六十章：陶悦悦告白
通昨韦丽丽导，陶悦悦变许，码愿父母，陶悦悦父母先件做，询问陶悦悦底遭遇什。
早苏念葵安雅静丁灵三已经坐教室习，突视线熟悉身影，苏念葵抬头笑，结果压根理，苏念葵尴尬笑笑，做陶悦悦罢。
陶悦悦苏念葵，内骄傲，太理苏念葵，害哭整，凭什理？
韦丽丽比陶悦悦早，注苏念葵边，陶悦悦冷漠，由慌张。
害怕陶悦悦见苏念葵，难受眼泪止住流，，陶悦悦况糟糕。
苏念葵待陶悦悦真实态度何？
陶悦悦做班待，关系稍微，男关系，至初何送簪给陶悦悦，单纯因簪，正印文谐音陶悦悦“陶”。
苏念葵此，，十倍乃至百倍。
关系像朋友间象征，象异性，非性，容易让产错觉，陶悦悦鲜明例。
换言，般况，果性间送礼物，更怀感激，非爱慕。
件放进苏念葵，窗外继续呆，似乎班切关，遵守班规矩，迟，早退，更旷课。
边陶悦悦尽量让平静，身苏念葵，戴耳机，放音乐，做习题。
“思喜欢苏念葵，态度很分明？”
昨韦丽丽句话让陶悦悦陷入沉思。
确。
班主任杨醇香课堂讲解三角函数内容，田凤带高男进班级。
陶悦悦奇，眼感觉男虽黑黑，影响棱角分明脸庞，让感觉别帅。
陶悦悦苏念葵做长帅男待，其法。
真正让苏念葵奇怪思次灵韵山田凤呛水差点淹死，苏念葵救张焦急脸，瞬间陶悦悦言感遍布全身，单单因救，次其脸父母关儿般紧张神色，由感叹：原世界除父母，。
回苏念葵班级比赛力挽狂澜，越觉苏念葵很帅，内打篮球男孩，独特魅力。
此苏念葵关注力度越越，终给东西。
苏念葵除窗呆，很喜欢书，很相似，且苏念葵写文偷偷，字间透露洒脱让更喜欢，次偶机买钢笔送给苏念葵，因苏念葵钢笔写字，难久，直苏念葵向解释缘由，次男孩身感真诚。
陶悦悦敏感疑孩，长环境原因，平喜欢乱原因。
次苏念葵住区丁灵送回，突其难袭遍全身，两次严重已。
终聊散步碰电车拿棉花糖苏念葵，由言语：“苏念葵喜欢吃棉花糖？”
记9月30号，很烦躁。
苏念葵带散散，接触方知识陶悦悦感受蜂蜜般甜，送簪给，值铭记。
始，睡苏念葵脸，害羞床翻覆，敢找苏念葵聊，“重重”困顿睡。
“戴真。”
二次男身感受真诚。
接苏念葵知，陶悦悦挂幅笑脸，温暖。
细陶悦悦苏念葵钢笔钥匙环取，桌认认真真写练习，陶悦悦知已经喜欢男。
买棉花糖回陶悦悦，角度丁灵亲苏念葵，整世界崩塌，跑回半，让爸妈失魂落魄，折回，恰碰丁灵蹦蹦跳跳回，打招呼，让陶悦悦很恶，礼貌，简单回应。
幸世界糟糕，苏念葵耐解释清楚，请喝奶茶，陪聊久，给解读很文品，三次苏念葵身感受真诚。
次像质问苏念葵，因安雅静眼神读爱诗歌。
午放铃声响，灵水私立高响轰鸣楼声。
丁灵拽安雅静加入队伍，管苏念葵跟，苏念葵腿长，跟，担。
教室门口堵，苏念葵叹口气，再吃吧。
“嗯？陶悦悦怎吃饭？”
知般候陶悦悦应该韦丽丽食堂吃饭。
苏念葵应该身恢复很，食欲吧。
“身体吗？”
陶悦悦戴耳机听清楚苏念葵什，打算理苏念葵，点点头：“嗯。”
偷偷减减音量。
苏念葵往，陶悦悦做数题，立体几何内容，走。
“走，非等骂才走吗？”陶悦悦内话语，“题真挺难，公理。”
“画辅助线？”
苏念葵指指立体几何图。
“嗯？画辅助线，变简单。”转念，“，陶悦悦产依赖。”
脱口：“很烦，知吗？”
完陶悦悦扑通扑通跳，体温升高。
苏念葵脸懵逼，走，站。
“求，别烦。”
，眼泪流。
“怎哭呢......”
每次陶悦悦单独相处候哭，招谁惹谁？
苏念葵招惹陶悦悦咯。
“走啊，走啊。”
陶悦悦见苏念葵站原，立即推苏念葵。
韦丽丽校边奶茶店买两杯奶茶，因陶悦悦胃口，吃饭，才买奶茶。捧两杯暖暖奶茶教室门口，目睹陶悦悦疯似推苏念葵。
“唉。”
知什苏念葵，叹口气，转身走。
等结果，陶悦悦反舍，希望苏念葵问什，希望苏念葵向解释，安雅静任何关系。
“苏念葵！”
陶悦悦眼睛带憎恨。
苏念葵言，知怎。
向此，果愿，询问，哪怕关系。
苏念葵转身，陶悦悦孩助，很疼。
底怎？让难。
陶悦悦纸巾抹抹眼泪。
“喜欢？”
陶悦悦语气带坚决。
苏念葵宛晴霹雳！
“回答！”
陶悦悦梨花带雨，身始颤抖。
“......”
“，知。”
陶悦悦力甩桌习题甩，踢脚桌，跑。
“陶悦悦......”
次苏念葵像两次向陶悦悦解释，选择追，回座位坐-“既让赢，让方输棋方法？”
窗外边食堂二层楼两笑吃饭，谈论内容关苏念葵。
苏念葵受许。
再边安雅静座位本重新《霍乱期爱故》-重东西迟。
必难，世界向此。
“哭。”
韦丽丽直给陶悦悦递纸。
“唉，知喜欢，比直单恋。”
“呜呜呜......”
原喜欢压根喜欢，陶悦悦越哭越难。
“雅静姐姐像哭诶。”
吃饱饭丁灵安雅静路处僻静角落，听哭声，奇丁灵安雅静。
“别管，回写练习！”
安雅静希望奇鬼丁灵什。
“噢。”
两本打算此离，走，听敏感词。
“苏念葵混蛋，喜欢什，什簪找回，什，什！”
“嗯！”
安雅静丁灵相觑，方听声音，知谁；方苏念葵陶悦悦关系？
“？像苏念葵惹祸诶。”
歹场，关该。
“吧，关则乱，定落名声。”
安雅静尽量声音压低，催促丁灵赶紧走。
两回教室苏念葵坐位置拿安雅静书。
丁灵走很快，问问苏念葵底什，结果安雅静拉拉丁灵：“处理，别问。”
“......”
“什，相信吗？”
安雅静平易近笑容安抚丁灵躁。
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王原衣直向吕湉湉讨教习东西，虽做进步神速，长进。
难免班闲言碎语。
“唉，班霸怕王原衣问题青图谋轨吗？”
“王原衣烂品性真习？喜欢吕湉湉吧。”
“吕湉湉太，容易吃亏！”
......
话王原衣每次听拳头握紧紧，随爆。
“别管啦，爱什什咯。”
吕湉湉，安慰王原衣。
王原衣表眼，早，背单词很认真，私底买基础练习，忘询问吕湉湉买哪。
次班主任韦景毅乌龙件王原衣接受歉及班级全体写信给校长希望辞退韦景毅结束。
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至叶虎，韦景毅打算观察。
阿亮伙被校给除，此灵水二少校霸。
“准备考试啦，复习噢，果什懂方，定问，千万害羞。”
灵水二内部高二级场考试，眼间快，吕湉湉关向王原衣。
“哪害羞。”
王原衣脸红。
“啧啧，。”
王原衣被吕湉湉抓。
“。”
两关系渐渐变，像初玩笑课，忧虑。
“晚啦，回啦。”
回宿舍王原衣脱衣，露背印玫瑰花纹身，曾经黑暗象征。
其，虽初见般惊胆战，却改变王原衣潜法，惧怕。
王原衣知青覆灭，伤久，明白什候光哥给打电话，很担光哥。
解脱，青，少丝牵挂，吕湉湉边分专注。
感纯属放屁，知知消息王原衣暗暗誓导致青覆灭给收拾，突张脸脑海，摇摇头，文思，英文单词空填。
床睡觉王原衣挺，打打杀杀换暴躁，却语数英政史物化带平平静静，切回原，变清晰。
王远密切关注儿王原衣校向，选择给懂孩严厉惩治，怪责韦景毅，选择顺其。
阿此很佩服，果王远，改变王原衣，让王原衣更加解。
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苏念葵安雅静丁灵陶悦悦，表示很清楚陶悦悦态度，午候才知陶悦悦喜欢。
此，丁灵淘气：“思点悔？”
苏念葵急话，逗安雅静丁灵哈哈笑。
回苏念葵安雅静吃完饭各回房间，苏念葵始分析安林轩托带资料，希望找疑内容，结果。
“吗？”
苏念葵陶悦悦很愧疚，久决定给陶悦悦消息，预模，陶悦悦给回消息。
“知结果法接受，话。”
必须做，苏念葵明白。
“知因什喜欢，很感谢份喜欢。，错，缘分错。”
“给钢笔，丢，答应，丢掉簪，实，它藏，。”
“希望，班。”
边陶悦悦直盯机屏幕方正输入聊，泣声。
“，推荐本《林徽因画传》很，让林徽因形象更加清晰。”
苏念葵打完段话再文，躺软乎乎床呼口气。
“叮咚。”
苏念葵陶悦悦给回消息，拿机赶紧什，却另惊喜。
“问丁灵棋方法让赢，方输。”
“很久，给答案抱输棋目。”
苏念葵笑很。
因句话思安雅静告诉陶悦悦件太责，管别喜欢，果实愧疚，初什让产误？因苏念葵谁。
果次遇况，始份容易让产误感收，度，抱必输法，怀存目做，即。
安雅静任何责怪苏念葵思，解释清楚，胸豁达，。边担。（未完待续）