23章 给堂课（求收藏、投资）
白文竟够周密？
向宇忍住拍句。
知干巴巴陷害偷窥狂什思，请教导主任：根本击溃啊。
闹，定背处分校偷窥换衣服，绝严重违纪。
处分背。
冉冉升代表，此打入谷底，高结束翻身。
“招真狠啊。”向宇并刻掩饰话声音。
白文智商堪忧吧，候知装辜，“什招招，犯错算，托别水？”
胜局望，悄爬眉梢白文注。
门外，已经聚集。
形，半先安排，搞清楚状况呢，始指责向宇径耻，让校蒙羞。
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演技圈点，蹩脚，结合境，惊恐哭泣。
向宇感叹：做戏知做全套，严密程度，昨轻敌，觑。
“很气愤？”
耳边突话声致使向宇吓跳。
玛丽，安分候！
准备理，耍花演独角戏，折腾儿，玛丽偃旗息鼓。
，向宇装听见。
再观察白文等反应绪相稳定。
向宇底：修改器提示音，玛丽话声音，应该玩听见。
“虚，连话？”
白文试图刺激向宇，让犯更严重错误。
向宇理，耳边玛丽喋喋休：“分啊，教育？”接，提供几方法：“飞踹，揪头撞墙，或者翘掉颗牙！”
完，咯咯咯笑。
慌。
简直恶魔耳边低语。
换别，轻火气旺，或许早被挑拨，管顾怒怼白文，武力伺候。
被迫深入解玛丽岁文化非专业士，尤其目故主线，向宇进全方剖析。
若真像玛丽做，白文性格，半……爱慕。
更。
论玛丽怎诱导，向宇。
伴随颤，体重很观丁主任终。
享受敬畏眼神，缓缓走向。
脚步声近……
见向宇像吓傻，话敢，白文像冲锋战士，方曙光，努力克制才让笑声。
“白文，真靠三滥法，让栽跟头？”
“、什思？”表勉强撑住笑，白文内却强烈安感。
“给堂课，什叫搬石头砸脚。”
眼丁主任胖抓住门，门被推刻，紧盯向宇白文屏住呼吸。
什？
向宇竟口袋拿张熟悉……猪头条？
猪头条！
，带脸欠揍坏笑，往额头贴。
“什儿？打报告，艺术楼318室严重违纪。”
丁主任扫描仪似眼睛扫视眼更衣室。终，将目光落向宇跟白文身。
很快，像风，嘴角由主抽搐。
“白文，干！”
“啊？”丁主任怒火，白文次觉此辜。
“丁主任，底做错什，白文什针？”
向宇叫委屈，哭腔颤音握恰处。
“别怕，孩，呢！”
丁主任犹护雏母鸡，将向宇护羽翼。
白文：“……”
脸思议，向宇真劝句：别跟哥斗，。
今结局很显，白文目固印象造。场，提严重违纪，丁主任首先怀疑肯定白千金。
更何况，向宇拿利器白文创造猪头条伪装，更加佐证丁主任猜测，觉定向宇被欺负。
坏，楷模，谁更值相信？答案显易见。
叫食恶果。
白文眼睁睁向宇冲坏笑。
刻，白文内像什东西崩塌。
轰巨响致使陷入耳鸣状态，连丁主任批评咆哮被屏蔽掉。
怎……怎让朝翻盘，却全力。
比两武林高决，白文被打落山谷，眼睁睁向宇站山巅狂笑。
周遭电闪雷鸣，白文死灰。
向宇，饶……
视内甘与挣扎，丁主任态度强硬，将“押解”至教导处。
招胜向宇则获教导处特殊关注，甚至专门分派老师，给做理疏导。
老师赞赏畏暴力，顽强抵抗。
，向宇再次载誉归。
身荣光加身。
教导处，论白文怎解释，几位老师相信。反应陷害向宇。
急啊，今被境遇，哪怕长身嘴，解释清。
丁主任打头，轮流阵，历数白文做混账。
白文听，耳边噪声渐，鄙夷嘲讽由远至近：“给堂课，什叫搬石头砸脚。”
窃窃私语：“猪头条，代表权威跟恐惧。今，竟正义化身，真太外。”
“啊，啊，整校氛围，因向宇变相。喜欢状态。”
向宇……向宇……
白文咬牙，甘。
，丁主任声音再次入耳，“……写检讨，必须写检讨。并且周升旗候，全校师朗读！”
白文震惊。
哪受羞辱。
，忽两眼翻，咚声，气昏。
，整座校园沸腾。
奔走相告，夸张者喜极相拥，校园霸凌始俑者，竟被向宇气昏厥。
终希望。
焦点，向宇非常平静。
眼，像素脸仿佛遇干扰，闪烁雪花。
玛丽将牙咬咯咯响。
刻，向宇听玛丽苏修改器提示音，“修改进程倒退至百分十五。”
“，将卖掉公司结尾，切该结束。”
“早呢！”