七十四章 见念梦
校门口，走读已经离校园，门卫叔叔正准备关铁门。
“哎，叔，等儿。”
司典先冲。
“堆干嘛，集体逃课啊，哪班？”
门卫叔叔推铁门脸严肃。
“逃课，历史老师结婚，班集体贺，吃完饭帮忙收拾残局，回晚。”司典解释。
门卫叔叔半信半疑打量眼，才：“赶紧回。”
“谢谢叔叔。”
感谢几声，进校门。
“叔，等儿，。”
‘吱呀’声，门卫叔叔再次准备关门候被叫住。
李书闻声扭头回便陈冀。
“老陈？怎晚呢？”
司典转身问。
“忘记间。”
陈冀略微喘气。
“班什集体活吗？”
陈冀抬眼往司典身群，李书连忙垂头，将掩藏黑暗。
“历史老师结婚，解放晚习。”
司典凑陈冀耳边。
“。”
陈冀微微扬嘴角，刚刚幅度。
“别聊，锁。”
门卫叔叔催促。
“走。”
“送。”
司典陈冀结束话题，别。
校门陈冀步伐慢，慢悠悠。
速度，够步伐快回几趟。
“走走。”
李书陆冬催促声扭头回，朝宿舍方向走。
猜，定比先。
场突奇逃课，什。
二照常课已。
几历史课班主任带，私讨论，许历史老师请班主任安排，结果全排数课。
“打精神，几啄米。”
程老师力敲敲黑板。
被惊，脸‘很精神’模向黑板。
课，等老师话，李书陆冬直接趴桌。
，睡。
忘记曾廖楼口等。
惊醒，已半，跟陆冬打声招呼，李书背书包飞快教室。
三楼，曾廖正拿拖楼。
“走呢?”
李书气喘吁吁。
“午跟吗，今轮组扫除，等放拖走。”曾廖拎拖转身回教室。
食堂吃饭，两照操场书，直打预备铃才各回教室。
轮顾别课讲课，历史老师回，穿身正经西装，比平休闲风更显婚功男士魅力。
“谁？”
敲敲桌询问。
“老师，，度蜜月快回呢，准备。”
“哈哈哈。”
哄笑。
历史老师改色：“坐吧，节课记提做准备。”
顾别坐，收议论声，乖巧拿课本，依旧轮复习。
临近课，历史老师结：“周末二次月考，次选择题分体乐观。次记，透题目表解析它深层含义，每答案像正确答案快速准确判断正确，，课吧。”
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“老师再见。”
活泼男喊，早已先历史老师步蹦教室。
进习惯跳摸摸门栏，消失走廊。
晚习期间，隔壁班吵闹很久。
始二十四班挺羡慕，跟热闹热闹。
久，隔壁落吼声厌烦。
“班长，让声点，吵死。”
实忍孩。
“万老师呢？吧。”
司典虽觉难，站。
刚打门，带置信眼神回位置。
“谁啊？”
“老师吗？”
疑惑往门边望，几秒，熟悉身影孔才踏进教室。
“周老师。”
“周老师回。”
全班激喊，每声周老师跳跃重逢喜悦。
周话点变，穿件圆领针织卫衣，配条浅色牛仔裤，笑干净。
李书，将永远遇老师。
“周老师。”
喊喊，性格柔软孩湿眼眶。
见，永远再念。
见，思念底绪便翻滚。
“见吗？”周话走讲台。
“。”
“高兴死。”
纷纷回应。
“，仿佛哭啊。”周话偏头打量教室。
“。”
“存。”语气强硬。
周话微笑：“再见，很高兴。”
拿粉笔转身黑板写‘’两字。
清清嗓：“今优秀毕业带返校宣讲任务，跟提分享梦，做简单理辅导。校良苦，呢，今晚配合吗？”
“。”
激响应。
“首先，先拿两张纸，张写遗憾，张写梦。”
阵哗哗哗撕纸声，埋头，认真笔。
“差，，请写梦张纸交给，写遗憾张纸揉团扔进垃圾桶。”
依照周话，纷纷交纸，转身走排，扔掉另外张纸。
“遗憾随便勾痛快，老师希望它垃圾桶沉睡，愿抛弃张纸抛弃脑欢难，重新。做吗？”
“。”
拖拉声线，集体回应。
“张纸，偷，帮它带走，带未。祝愿梦，够努力追它，并且找它。接高考，替保存，，交给张纸丢，丢它。”
“。”
纷纷坚定回应。
，梦弃。
它每花或者芽。
或许伟，或许渺。
身体摧毁股力量。
“很，特别喜欢状态，接，做简单交流，哪位分享考哪？”周话走讲台四处打望。
“林午，。”
林午站：“暂考省城市，播音主持。”
周话微笑点点头，林午掌声坐。
“理课代表，听听。”
周话指头点点男桌。
“打算考北方吧，比较喜欢吃食。”
男胸竹，笑声坐。
“李书，呢？”
周话突走李书桌边。
“，尽力考高分，候更校选择。”
李书怯坐，周话叫桌陆冬。
陆冬则坚定答周般正名字。
“顾别呢？考音乐院吗？”
周话问。
“噢，艺术，考云南数专业。”
“挺。”
周话欣慰。
“隔壁班，很站，点，感觉比做。听，才早已做打算，本准备很话引导，觉需，，祝愿朝方考坚持。”
班响阵热烈掌声，给台老师，给座位每。
“，换轻松点话题，给间随机提问”
“老师，结婚吗？”
周话仿佛话完，被男打断。
“补充点哈，问题关。”周话机智。
“老师，谈恋爱吗？候早恋吗？”
周话脸瞬间笼罩奈，解怎孩世界调话题，叹口气：“嘘，点声，班主任外呢。”
往窗外，根本，。
“老师，谈恋爱老师管吗？”
“打扫教室清洁区什吗？”
“真很轻松什干管睡觉吗？”
“交朋友吗。”
周话淡定若微笑：“反谈恋爱，做卫，轻轻松，交朋友嘛待并难。”
“每专业高数吗？”
“周末吗？”
“周老师，穿校服吗？”
问越劲，什奇奇怪怪问题，周话皆耐答，因听满答案更加充满期待。
候，醒睡。
点解，很肯定知，定。
许电视剧魅力，许两字含高度。
每远方充满幻。
“，聊。”
问问题声音渐渐，周话转身擦掉黑板字。
“习，带走。”
周话将全班写梦纸条装进包。
“周老师再见。”
“再见。”
舍跃挥挥，周话回应声轻轻将教室门带。
次别，显次伤感。
毕竟，次相逢料外。
因数少已经知，再见结局。
突插曲般再见，已经算馈赠。
周话走，教室格外安静。
李书相信，默默埋头向周话带走张纸条靠近。（未完待续）