跑跑……”
晏脸颊烫，仍梦。反复咀嚼刚才梦：何做奇怪梦？白，怎梦？难弗洛伊德潜识？——梦与关系像灵魂与关系。梦完全效精神象，它愿望满足。或许，压制感，潜识调皮梦跳？，！辈，再爱其任何！摇摇头，断否定。正四姝，真断暗示、服吗？再爱，再爱……
晏正给孩体育课。（乡专职教师，老师“承包”班，语文、数、术、体育、音乐……；课表，老师根据教进度、喜，安排课程。）集体跑两圈，做套操，安排由活，跳绳、修格、打乒乓、踢毽、打篮球、滚铁环、跳皮筋……热闹。晏更忙亦乐乎，刚跳完绳，被拉踢毽，完，等做另游戏。堂体育课，往往比室内课更累。刚坐喘口气，黎若灿几跑告状，黎智兴挡跳皮筋。让将黎智兴叫，分钟，黎智兴被黎放、黎东阳等“押”，拿铁环。
“智兴，滚铁环玩？”
“玩。”黎智兴低头回答。
“给玩。”，伸。
“，两，仨比赛。”黎放、黎东阳，“谁先滚边篮球架。”左握铁环，右拿铁杆，将铁钩往铁环滑，迅速将铁环放，铁环乖乖滚。
黎放、黎东阳滚铁环跟，黎智兴比赛，欠欠，紧跟老师身。
“智兴，，假正比赛，眼赢，突挡住，怎？”边跑边黎智兴。
黎智兴声。
“气，吧？”黎智兴点点头。“，跳皮筋，玩正……”眼黎放两超，加快速度。曾，铁环遭遇坑，它顽皮打滚，头栽倒。儿，脚迈，方躲闪及，铁环撒娇般滚脚，倚腿。晏惊呼声，正“”，抬头，却见张似曾相识脸。弯腰抚摸被铁环滚脚背，忍痛，抬头冲微笑。笑容，仿佛挂脸，令觉露笑容。怎？几梦，慌乱，低头捡铁环。诧异老师，叽叽咕咕什。
“？”敢直视眼睛。
“？”微笑，“久玩，给滚两圈？”
接铁环，操场滚，铁环与身体构整体，像移英文单词“OK”，倒几分爱。
穿T恤，牛仔裤，，潇洒，随，充满活力。
很久信，明眼，存。既此，何？难跟若即若离？，怎，什关系呢？
摸摸黎智兴头，：“再做影响别，，东西属啊。”将铁环给。
弋戈站旁边，目睹举，始终微笑。
课铃响。
“燕……”四姝喊声教室传。见晏旁站男孩。远远，此气质俗，与见截。伸伸舌头，睁眼睛辨识，却清。凡找晏，必先冲，经法眼筛选，确定安全靠，才放晏。像母鸡保护鸡般，怕受伤害。
晏向四姝走近，问：“啊？”
“午吃饭，吃完电视……”
“午课？”
“知？午全校放假**回归记录片。庆祝**回归，明放假……跟吧？”
“电灯泡啊？”
“聊，两怎？”压低声音问，“谁？”
回头，站原处，脸笑容向。悄悄：“弋戈。尴尬啊，留，等走才走，？”
晏寻思，午拿什招待。久街，割肉，蔬菜。带别吃饭，像更像话。跟呆宿舍，觉便。丫头听弋戈，坚决拒绝，连电视让。
晏招呼课，将带往宿舍。突觉操场宿舍距离太远，脑乱纷纷，仿佛数双眼睛盯。什，听似非。
正色：“干啥？”
微皱眉，紧盯，略失望。忽微微笑，：“梨花很，。”
“哪季梨花？春早，秋两月。”
“吗？四季……”狡黠笑，低声，“梨花，咯。”
晏打宿舍门，：“课，呆。”
“转吗？”玩笑。
“随便。”淡。
放回宿舍，见影。揭锅盖，锅饭已熟。桌摆盘烧茄，碗冬瓜排骨汤。茄菜摘回，排骨冬瓜哪呢？
猜疑间，窗外传谈笑声，听弋戈柳婆婆。
俩何认识？
柳婆婆端碗酥肉。晏接碗，谢，请柳婆婆坐。先，久。坐，：“刚才路，碰伙，请帮换关。老，啥做，劳力。灯几亮，每摸黑煮饭，。伙真错，帮猪圈安灯。，刚炸，趁热吃。耽误吃饭，回。”
晏将送门外。
晏回头，见肆忌惮，钟鼓般敲停。见胆，隐藏感，紧张，害怕。低头身旁走，感觉磁场正强力影响。注视，法遁形。
“做？”
“做茄，做吗？”
估计屋，某乡邻端。
“其实，煮条。菜，”望眼桌茄，“汗水憋。”
晏盛饭，问，“吃吗？”
笑应，“像吃饭吗？”
“像。像吃饱撑。”
“果记错，昨，尝被撑滋味。”
晏闷闷话。
“跟朋友，很趣吧？”话找话。
“。”
“变，做。”
“，教。”
“，太调皮，太聪明，或太魅力？”
“。”
“谢抬举！，见，预设很景——什态度呢？，铁环，铁。”
“倒，卖。”
“哈哈，，幽默！”
“基础。”
“哟，更高级哦？倒听听。”
“什话，象谁。”
“觉，适合什？”
“嘛？清。”
“什？”
“因，捉摸透。”
“很深沉吗？”
“知，理解。”
“怎理解？简单、纯粹。”
“什叫简单、纯粹？”
“真解释吗？”
“，请解释！”
“比方，爱，胆。”
晏红脸，窘话。“喜欢”，“爱”，眼此神圣**句，怎此轻松口？，？
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“冷老师……”门外喊。
身门，见黎若灿端盘香肠站门外。
“快进！”见救星般，接盘，拉黎若灿。
黎若灿：“妈妈听客，让端。”
“哎呀，妈妈太客气！”
门口，若灿客，害羞：“冷老师，回。”
“留吃，怎？”抓旁边。
“，妈妈等。”完，溜烟跑，怕谁拉住似。
紧张与安。“让安？逃避。”
“玩笑，盘，逃避啥？”
“吗？与单独相处，很紧张吧？”靠近，定定住眼睛，“汗水。”
退几步，故镇定：“忙，值间浪费。”
“浪费。紧张安，觉很趣。”
“很偏僻，话，鬼蛋方。听点，乡村教师；听，村姑。命，或许呆辈。该……吃完饭走吧，送坐车。”
“乡村教师、村姑，咋啦？知？需告诉？喜欢村姑，错吗?什赶走？”
“初，做朋友。”
“，告诉，爱啊。”
“请尴尬词，吗？”
“害怕？”
“什害怕？”
“害怕爱吧？爱忠贞二，突，另，努力掩饰，努力抗拒。底气？怕守住内防线？……死守点怜回忆，顾影怜，封闭包装，伪装刺猬，愿走，愿走近。，执，爱。其实，救药恋。果真爱，惧怕别占据。”叹气声，换严肃低沉语气，“茶杯碎，茶杯吗？碎碎，即使修复，原先。泡茶，再珍贵陶片，失茶杯义。”
“请评头论足，干涉活！”
“果固若金汤，干涉干涉。”
微皱眉，眼飘丝忧郁。
“，教训？”
脸紧绷轮廓柔，露顽皮笑容。“啊！歹文化，基本礼貌该懂吧？辞劳苦，千迢迢，跋山涉水，历经两程，望，板凳坐热，被赶走。带‘悬崖’，撒管，连信回，礼貌吗？”
“真猪八戒转世投胎啊，写信，赖！”
“写信？几乎写！”窃喜：盼望信？
“啊？”信哪？
“先，收拾跟走！”独裁，眼冒火花，抗拒坚决。
“干啥？”
“送吗？”
“吃饭再吧。”马让走，忍，声音缓。（未完待续）