390章 三

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王博简单明解释,瞬间令似乎懂,毕竟经济专业身,两文化习惯接近,理解语言表达契合,解释完全明白。

答案进攻,组织,易王分,简单明啊!”貌似确实理解战术。

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!”江教练基本概括。

简单战术,早已知肚明!哇哈哈哈。”夸,假话连怕,脸竟红。

江教练认真张图,战术遍。

休息间很快结束,四节

江教练叮嘱三组合尝试,毕竟内传内先打况。串联打进攻战术选择,未

答案似乎非常轻松,并回答教练,表示否定。全队喊“加油!”,,带17分优势奔赴比拼。

特别战术场,、易王答案三相互间眼神传递信息,陌熟悉,准备三组直接打爆波流迅速获比赛胜利,毕竟带17分优势,四节挥正常,应该问题吧。

四节场,易王底线将球传给仍客串控球答案。答案容运球,立即始按照教练,组织三组进攻模式。

首先易王直接拉三分线外挡拆,采取包夹答案战术,斯马右形防守包夹,答案容借助易王挡拆,蝴蝶穿花向内线冲击进攻。

远处路狂奔,准备斜插入内线,寻找空位机。易王拆,继续向内线抹。此答案抬头,易王接球,主原因老坎侧身将易王挡阿塔战术布置,直接绕屏障!

易王防守球员绕答案法直接通吊球穿,因老坎阿塔防守很靠,提预防易王反跑进攻。

答案向右侧平选择传球给内线,挡拆直接三分线内步左右距离,长两分顺势

球飘向空,“砰咚~!”球打篮筐篮板,投进!内线老坎转身摘防守篮板。

答案此球非常匆忙,由挡拆停顿两秒,易王很传球路线,匆忙长2分奈命高。

头,依靠进攻原点、进攻核海德关键进攻。

沃快速运球容由左向右范围三分线外移交球给海德。海德防守似乎已经非常熟悉,完全背身利身体靠住,依靠范围及复杂运球寻找机

内线老坎阿塔形挡拆,海德挡进攻空间。海德进攻打简单明,直接右侧拿球试探步,通老坎屏障,记长2分

球空转妙弧线旋转飞向篮筐,球

海德长2分进攻应该战术布置结果,稳定,命率较高,与刚才答案匆忙完全

记,始追领先优势飞跃队

,答案继续采取布置进攻组,易王轻车熟路挡拆,答案妙传交给易王。易王球,老坎内线镇守需选择;早已奔向篮筐,准备空接球暴扣。

三步直接易王右侧冲向篮筐,易王传球,令目瞪口呆!将球老坎阿塔间传

语,因早已准备三步篮飞向空,准备空接力完扣篮,易王突传球,急刹住脚步。球速太快,急刹车回身接球仍接住,球打底线!

球内传内,瞬间语,易王语。

赶紧易王沟通:“王易,刚才应该空接扣篮吗?”

“啊?!跑跳速度快,准备击传给距离投篮。”易王继续表述法,“已经三步篮跑准备空接!”

“悲剧悲剧!”配合表示摇头。

此球,答案、、易王尝试次三组配合,直配合表佳,感觉默契程度够。主相互传球机问题,答案挡拆选择传球点,似乎采取绕防守,使答案首先步传球困难。即使传球易王内传内配合赛练习,失误百

准备反跑空接,示易王空传球,结果易王突传球,直接悲剧失误;或者易王跑内线,准备给老坎长传球,形空篮机易王硬,向球;,并空位,反标准易王背身单吃老坎常规进攻,效果非常般。毕竟老坎防守著称,身高体重方与易王接近,并且风。

反观凯尔特节,场阶段直接爆沃拿球两步突破林浩防守,向右侧极速移突破。四节,江教练已经答案单独防守让答案精力放进攻将防守阵容调整林浩控球卫,防守沃;答案继续防守全场几乎消失斯马。

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