六十六章 入试(

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穷光蛋黄亮亮崭新衣服,院长先见明给身衣服,穿旧衣恐怕被别稀奇

“亮亮,呢,。”黄亮亮被身边田桂芝推,立即醒儿,

黄亮亮站身,整整身衣服,平稳绪,便与田桂芝点点头,“院长。”

田桂芝亦点头回应,“紧张,凭力,问题。”

黄亮亮催眠,便步走向试老师。

“老师139号考黄亮亮。”黄亮亮鞠躬,简单试老师问。给男老师,黄亮亮基本信息表,粗略抹诧异,抬头仔细打量黄亮亮儿,才笑点头:“黄亮亮吧,坐吧。”

黄亮亮,习惯性坐姿,挺直脊背,带微笑试老师。

男老师黄亮亮,忽孩儿给很古怪感觉,明明七八岁孩儿,却仿佛淡定沉,且整端庄气质,……太古怪

男老师将脑海古怪念头压,终试,何,已经隐隐期待眼姑娘

“黄亮亮,今次见,老师点,先做介绍吧。”

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常规套路,介绍,其实考基本信息表格其实,让考考察考礼仪举止、语言表达及临场力。

黄亮亮早演练少遍口齿清楚,逻辑清晰基本遍,重点强调孤儿,福利院长弱势优势,老师怎身背景隐瞒方方

男老师似乎黄亮亮回答挺满,微笑点头,试表格才继续问:“老师问题先知,今谁带?”

福利院院长阿姨。”黄亮亮回答很快。

候,院长阿姨走散办?”男老师紧接

黄亮亮眼皮跳跳,问题……太简单吧,应该考察独立解决问题力,思维黄亮亮,简直送分题。

等候儿,若院长阿姨便老师帮忙,让老师广播找,院长阿姨听广播,便。”

男老师惊讶黄亮亮,回答问题并难,很“找老师帮忙”,广播找,黄亮亮份。

男老师点头,评分“唰唰”写几笔,再抬候,笑容越亲切,“问题,报考实验。”

问题黄亮亮微微笑,便容答:“实验燕京市老师,方法,习气氛,直升顶尖非常希望贵校员,知识,更够德智体全展,校、荣誉。”

黄亮亮回答很标准,其实老师问问题考察考判断性。果考校,老师特别努力,因其已经达问题回答,让老师性。首先校,夸老师,表明很憧憬,希望东西,做更老师很努力。

黄亮亮分析,田院长补充论证已经很标准正确答案

男老师错误,其实问题很回答异。

基本问答考察考基础文化知识排列四幅图顺序,规则图形排列,填写其空缺部分,简单加减乘除应运算题。反正黄亮亮算难,,其实难度已经,怪方才涨红张脸,满头

黄亮亮回答完问题,男老师显十分惊讶,,将问题书香世弟,福利院长孤儿,惊叹

男老师写完评价,向黄亮亮眼神愈慈爱整理考评表,笑:“恭喜,黄亮亮已经通试,校准备午餐,吃完午餐休息室休息,养足精神准备参加才艺考试。”

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