五十五章 登台宣讲
众台等久，台师长召集。
通知齐，或者商讨结果。
安善定睛，台初三级部班主任，其老师，其级，并熟悉。
“咳，咳！安静。”教务主任台喊，“每班级习尖，相信新闻或者各宣传吧。”
“县委组织两赛，辩论赛文赛，知吧？”
“知”
“”
“嗯嗯”
台片喧哗声，众七嘴八舌回。
“具体规则奖励政策讲，果知，拿份赛明仔细。”教务主任丁海洲拿桌沓纸挥挥，方站几走，拿回张a4纸赛明，认真。
“文赛校做求，建议参加，校额外奖励政策，文赛获奖，管几等奖。校奖励本十，圆珠笔十，英雄钢笔。”
安善呲呲牙，真抠，跟组委奖励根本法比。
方交头接耳、议论纷纷，丁海洲笑笑：“校奖励跟县奖励法比，校份，咱校穷啊，奖品校领导老师三月伙食费。”
“哈哈”
“哈哈”
丁海洲怜，理解笑，其实奖励错，很校边额外奖励。
“文赛况，具体辩论赛，目校通知候选者已经，，共呢，三十。”
“校选拔方式很简单，坐右左，每台针乡镇合并政策宣讲三分钟，由老师共打分，终选八，组两队伍，进期半月辩论赛培训。”
“培训结束，9月1，两队伍全校师进场实战辩论赛，终获胜队伍代表山阳初参加10号县辩论赛。”
“听明白吗？给十分钟准备间，十分钟右左台宣讲。”丁海洲完坐，台瞬间安静。
选拔方式校领导老师冥思苦结果，山阳初举辩论赛，很知辩论赛什东西，更知规则流程。
法像真正辩论赛通比赛决胜负，集思广益，辩论靠反应力组织力、表达力，管立论、驳论皆此。
既此，让由挥，围绕乡镇合并政策进宣讲，既表达力，语言组织力临场反应力。
算错选拔方式。
十分钟，宣讲始
右边方男始，站身走台。安善静静趴桌，认识方。
见色微红，嘴唇轻微哆嗦，显紧张度，口齿清。
“老。老师，觉乡镇合并挺，比山阳乡洪泽镇合并，。县初，听边食堂做饭吃。。。。。”虽男度紧张，该表达思表达明白。
台已经笑片，台师长相觑，脸苦笑。
安善惊，孩居泄露真相，难重者。
“，，。”丁海洲脸奈摇摇头，乡镇合并让吗？虽校条件差点，食堂饭菜差点，至馋食堂啊。
，间远比老师预估快，很根本识次辩论赛目什，识乡镇合并立论应该哪点入，甚至表达观点支持反，通乱讲。
台校领导老师脸愁容，难校连队伍选？
状态，培训半月像、应该什效果啊。
校打酱油，很老师内结论。
“”，教务主任丁海洲喊气力，完全放弃希望。
安善目光，张玲玲站，脸笑容走，站定向台。
带微笑，两酒窝挂脸，脆讲：“老师、午，乡镇合并政策，观点支持。首先乡镇合并利集财力物力展优势教育，譬集两乡镇力量办，师资力量肯定乡镇比。”
“刚刚丁老师讲给点奖品校领导老师三月伙食费，况吧？”
张玲玲微微笑，拿丁海洲调侃，虽被调侃，丁海洲却眼亮，点思啊，明确立论，语言畅通，逻辑清晰。
张玲玲侃侃谈，举例，讲实，台众老师频频点头。
台，张华胳膊肘戳安善，很低声音鬼鬼祟祟：“善，相讲啊，嘿嘿。”
安善恶狠狠瞪张华眼，“滚，远滚远。”
间很快，张玲玲几讲彩，让老师脸色少。
直，宋飞、张华、安善边台讲，讲完。
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教务主任丁海洲笑：“咱校卧虎藏龙嘛，像张华讲，高屋建瓴，旁征博引，很深刻啊，安善更各方阐述乡镇合并政策势必。错，很错。”
“，休息，厕。等半，老师正打分，确定两队伍选。”
安善张华宋飞使颜色，走。
往厕走路，安善：“华，，校由组队，话，几组队何，三加张玲玲。”
张华宋飞笑嘻嘻安善，话，脸挂懂表。
眼安善脸色越越难，张华口“喽，老算。”
安善呆滞，什候老？
老很吧。
贱兮兮，找技术含量理由，很认真跟商量吧。
很奈，路，张华宋飞凑贱兮兮怪笑，再瞄眼安善。
安善脑门青筋鼓，握握拳，很捶顿。