186 纯真校园代（3）
言灵目关注徐放打算。
毕竟霸，准备月考吧。
言灵准备等放回再课本翻遍解世界文化知识呢。
徐放倒法，乐呵呵环视教室周，指言灵问班主任：“老师，桌吗？”
“哇哦！”
管徐放因什原因指定言灵桌，，徐放话音落，班级响此彼伏暧昧哄声。
“嗯？新认识钟灵？”班主任淡定视哄声，颇奇徐放。
徐放笑很，“嗯，认识，老。”
班主任疑，眼，毕竟孩，徐放初乍，认识伙伴，缺乏安全感做伴常。
班主任什，真问言灵桌思，愿愿让位，让徐放言灵桌。
言灵桌喜欢热闹爱哄，纪少少，爱理解很朦胧片。
钟灵长，绩，光校少男喜欢追，连班级挺男感。
，初钟灵全部拒绝。
，概言灵免费收获男友。
，言灵甚至机话被换新桌，等徐放课本放旁边，言灵才语眼。
转怎回？钟灵记忆根本钟灵认识徐放，徐放怎认识钟灵呢？
言灵奇，却打算深究，反正钟灵觉愧疚徐放，算徐放凑，凑，徐放主凑身边，省少呢。
徐放言灵身边坐，笑脸风骚：“钟灵，久见啊。”
“咳咳！”英语老师已经，课间，班主任徐放带教室，徐放介绍花少间，被耽误点课进度英语老师什，提醒各位课间，什话请憋课再。
底本窃窃私语众，听英语老师警告性咳嗽声，才安静，部分眼神，飞徐放言灵身。
毕竟，才刚已经升级班草徐放，竟班花钟灵认识。
班级几钟灵，并认识徐放，甚至听，难钟灵什亲戚吗？
算奇，先课，等课才认识新。
“怎认识啊？怎知？徐放。”
趁英语老师，言灵微微朝徐放边侧身，压低声音问。
徐放笑言灵本正经认真听课模，却差话，言灵经常差，经验。
徐放翻课本，压低声音：“因透明啊，钟灵注理应该。”
长相绩钟灵像别孩，徐放渣“坏”孩，钟灵长拿做比“别孩”。
嘛，钟灵桌，光明正习名义跟钟灵。
徐放喜滋滋，枉花两月间复习功课，算转校，估计钟灵班级，钟灵绩优秀乖孩。
“刚转，钟灵关照新啊，课钟灵带熟悉熟悉校怎？”
徐放边跟英语老师做笔记，边气音言灵话。
言灵边做笔记边低声：“啊，确定带校转吗？班，男很，打场篮球熟悉，般课打球，跟打球吗？难打篮球？”
钟灵记忆，徐放打篮球很厉害，虽渣，长，体育方厉害，很或明恋或暗恋徐放，每次徐放球场打球候，边围堆，每次徐放进球引阵尖叫声，简直仿佛球星比赛般。
球场，徐放像太阳般耀眼比，吸引目光，让尖叫欢呼。
虽绩比渣其方却很少，却因救钟灵命定格十八岁，让钟灵抱憾终身。
【稳定运app，媲老版追书神器，老书虫换源App，】
提已喜欢东西，徐放顿兴致勃勃：“打球吗？跟，吹，打球打，校，谁打。”
十几岁孩，别提喜爱篮球，恨让别知篮球，打球打。
炫耀倒，分享快乐已。
言灵含笑听徐放声话声，钟灵，徐放笼罩妹妹阴影光，温暖光，男孩，应该因死，应该更加。
钟灵愿望让徐放活，二愿望才已。
算徐放接近，言灵找机接近徐放。
，倒钟灵记忆差，徐放主接近。