六十二章 练习
秦方志早早合唱训练教室，因距离始练习间早，教室零零散散几位秦方志早，正围聊呢！
“秦老师？您早？”
秦方志进门，被给，身秦方志打招呼。
“早？”
秦方志已经，午课，准备先转转，更早。
本准备教室思考合唱形式，既已经先，秦方志聊。
“几？”
六七，伙报况，基本二三，秦方志其实通，才久，肯定机加入合唱团，四，剩半毕业，估计退团退，合唱团主力，肯定二三。
“演唱歌曲，什法？毕竟咱次目标夺冠！”
虽昨王院长办公室，几位老师已经确实演唱题目，秦方志听听法，毕竟，才战斗线，秦方志听听什见。
“什法？几首歌，咱合唱团练习熟练，《河山》，怎？秦老师，听您思咱次唱首歌？”
听秦方志问法，由兴趣。
“额~~唱《河山》，既知首歌咱握，肯定预选项，昨几老师王院长讨论，定两首歌，另首《爱祖》，首歌做二方案，果候什况话，咱准备。”
“两首歌错，次比赛候，沪市音乐院唱《爱祖》，且表非常，评分比咱校低零点几分，觉，次应该唱首歌，咱短间超沪市音乐院，认点难度。”
位略做思考，担。
“奥~~别什？”
位言倒引秦方志注，果真沪市音乐院首歌很深造诣话，突击训练结果真。
接，几位法给秦方志提提，虽什建设性见，其两位话，引秦方志肯定。
“，伙思知，，再负责搜集其见，再王院长及几位老师讨论讨论，接几，咱先训练咱拿《河山》，争取首歌表，更层楼。”
既别法，且秦方志比较认，，强项练更强，错，至二方案变化，秦方志准备等信息搜集，再几位老师商量商量。
陆陆续续教室，几位老师已经。
“次合唱团，具体训练由身边几位老师负责，知间比较紧，肯定占少业余间，希望坚持，，果真，找或者其几位老师，昨，几位老师《河山》首歌表错，今比较早，几位沟通，相思，，咱段间，周内，首歌突破。”
等站位置，马始训练，秦方志给先讲接训练计划。
接，几位老师指挥，《河山》演唱两遍，期间王院长训练教室。
听完演唱，秦方志暗暗点头，亏老师合唱团拿首歌，秦方志两遍听完，觉表非常完，再首歌改变，突破，除演唱形式，别方再提高，确实比较难。
王院长听完，点点头，合唱团：
“首歌表错，做突破，必须表形式及旋律做改变，秦，觉，二部合唱点单薄，并体首歌表山河雄浑壮阔景象，增加三部甚至四部？，具体怎操，几位商量，尤其男混唱，怎凸显首歌主题，觉方点功夫。”
做老辈艺术，王院长坐央音乐院院长位置干，点真才实肯定服众，王院长指需提升方。
果按照形式，表，已经完，并足拿歌唱赛冠军，改变，演唱形式及旋律功夫，，给秦方志几位老师考验。
实践检验真理唯标准，改，哪段适合改，适合何改，老师共试验。
接，秦方志几位老师稍讨论，逐句逐段根据法，试验。
，首歌改，改，肯定少间，句改，影响句演唱，段分两声部，段分三？
午间，很快流逝，虽需少间继续完善，午间，秦方志算点效果。
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“，今，估计嗓累，明午，间，咱再继续练习。”
确实点累，再间早，秦方志结束今训练。
ps：今终见本章书评，什见或者法，建议定虚采纳！！！