??百十章??麻烦室友
两话功夫，班级其基本领完书。
班主任老张跟领完书回教室，等众坐定，才讲台口：“先各科书整理，班长课表给，每什课带门课课本，若谁忘记带课本，扣门课平分。”
实验并仅仅期期末考试绩排名，加平分，三部分分数加，才算分数。
黄亮亮被老张点名，立即跑讲台，接课表，分数量，放给每排，让依次往传。
确认每拿课表，黄亮亮才回座位。
黄亮亮座位仔细课表，实验排课并紧，语文，周四节课。与其普通太区别。
黄亮亮言，语文花思门课，古代，放，高绰绰余。
让比较，除语文数字文化课，课表许其根本课程，比书法、绘画、乐器、舞蹈什，分量并比文化课少。
黄亮亮概猜校安排目，培养德智体劳全展，符合新社潮流合格才。
实验目错，毕竟招体系，进绝数庭背景良，余挤进平民脑肯定优秀，需校课程倾斜，轻松掌握其课程。
黄亮亮教理念倒十分认，毕竟果单单死读书，社寸步难，展特长或才艺，处坏处，提保证文化课优秀，本末倒置，务正业。
“居书法课啊，字写烂，惨~~~”旁王萍满满课表，忍住哀叹。
“书法其实难，肯功夫练习，写错，倒觉乐器、舞蹈才困难呢，毕竟音律东西，靠分。”黄亮亮安慰王萍。
“怕什啊，笛吹，两门课肯定难倒，惨，许东西头，知跟进度。”王萍趴桌，脸恋。
黄亮亮闻言却奈笑笑，知，笛算半吊，舞蹈更，书法绘画，毕竟算基础，综合，肯定排。
声叹口气，觉名位置岌岌危，毕竟别让长外找老师灶，穷光蛋靠，实任重远啊……
“，课本课表收，明早八点钟，准班级早习，迟，律扣平分。”
老张拍，底议论课表，因今报，午课，与众嘱咐几句，老张宣布放。离让黄亮亮办公室趟。
黄亮亮叫王萍先走，等，与相熟几告别，老张办公室。
老张站黄亮亮，拿张表递给，：“黄亮亮，咱班住校，加共六月，两，与二班另外两分寝室，住原军训住间305寝室，寝室寝室长，什间向汇报。”
老张停顿，似思忖模，片刻，才继续，“，特别注叶卓群况，身体，平帮助，什况，管晚，让宿管阿姨立即通知。”
黄亮亮听叶卓群名字，愣，低头仔细寝室名单，才确定听错，惊讶抬头老张问：“张老师……叶怎，怎住校啊？”
凭叶卓群背景，随便实验附近买几间房问题，何必跟苦哈哈挤宿舍呢。
“……太清楚，反正叶卓群提申请，长，校给安排。”
老张闪丝苦笑，接烫山芋啊，办法，铁住校，怎劝，祖宗校什，首其冲倒霉班主任啊。
黄亮亮察言观色本丢，老张表，知很郁闷，万愿叶卓群住校，显法阻止。
黄亮亮长叹口气，却显，点点头，郑重回：“张老师放，照顾寝室其。”
老张才欣慰点点头，抬拍拍黄亮亮肩膀，“亮亮啊，老师直很呢，知跟其，老师相信定让失望，，回吧。”
黄亮亮与老张鞠躬，便离办公室。
回教室候，班其基本已经离，坐排叶卓群走。
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见黄亮亮走进教室，立即椅站，跑几步身边。
“亮亮，回寝室吧。”叶卓群笑与黄亮亮。
黄亮亮奈，拿书包，叶卓群问：“怎忽住校？住校方便，什亲力亲，且病吧，相处吗？”