十四章 魔法（四）
“谓魔法什，其实止魔法师准确答案与标准，果真勉强形容，魔法应该‘改变象’‘技术’。”
午依旧进通识教育，吃午饭休息，老法师始真正魔法教育课程。
，跟先步骤，老法师始教导弟怎获魔法力量，首先进基本魔法知识普及。
“魔法很神奇，力量很强，件千万忘记，魔法‘工具’，掌握门‘技术’，绝盲目崇拜往经验，因工具随进革新，技术展突破。”
许慎专注认真听课，果条件允许，像候，拿本笔记簿记录重项。
技术落空，纸张珍贵物品，除非某真正重点，否则浪费容易才岛屿外流落进物资。
候，许慎悔什其空随拿本笔记本，很清楚，老法师够随拿其空技术物品，算本寻常笔记本，空绝制造东西。
死记硬背，希望记忆力足够。
实际先教育课程，走，次接受魔法知识教育，话遗忘点点内容。
“，魔法怎运？虽法整理原理，果深究点，其实魔法构相简单……”
世界魔法运与使，重必须拥两东西。
其，魔法力量源，“魔力”。
其二，控制魔法使，操控释放或取消魔法师“精神力”。
“获魔力，首先锻炼精神力，因拥精神力况，魔法师才够功吸取世界魔力。”
通“冥法”，增加精神力，达某临界点，才够吸收魔力，真正魔法师。
“魔力身体，魔力世界本身，吸收世界魔力，将魔力纳，再使精神力改变魔力形态，才释放魔法。”
魔法师力量源，魔力存，获取世界游离力量，魔法师“容器”。
每资质，“魔力容量”高低等，始便拥庞魔力容纳量，容量少连基本魔法使，“魔力容量”，谓魔法师资质。
魔力容量通锻炼增强，需间极漫长，因魔法容量本身，影响方精神身体问题，更深层灵魂。
提升灵魂强度，除慢慢让魔力进温养，其安全办法，果真强提升灵魂，兵险九死，危险至极理智方法。
另魔法师资质，精神力强度。
精神力透锻炼增强，世拥强精神力，够感应世界魔力，魔法师，算本身容量，长期接触魔力状态，逐渐增加本身魔力容量。
“魔法师相重赋，因果赋良，省量训练间，拥更研究魔法本身空闲，，定，功与否全努力，维拉，记住点，算资质，绝随便放弃。”
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许慎始打算放弃，算赋很差，认魔法必须门技术。
因此，认真告诉老法师，绝轻易放弃。
“其实，赋东西虽重，果够突破困难，名‘根源级’魔法师话，东西再重。”
老法师简单介绍魔法师等级。
习魔法知识“徒”，真正入门“初阶”、“阶”、“高阶”三等级，突破数困难，灵魂凝聚“魔力源”“根源级”。
根源级，魔法师需每进冥，花费间吸收世界魔力补充身容器，体内“魔力源”产源源绝魔力，且够运，需精神力调，够轻易使各魔法。
根源级，魔法师次完全质变。
根源级阶段，彼此力量差异其实，阶级分别魔法知识理解，掌握魔法数量，掌握十魔法初阶，三十阶，五十高阶。
虽等级魔法师魔力容量差异，某比较强力魔法需量魔力支持，使等级限制，空魔法师阶级判断，选择使掌握魔法数量指标。
因此，算徒级别魔法师，做足充分预备，且使卑鄙暗杀战术话，微弱击杀位高阶魔法师。
许慎听老法师讲解，方像安慰话语，浮股清、明感受。
句实话，赋低虽根源级，绝比拥高等赋需更付，且功率更，老法师形容东西，其实矛盾。
，许慎破点，既老法师导，气氛弄太尴尬。
许慎始习魔法，空存够预先判断资质方法，确定赋，需等始冥法锻炼精神力，够吸纳少魔力体内才够真正判断。
老法师概进先预防，让新弟至毫赋候太失望。
空，魔法知识相隐蔽，除代背景原因，存赋障碍，千，很连拥合格魔法资质找。
拥强精神力，魔力容量合格，完全相反，拥合格魔力容量，却缺少牵世界魔力精神力。
魔法师赋求，精神力魔力容量缺，且拥清晰且灵活脑袋，法分析魔法构造，难习更魔法知识，让魔法师路停济。
基理由，老法师才魔法师条相重赋路。
空力量、知识魔法师，完全合格，仅知识、法掌握力量，连魔法师做。
老法师关魔法基本知识普及，持续整午。
许慎耐切记脑海，知知识定派场。
“关魔法基本知识教导，将持续星期，候应该差东西完，星期，进次考试，否真吸收教导内容。”
老法师宣布课，弟条通告。
“考试合格，让知魔法基本知识解，候真正教导冥法，习，记住，魔法师，知识力量。”
＊
星期。
已经完考试题目许慎，趁考试间剩余，断重复检查答案。
羊皮纸卷密密麻麻填满共百条题目，全部关星期习魔法基本知识问题，许慎题目填答案，算记忆模糊，够完全肯定，勉强填答案，让空位留。
“间。”
听坐旁老法师声音，刚修改条题目许慎，放纸笔，试卷交老师。
老法师始默默检查题目。
沉默变紧张许慎，希望答题错太，宣布合格，等星期才接触真正魔法。
十分钟，老法师羊皮纸卷，抬头毫气眼睛望向。
“……很，比像更加聪明，记忆力更。”
听老法师句话，许慎知星期努力白费。
“维拉，合格，明始，传授冥法，教导真正魔法。”