五十四章 给加倍
晌午间点点朝走，晚霞卷红锦缎红色爬山头，整片火焰撩色彩。远远，觉长南被烧掉。剩余晖撒田径场草，与姜晓棉坐背互孤影，红光裹身体，白色衬衫照染浅红。
长南空已经连续几绚丽绒花般艳霞，差点满城木棉花给比。“夏吧，几该火烧云。”姜晓棉。毕竟北京回长南，度木棉花季。北京待三，差已经忘记长南木棉花季候，空应该什颜色。
“嘿，找半，原啊。”
身传打招呼声音，姜晓棉扭头见跑韩非。很高，应该米八五加吧，姜晓棉坐草坪，抬头扬巴。表瞧清楚，倒被光线刺眼。
韩非笑蹲，拍走草枯枝旮旯，旁边伸腿坐，“此丽夕阳，怎舍独赏呢。”
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姜晓棉虽笑，脸颊每毛孔僵持笑容，“难听吗？夕阳限，近黄昏。”
笑笑：“正因近黄昏，才限夕阳吗？”
韩非回答很合理，藏蕴点难被觉察很普众哲理，令扭转乾坤。姜晓棉落空绪忽觉被昂扬精神夕阳给填满，，李义山句诗正解该，被误解已。
“变，跟刚认识候姜晓棉太。”
“喔？呢？感叹什？”
韩非笑垂头，随拔根葱绿长草聊绕玩指。感叹向冬漾姜晓棉，改变首因素。至少向冬漾教姜晓棉笑。果换做平常，铁定聊平静跟坐微笑聊。
，嗓跟堵团海绵似话难已口。几十秒，低哑声音像海绵孔径挤：“真吗？”
姜晓棉风轻云淡：“，已经重。”
韩非嫩草被反复揉搓，绿汁浅浅融进指纹，实蹂躏形状才团烂草扔抛老远，“曾经服气甚至嫉妒，什向冬漾比早进入。几揍，问什移别恋，知怎回答吗？”
姜晓棉声色，歪头望，目光仍注释边夕阳。答案，像练习册主观题附页答案，字，略。
韩非姜晓棉主问，跟沉默。
其实向冬漾句话：“果保护算爱话，放弃爱。爱，换方式。”
沉默，始耻撒谎。
“跟，比更资格追求，因身边已经叶窈。”
姜晓棉目光终挪望，半信半疑问：“，果真？”
韩非撒谎，喜欢笑掩饰，“认识向冬漾快三，太解，偶犯错，找伪装借口。”
姜晓棉做stop势示韩非再话题。
“知向冬漾究竟什位，信，换身边，给，加倍。”
姜晓棉再话。间消耗很快，夕阳幕夜，像暖色调水彩颜料乱入几滴泼墨，韩非跟姜晓棉逐渐隐。
几闹剧跟浑浊水沉淀，归平静阵。校课钢琴铃声其实很悦耳，耳朵听催促烦杂。期已经册，姜晓棉忽熟悉课铃声陌。寒假沉睡太久吧。踏铃声反应，慌忙跑进课室方向。
今节课选修历史课，许临课室改换距离稍远，铃声响才踩点急忙寻。姜晓棉赶门口舒口气，坐很整齐呢。哈哈，相刚宿舍提裤赶课，速度拔头筹！
“快点，晓棉，给占座位！”林深咬口包塞回衣袋，占左边靠窗排位置，招呼唤姜晓棉，“怎，吧！给占位置。”林深坐进座位，右往外座位凳拍，示姜晓棉坐。
姜晓棉便坐书包翻近代史课本，耳边响叶窈声音。
“思，两位，座位。”
姜晓棉抬头，叶窈挽向冬漾。
“吗？”姜晓棉冷脸身让位，被林深拉左臂重新坐。
林深翘二郎腿抬头向叶窈问：“先占座位，怎座位？”
叶窈哼笑：“，课桌放跟冬漾两课本。”
林深往两张桌屉，左右，果真两本课本，翻确名字。
老师讲桌边打ppt边：“请找座位，始讲课。”
叶窈瞟：“怎，两位，让座吧！”
林深课本扔桌：“，座位，往边坐吧，反正听课！”
向冬漾拿书拉叶窈往空位走，叶窈偏依，夺书本本各拍林深跟姜晓棉桌，扬高语调：“明明先占座位！”
“！”果课堂，林深真跟叶窈打架，磨高高气焰。
姜晓棉，本“林深，算，往边坐。”，句话口，被拉右臂，书包连书本被拿，韩非：“晓棉，走，坐旁边！”
韩非拉姜晓棉坐排座位。朝韩非奈眼，什座位啊，跟向冬漾跟叶窈课堂秀恩爱吗？
叶窈嘴脸转向林深：“姜晓棉让位，怎？继续占吗？”
“请坐找位置，准备讲。”台老师刷新电脑提醒遍。
候目光投林深身。
“，给老弱病残让位!”林深朝叶窈气瞪眼挪别边空位。
陆郭冲进教室，见林深旁边空位，便屁股坐：“，赶！”
“臭锅盖，谁允许坐旁边！”
任课老师已经找座位坐，言讲课：“，讲课始，今期堂历史选修课，，座部分，回炉重修，努力…”
姜晓棉听见老师话，向冬漾节课，韩非。翻书低声问：“绩惯名列茅吗？怎堂课，挂科？”
韩非捂脸笑问：“，怎？”
“什法。”姜晓棉精力放课堂，专注听讲做笔记。
窗外鹧鸪落木棉，倏忽间群鸟响应，引此彼落。啄木棉枝刚果实，或晒温暖春光，听老师讲课声，探脑袋往窗口东张西望，像跟群探索什似。
课堂将近半，姜晓棉神思略微差。“红霞映树鹧鸪鸣”，听鹧鸪雌雄鸣，唱，诗句。叹世间拟声词再怎丰富，具体描述鹧鸪叫鸣。比句“哥哥，哥哥”相象，怪古鹧鸪鸣离别充满愁绪，引惆怅。
姜晓棉知久，被历史老师讲课声引回课堂。
“…，拿练习本翻六十九页课外练习。”
姜晓棉拿练习本往桌拍，间三色圆珠笔拍掉桌，它滚叶窈脚旁，真糟糕！匆忙，夹带支三色笔。姜晓棉低头，伸长脚尖往挪，欲笔往方向挪。
圆珠笔响落清脆，叶窈怎知，故难姜晓棉，拐脚姜晓棉三色圆珠笔往力踢。
“嗒！”叶窈暴力，支圆珠笔撞向讲台凸高处水泥角，被弹回撞桌腿，两番响亮撞击声吸引排目光，纷纷望向踢笔叶窈。
课堂气氛被支圆珠笔搅，历史老师便话：“…请排给阐述题‘近代两主矛盾及其关系及两历史任务及其关系’。”
叶窈黑脸站，脑空空。堂课纯粹跟向冬漾，目给姜晓棉难堪。，半堂课，哪分钟认真听课。
“两矛盾民跟…跟封建主义…”叶窈算往脑汁绞几术性词汇，办法连贯。
历史老师批评：“课间该听讲，做什！”完随便指，“位，回答问题。”
叶窈回头望眼姜晓棉，便愤气坐。
“两矛盾指华民族帝主义矛盾，民众封建主义矛盾；两基本矛盾互相交织，帝主义与华民族矛盾主矛盾。两历史任务富强民富裕，名族独立民解放…”姜晓棉完停口气，继续理解，“任务任务扫清障碍，创造必提，任务任务必求终归宿及根本保证。”
姜晓棉像顺嘴溜课本知识点阐述，获片掌声。
历史老师捡圆珠笔给姜晓棉，称赞：“错，理解，非历史专业功份！”随回头叶窈，“叶窈，输给妹！”
叶窈难应声，“，复习。”
“切，背课文吗？谁！”叶窈扭头声嘲讽句。
午，悠扬课铃声响。
“喔，课喽！”收课本，比豹速度逃快。
姜晓棉教室，被向冬漾叫住，“刚刚，替叶窈跟歉。”
向冬漾注言语表达方式，男粗浅表达很敏感。姜晓棉听，语气像跟叶窈似。
韩非打破沉寂，“晓棉，其课呢，走吧。今午准备份饭爱水果拼盘。”
擦肩走刹，空气像被劈两半，各活世界。
课，姜晓棉陷沮丧绪。放弃听课黄金座位，坐排趴桌。很高，懒懒走神，被老师关注。
向冬漾句“替叶窈跟歉”与韩非句“走吧”“”，相似句式，：“向冬漾呢？”
姜晓棉恍惚午，觉犯困，直：“吃饭喽！”
传校饭堂阿姨抖毛病，姜晓棉觉。至少每顿饭吃饱吃撑。
“姑娘，今吃点什？”
姜晓棉端白饭路，决定停挑菜，听饭堂阿姨殷勤询问，果空走别处，思辜负热。
随便：“嗯，给份土豆烧**。”
饭堂阿姨挖满满勺红烧土豆盖姜晓棉白米饭，：“瘦，加顿红烧牛肉补补咯。”挖红烧牛肉。
姜晓棉突很反感，：“‘见菜碟’嘛？带推销！”拒绝声音传。
“，吃牛肉敏，阿姨，勺牛肉给吧。”
姜晓棉见韩非，便端饭挤拥挤座位，三口两口吃完饭。其实急什，怎跟韩非坐桌已。
空盘放回收盘台，忽盘水果亮眼，晶莹剔透玻璃盘，菠萝，草莓，山竹圈圈分颜色层次围形状。虽很，姜晓棉什食欲。
“饭爱水果，向冬漾随便！特问林深喜，喏，菠萝应季水果，吃！”韩非拿根牙签戳块菠萝欲喂向姜晓棉，连忙接住。
陆郭刚结束体育训练，汗淋淋走食堂，韩非端整盘水果，便抢，“哇，非，今食堂水果招待呢！”完毫客气坐旁边吃。
姜晓棉正愁接，冒陆郭解围，暗笑爽怀番离：“非，刚吃完饭点撑，它给更需吧！”
韩非饕餮徒水果拼盘消灭，再表达什呢！真揍冒失鬼顿。