六章 节音乐课
见高兴，卢哥便乖乖收笑脸，适转移话题：“今晚，安安静静玩，留外边况。”
放风，坚定眼神回应。
“什候让玩玩哪？”
“等怎玩，才放交给。”
“嘞问题。”
节晚习，其忙做业或温习功课，部分搞与习关，其桌卢哥。
全部注力放游戏，因观察左三方向况，随等待随机应变。
另方，需习游戏玩法，例按键使、界信息等等。至游戏什玩，因它高由度贴合实际，驾驶类型交通工具处游走，做各剧任务或支线任务，挣钱**械与帮展激战。
仅此，偌世界暗藏很趣隐藏因素，让玩爱释，其复杂程度更令外产特别浓厚兴趣。
节课间入门玩吗？估计。
课，论何试试，卢哥拗，与交换座位，外，担举报，因直摆副关高高挂态度。
卢哥良苦，创建新存档交给，条件乖乖妥协。
课铃声响，见切风平浪静，澎湃点新建存档，段背景影像，主角被送回老。跟游戏指示走，很快完剧任务，获赏金。
正兴致勃勃抢路边车，卢哥却扬阻止。
“笨鸟先飞。”伸指左角穿警服男，“抢车，警察肯定抓，才刚刚白，果被抓住偿失。”
恍悟，愧老玩，连注。
根据卢哥指示，屋花园找黑色乌兹***，它伤害高，射程远，因其**、点射率高特点，正适合防身。
找辆车，继续赶往任务点，谁料卢哥突抓机，塞进桌柜。
顿气急败坏，让玩，等做解释，便远远望见值班老师讲台走，左右查习况。
倒吸口凉气，立即放书本假装书，幸亏位老师教班，并清楚座位否已变。
等老师“巡逻”完毕，再次偷偷拿机，屏幕，立刻蒙圈。很奇怪，物站栋医院门口，身金钱少半，刚刚捡武器已经消失见。
将况反馈给卢哥，解释：“路车祸，车撞车，车毁亡。”
“问句，气气？”
“气！保存呢。”
“记，车车走，车横冲直撞。”
打底认飙车，见缝插已，别撞别，理应赔医药费才。
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虽，渐渐其实游戏特别残酷世界观，旦死，管怎死，医药费由付；车撞被打，别撞被打；打被警察抓，别打被警察抓。
难钱直受欺负？游戏主角怀股深深杀？唉，感叹，罪恶市存确很容易。
完三剧任务，卢哥制止玩，原因台位老师已经观察久，随爆。
剩点间，简单分享游戏，踩铃声匆匆离教室。
夜话。
果问星期四令期待课什，定神秘音乐课，音乐书存，因它薄薄、黄黄，很眼。
音乐课教室，另外栋矮矮楼。层教室座椅排排，四周很宽敞。进门，轻音乐老师已经等。
课，老师急讲解书本内容，却先给播放部叫做《海钢琴师》影片，很懂，痴醉听妙钢琴声，差点睡。
主公破涛汹涌海弹奏，始琴声平平奇，花园悠漫步，它却短短几秒内高低伏断，迅速进入**，瞬间掀惊涛巨浪，层层浪花扑。
部外影片概半，播放其部分。
音乐老师向讲明影片龙脉，被煤炉工抚养长1900通钢琴才，却流密集城市产恐惧，直留船敢岸，导致与初恋失联系，友告诉废船即将被炸愿离。
听完，纷纷表见，才钢琴师实应该再留船，应该克服理障碍，各城市弹奏演，备受瞩目音乐星。
见认，，忽略1900活环境，比让青蛙始直活水，它知原陆存活。影片主公此，直独活船，未感受城市繁华，观念便潜移默化转变，使已经法融入城市。
言蔽，依赖音乐导致远离社，根深蒂固理障碍很难消除。
孤独？感痛苦？，几乎，与钢琴朝夕相处，它朋友，唯沉浸琴声才获灵慰藉。
相反，恐怕将置身茫茫海更加痛苦吧。
直慢慢走教楼，仍平复，精神疾病比身体疾病更加怕，觉应该理医。