十六章 徒（）
许慎魔法徒，经历月精神力锻炼，老法师才真正教导法术。
老法师教授徒级魔法，名“法师”，基本、经典实性魔法。
许慎皱眉头，锻炼唯懂法术。
法师魔法正其名，魔力创造形，帮助魔法师远距离接触物，由徒级基础魔法，威力，够提物件重量限制，旦超魔法负荷，法师整破碎，失。
许慎次习魔法，使法师魔法相兴奋，其锻炼程并轻松。
老法师求许慎熟习魔法，教导二法术，算另类考验。
许慎需五秒内使魔法，才算达老法师合格标准。
标准其实已经算轻松，求法师长距离，求极限重物负荷，真基本合格求。
许慎精神力及魔力，够维持法师五分钟左右间，并非间，因果熟练法术，够减轻精神力魔力浪费，果换老法师程度，够维持法师整。
，维持间许慎需，首先控制何快速使魔法。
世界魔法运，需精神力影响魔力，魔力才改变象，产实际效果，其原理虽清、明，运根据详细清晰被研究。
魔力单纯量，改变量性质，必精神力引导。
精神力简单透冥法吸收魔力，散魔力，改变魔力性质，功施展法术，需谨慎程。
“精神影响魔力程，称‘魔法函数’，类似数特殊精神力排列。”
老法师明何改变精神力，影响魔力变化候，许慎其空穿梭者，听关数名词，真整惊呆。
“精神力魔力输变，完整数方程式，透精神力编排，影响魔力变化。”
老法师表示继续教育许慎关方知识，理解“魔法数”，名合格魔法师必经路。
简单点形容，使魔法，像进条数完整解答，题目设计，答案描述，需完整描写，魔力才受精神力影响。
果单纯精神刺激魔力，影响魔力流变化，并真正产魔法。
接受另文化冲击许慎，经历难题，何五秒内完条“魔法函数”解答。
法师魔法数排列复杂，且经简化徒级法师，实际精神力变相简单，习惯，五秒内完魔法施展。
，程相困难。
空魔法函数，许慎曾经数，其理论精神力魔力两因，拥另变化，另“数体系”。
精神力像暗号编码，“编码”附加魔力，让魔力解释“含义”，产实际变化，空魔法基本理论。
，许慎已经相清楚明白，什老法师形容魔法体系“知识力量”。
算早知解答程，明白完整答案，短间内精神力写魔法函数，件够蹴至。
调精神力，将其“魔法数化”，本身件让头晕目眩程。
许慎花月间，终达老法师求标准，功五秒内使法师。
“很，进程已经错，思维很清晰，魔法数体系独理解，合格，始魔法习吧。”
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听老师表示，许慎很复杂，知高兴，因需另复杂数题目烦恼。
空魔法，使必须理解魔法数函数，虽其辅助工具，例特殊音色魔法语言，够让魔力产变化魔法符文，辅助，真正核依旧魔法数。
“……研究魔法力量古魔法师，难其‘工具’吗？”
习二魔法候，许慎趁午知识教育课机，向老法师寻问更加简单使魔法方法。
老法师毫犹豫回答“”。
“由明原因古魔法文明坏灭，损失很宝贵魔法知识，基础仍保留，魔法数切核，重基本，古魔法师理论，加研究代魔法师观点。”
追求魔法力量数少，很寻求新方向，经研究，找比魔法数更方便方法。
魔法数已经使工具，“代”魔法师偶少影响魔力方法，头经改良，终方向指向魔法数。
“，记清楚，魔法函数安全、保险精神力编排法，方法般况导致魔力失控，随乱改计算程，遭魔力反噬。”
魔法体系，承继毁灭古魔法文明基础知识，部分辈魔法师补充缺失足处，冒巨风险，使知答案否正确魔法数排列，经连串牺牲，寻找算式答案，才功让魔法体系稳定。
“果其方获新魔法函数，做件清楚计算数否符合标准，否合理，否够计算答案，否条完整算式，因算魔法函数问题，令魔力产反应，条合乎规则函数算式，导致精神力魔力失控或者暴走。”
空存毫功魔法函数，方程式虽符合魔法数标准，完全影响魔力变，谓“废函数”，“废函数”什恶劣影响，纯粹毫功。
“才物，凭藉才创造新魔法，条新魔法函数，知识宝贵，绝随公函数秘密，固步封，导致今魔法社法扩影响原因。”
知觉，明魔法函数重性老法师，知什往，始感叹魔法师社环境。
知识宝贵，知识价值，魔法拥力量知识，其价值更难估计。
魔法师风气，“保守”风，相封闭拒绝公交流环境。
毕竟，每魔法师，知识等力量，等命财产，难舍割“血肉”。
“甚至候，老辈魔法师，识留，掖藏让魔法知识够广泛流传，更产知识断层。”
老法师知知识必须经讨论，经理解，才够找其缺陷，新方向，因古老知识定正确，似正确答案、够使力量，很存更答案。
许慎部分魔法师保留，感太奇怪，“教徒弟饿死师傅”落法虽，性部分。
“，闲话，回原先课题。”
老法师抛感慨，继续教育弟。
许慎知老师保留，方教导知识，已经足让空立足。
算老法师藏，倾囊相授，许慎介。
许慎相信够突破困难，完终目标。
决，始穿梭空。
怀抱曾改变志向，许慎努力吸收老法师教导知识。