老邹终偷菜
“叔菜，空菜吗？”老邹问，“昨香瓜呢，”半弯腰俯身端详，“像空菜。”。
叔菜跟玩似，空菜拿棍绑支，显刚菜市场买空菜，再费尽思栽进土……
老邹什，俩楼书。
习室老鼠依旧猖狂追赶，打打，影响书氛围，老邹，突站，跟计划似，跑，冲澡，儿，，“走，吃饭，条。”语气，老邹暗暗愉快感。
老邹三碗，给舒狗碗，碗，碗，很怀念，西红柿鸡蛋青菜汤，咸淡正，坨，青菜叶空菜，疑，毕竟姑娘班，候菜市场买菜再回。
直二早叔空菜半叶，才联老邹条菜叶，“？”悄悄问走旁边老邹。
老邹脸坏笑：“！”“哈哈哈……”
俩嘀嘀咕咕边走边讲，听青喊俩，青早床气，故睬，便气，刻加快速度，超俩，走俩，老邹见青超打声招呼，淘气，趁马路等车间隙，踩掉青鞋。
站，等马路，其科室姐姐，姐姐并知三认识。
青抬腿走，鞋跟被老邹踩，鞋走，青脚走，脸恼火扭头，质问老邹：“踩掉鞋吗？”
其实青知老邹踩，故闹玩。
老邹故装认识青，非常客气礼貌摆，急忙解释：“！”站青，除跟老邹，另外科室姐姐。
姐姐慌，立马举双示清白，声撇清干系：“！！”
弄青尴尬，气笑。
老脸往哪儿挂，憋笑假装气，“，。”儿才算结束，继续马路，马路早餐店。
“牛奶，豆浆？”问老邹，“牛奶。”老邹，”“豆浆。”青喊，便拿两瓶豆浆、瓶牛奶。
“知新儿乳糖耐受性腹泻吗？”老邹喝牛奶，什似问。
青跟听见似，“乳糖耐症知，什什耐受性腹泻，次听。”反正，怎喝牛奶，喝完牛奶肚准胀气，候拉肚。”边剥茶叶蛋边。
“6月内孩，喝奶，管牛乳母乳，老拉肚，”老邹床胃口，口嘬牛奶，继续，“新儿乳糖耐受性腹泻。”
“名字太长，记哎。”，“喝牛奶拉肚，咖啡拉肚。”
“感觉，纯传统饮食型，肠胃像太耐受西方食物。”表经验法，“且，夏喝热水……”尽管喝完浑身冒汗……
其实，很耐受乳糖，因古，喝牛奶习惯，否认牛奶确实让强壮东西。肠胃千百已经适应豆浆、茶叶，牛奶、咖啡近代才西方传饮食文化，其实，整体，亚洲像喝牛奶习惯，亚洲头比较矮？？？（应该基因问题。）
四实习组，除倒夜班门诊候，见组某两，其班次，朝夕相处，互相方厌倦。
除青，三慢热、话少、闷头干活，性比较缓，娘唧唧，汉气息，青像三条沙丁鱼躁安鳗鱼，跟鳗鱼唯区别，鳗鱼保持团队活力，晚喜欢绪化三呼喝。
跟闹矛盾，谁理谁，跟老邹闹矛盾，谁理谁，跟雷雷经常闹矛盾，雷雷理已经常……
雷雷雷打“原则帝”，管谁，违反原则，做错，谁骂，四，跟雷雷病、老师冲突，回，究其根本原因，够圆滑世故罢。
亦或，根本变圆滑世故，世眼头脑精明、算计别，聪明表，，圆滑世故奸诈思。刚正阿眼，，二二，黑黑，白白，什痛快，，非让，必听话。
，听实话，别问，因骗。
雷雷术室跟术室带教及术室老师，弄很愉快，因老师跟带教打报告，拒绝老师任务。
医院实习，实习拒绝老师，老师让干什理，进医院实习习新技知识，允许拒绝老师。
【稳定运app，媲老版追书神器，老书虫换源App，】
况，雷雷洗台，跟台腹腔镜术，跟矛盾老师正术间巡回护士，负责台术巡回，病送，巡回护士提准备术切器械物品，洗护士提洗、穿术衣、戴套，雷雷提十五分钟洗。
外科消毒步骤，比平其科室卫洗步骤繁琐，仅洗，擦，擦完抹消毒水，光光，范围直肘两三厘米，指甲缝洗干净。
，基本洗，清洁，再摸其任何东西，雷雷翼翼带洗干净进术室，准备包穿术衣，巡回护士瑶老师见巡回房间进实习，便使唤雷雷。
很正常，实习常听老师使唤、任老师差遣，程医院各科室各项工操流程。
“，电刀接。”做术基本电刀或者超声刀，因刀比钢刀，留刀疤体内组织损伤，比钢刀愈合恢复。
柳叶刀，基本备皮，划口，剩术部分电刀。
电刀使“”声音，冒烟。
（补充点，因电刀，做肠术，术灌肠清理肠腔候，肯定甘露醇，甘露醇灌肠肠分解产氢气、甲烷，，再拿电刀火花东西，点燃肠燃气体，果：“嘣……”病肚像被点燃氢气球爆炸。）
雷雷：“老师，洗。”
瑶老师思，洗怎？帮术物先准备，等病，再重新洗呗，瑶老师解释，雷雷明白思，“？电刀接？接电刀吗？”
雷雷原则很死，外科消毒，再触碰其物品，被污染，况且，万病马呢？主刀医洗，再等洗包，拿东西，哪主刀老师等实习理呢？
雷雷重申遍：“老师，洗。”
换做其经验丰富老护士，明白雷娜思，瑶老师轻护士，且比较轻气盛，让干嘛干嘛老师。
瑶老师听，立马火，哎呀，挺拽啊，让接电刀拿洗做借口，乎，气鼓鼓绕电刀接，愤愤离，谁知找带教告状，拒绝老师求。
雷雷安安稳稳跟台术跟完，四被叫办公室。
被传话带教喊办公室候，觉妙，犯，三谁犯错，老邹……
雷雷。
，术室病打麻药，点反应，存跟病闹矛盾啊，属更，属门外呢……
怎？违规操？操规范？台添麻烦？办公室路，路脑海闪各，因拒绝老师求。
“觉做错！”雷雷理直气壮，“外科消毒，碰其东西！”
带教见雷雷态度十分强硬，任何悔思，甚至觉做错，“拒绝老师求啊，医院，习，论觉、，老师让做，做，”其实，带教算语重长，“操程，才知：什，什，很东西，光靠眼睛，实际操，知。”
“接电刀，电刀接，”雷雷感觉做错，被告状，点委屈，“拒绝老师！”
带教反问：“瑶老师，叫接电刀，拒绝？”
雷雷十分委屈：“！因洗！解释，瑶老师根本听解释！”
“具体程场，很清楚，，拒绝老师操，知吗？”带教气雷雷态度，点知错态度，反很强硬。
“拒绝老师！”雷雷感觉被扣莫须罪名，态度仍旧很强硬，忍住委屈掉眼泪，边哭，边理直气壮：“跟瑶老师解释！且清楚病什候，确定否足够间再洗，马术。”
“觉错！”雷雷倔像头牛，死服软。（头泪流满倔牛）
带教听毛躁，认雷雷教化，死认错，教育，顶嘴，站雷雷边，觉雷雷做错，换做，做法。
老邹站旁边，低头听带教跟雷雷互怼，言语什，站圆场，估计站雷雷边，三跳站统战线，怼带教吧……估计闹。
候，圆滑点，甚至救命，雷雷愿认错，青见圆场，便场笑笑，站替雷娜认错、服软，声气跟带教解释：“老师，其实雷娜知错，，嘴硬，早认错，嘴愿罢，您别跟群孩计较……您消消气，回头几再教育教育，，肯定……”巴拉巴拉推，青，知闹什。