三章 树林夜谈
走东教楼刻，热气便扑。
九月初秋，气尚未转凉。傍晚分走黑暗校园，由反气缘故，此刻感更加燥热。各飞虫更加奋力鸣叫，仿佛它抱怨燥热气。
尽管此，东楼哪怕呆分钟。
赵黄昏默默走向教楼侧树林，般经。茂密树木几乎完全挡住月光，少量银色穿树叶缝隙洒，土洒银霜。
转身，黑夜法清容，听闻熟悉声音传。
“怎办。”声问。
见回答，再次问“怎办”。
老实真知，此该怎办。入矣，竟才知东西楼间歧视竟此般严重，严重令指。绝朝夕形，拿绩，入次摸底，级百名五班进十二，估计西楼四班数四十。期末，西楼仅三十，二期末数字变二十二。
委，直班级绩滑担忧。找老师，番谈话老师增加业量回应，殊知连写写业知。
回答，赵黄昏突喊：
“东楼待，东楼眼，全整术良渣！忍吗？坚决干，锅西楼背！”
“先冷静......”
接喊：“临走候，东楼今晚值擦边，什思？明显嫌弃脏乱差！考考进，入绩低点，难全方脏乱差？”
承认，东楼点确实相分，偏见形欸。知让其它西楼听什感受。
“歧视确实，目解决办法啊。校规办法进处理。很西楼术确实真，级百，班五，六，放东楼名词班二十名。”
“，差，搞垮西楼名声，害被歧视！什？至少纪律，卫，习态度，身员加班级委，管管？”
赵黄昏喊累，口喘气。
老实管，根本管。贪玩孩鬼点才呢，比吕思伙，跟玩，管各跟干。
“更努力啊，改变别，改变啊。进级二十啊，怎歧视？”
每喊正量辞，连被振奋，像突努力机强化百倍，惜鼓励，赵黄昏言，似乎并什。
“觉吗。”声音突变像受尽委屈。
“......”
“，候‘西楼进二十，真’。觉话歧视？，，良印象法改观啊。”
，声音听带哭腔。赵黄昏悲观方比谁清楚，转念真回，像统真厉害，表像鼓励，实际严重歧视。因男统真厉害。
安慰，转移话题。
“什考西楼。”
问问题，愣住，站。考考分数，因考试感冒加拉肚，影响挥。回答却乎料。
“知考语文少分吗。”
“让猜猜......至少130，吧。”语文向擅长科目。
却摇摇头。
“120？”摇摇头。
“吧，110吗？”
“105。”即使塌答案。
“怎......”
搭肩膀。“实。答案题共扣十分，必文老师读懂。”突笑，“嘛，参加高考文拿零分呢，结果接受啦。”
震惊，底经历什啊。等回神，继续：
“知什高语文绩直班数数二吗。”
“请讲。”脑思考已经跟反应速度。
清清嗓，兜拿块纸，擤鼻涕，随：
“因高再文纸写晦涩难懂东西。候，定需，明白吧。”
点点头，怀才遇诗形象浮脑海。
“像玩局游戏，高端识操，队友跟反输，降低配合队友，赢却更容易。”
“知。”吕思跟，打游戏遇坑，随便句“跟坑”，周回校却嬉皮笑脸告诉，按跟别坑反打赢。脸懵逼，原回哈哈哈哈。
笑，赵黄昏依严肃讲：
“知本书，书世界至少两游戏，限限。”
“，读书少。”读书点真及，言，朋友半才熟悉，除此外朋友书。
“限游戏定规则，规则内赢做任何，论输赢将宣告结束。限游戏却，。理解，初场限游戏，论输赢谓。高考则限游戏部分，决定此。”
真比更加懂世，越越觉跟交谈听君言，禁再次班级遭遇感惋惜。
，远方传放铃声响。
“走，回寝室，边走边。”
“等走，边。”喜欢交谈被外听见。点点头表示。
“高班级呢？呢？听父母套高脉，代高毕业几继续联系。”
“证据呢？”打断，毕业，做调查，哪知状。
“回网解，代状。”
啊，虽每周末回网，安排习外间网娱乐，视频打游戏。却查阅各资料洞明世！感觉真愧。
“挚友除外，永远保持联系嘻嘻。”朝做笑脸。
“安慰吗？”
“继续，既，高活场限游戏。输赢否重，内法。像重班级际关系，言否受欢迎文值。，错绝承担。忍受因身西楼被歧视！”
“忍受！”感觉已经被洗脑，顺话走。
“，场限游戏拼搏，尽全力改变状，什？”知觉，已经刚才受尽委屈快哭状态变气宇轩昂，真错演啊。
惜限挚友......次参加试，紧张话结巴被拒绝。
“，尽全力，悔！”此三观似乎彻底被洗。
“怎？”脸疑问，此刻走路灯，疑问鼻头尖珑，脸型像猴儿似，忽给严肃氛围打碎，忍住偷笑。
“笑毛！尽全力失败定悔，果提知尽全力失败，做？”
怎给绕进。更忍住始笑。
“少气，思，尽全力遗憾！才嘛。知未功，才拼搏义。东西楼歧视，让终结！”
“知......等等思？真必吗。”
果改变状，歧视件言坚决法接受。两力太渺，悲愤热血考虑实啊。且肯定花费量精力，定反影响习绩。
“必。校领导什十始采取入绩分班政策，明白吧。”
“知，担差影响。”
“带歧视负影响，校领导定知，考虑更重升率，忽视次影响。西楼绩提高，至少东楼相差几，仅此，纪律卫严格求。让校领导知差！考绩低几分已！其因素，剩单纯歧视负影响，未招校领导定改变政策。仅帮助西楼，消除歧视，未做贡献，岂件完？”
错，赵黄昏并被绪冲昏头脑文艺青，相反相正量，拥社责任。更加敬佩。
“平论，觉做吗？”
转头，眼神，焦急服，觉蛮爱。
“知，任何改革容易。定临很阻碍，东楼，西楼，愿改变状。循序渐进，点点改变。先五班始，再扩六七八班，具体项比先仪容仪表始，求穿校服，禁止头长度男拇指长，肩。”
“觉步很难......穿校服！思求别。”
笑，笑像孩。
“放明始穿，身则。”
“话直穿身破衬衫烂，炫穷显另类？”终问奇已久问题。
“，舒服。”
原。衣服穿身舒服才重，活相简单真实。
附耳边声补充句：“知，花胡哨名牌服装穿身贼舒服，帮虚伪，炫富违背，讨厌。”
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向竖拇指。活态度豁达，远悲观。
知觉，已经走男寝室三号楼，住二号楼，今该暂分别。
力握住，掌传温度冰凉，却感觉，传股暖。
“加油，什做吗。习比，际比，身兼数职，善良宽容。直向习呢。校服，哦老师，必须处理，榜，别让失望哦——”
望离背影，思绪万分......（未完待续）